1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности



страница1/22
Дата21.05.2016
Размер4.82 Mb.
ТипРеферат
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22



содержание



Введение………………………………………………………………………………..

4

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………………………………….

4


1.1 Нормативное обеспечение деятельности университета…………………………

4

1.2 Выполнение лицензионных требований…………………………………………

7

2. СТРУКТУРА УНИВЕРСИТЕТА И СИСТЕМА ЕГО УПРАВЛЕНИЯ…………….

8

2.1 Структура университета…………………………………………………………...

8

2.2 Система управления университетом ……………………………………………..

11

2.2.1 Управление учебным процессом………………………………………………..

15

2.2.2 Участие студентов в управлении университетом……………………………...

16

2.3 Организация взаимодействия структурных подразделений университета…….

16

2.3.1 Подразделения, осуществляющие учебный процесс………………………….

19

2.3.2 Подразделения организационно-методической поддержки учебного процесса…………………………………………………………………………………….

30


2.3.3 Подразделения информационного обеспечения……………………………...

31

2.3.4 подразделения и службы аппарата управления университета……………….

32

2.3.5 подразделения социальной поддержки……………………………………….

32

2.3.6 подразделения и службы хозяйственного обеспечения……………………...

32

2.3.7 другие подразделения университета…………………………………………..

32

2.4 Автоматизированная система управления учебным процессом………………..

33

2.4.1 Информационная подсистема управления образовательным процессом высшего профессионального образования……………………………………………….

36


2.4.2 Информационная подсистема управления образовательным процессом среднего профессионального образования……………………………………………….

54


2.4.3 Информационная подсистема управления образовательным процессом начального профессионального образования……………………………………………

59


2.4.4. Информационная подсистема управления учебным процессом среднего (полного) общего образования……………………………………………………………

61


3. Структура подготовки специалистов…………………………………

64

3.1 Изменения в структуре подготовки за последние пять лет …………………….

64

3.2 Реализация концепции многоуровневого непрерывного профессионального образования…………………………………………………………………………………

69


3.3 Подготовка по программам среднего профессионального образования………

71

3.4 Подготовка по профессиям начального профессионального образования…….

72

3.5 Довузовская подготовка……………………………………………………….......

73

3.6 Магистратура, аспирантура и докторантура……………………………………..

79

3.6.1 Магистратура………………………………………………………………..........

79

3.6.2 Аспирантура……………………………………………………………………...

80

3.6.3 Докторантура……………………………………………………………………..

83

3.7 Система дистанционного образования ЮРГУЭС……………………………….

85

3.7.1 Организационная структура системы ДО ЮРГУЭС…………………………..

85

3.7.2 Система электронного документооборота при планировании учебного процесса…………………………………………………………………………………….

87


3.7.3 Особенности планирования и организации учебного процесса в СДО ЮРГУЭС……………………………………………………………………………………

89


3.7.4 Планирование графика изучения дисциплины………………………………..

89

3.7.5 Перспективные и инновационные технологии ДО……………………………

91

3.8 Дополнительное профессиональное образование……………………………….

97

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ………………………………

102

4.1 Общая характеристика соответствия профессионально-образовательных программ и их учебно-методического сопровождения требованиям ГОС…………….

102


4.1.1 Учебные планы………………………………………………………………

102

4.1.2 Учебные программы…………………………………………………………

104

4.2 Общая продолжительность обучения по всем ООП ……………………………

105

4.3 Библиотечно-информационное обеспечение ……………………………………

105

4.3.1 Оценка программно-информационного обеспечения учебного процесса…...

110

4.4 Организация учебного процесса…………………………………………………

112

4.4.1 Реализация рабочих учебных планов…………………………………………..

112

4.4.2 Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов……………………………………………………

113


4.4.3 Состояние учебно-лабораторной базы. Ориентация учебно-научного процесса на практическую деятельность……………………………………………….

115


5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ…………………………………..

117

5.1 Анализ освоения студентами программного материала, проверка остаточных знаний………………………………………………………………………………………

121


5.2 Анализ результатов итоговых аттестаций выпускников за последние три года

143

5.3 Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение………...

147

6. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ…………………………………………………………………………

151


6.1 Анализ кадрового обеспечения образовательного процесса……………………

151

6.2 Организация повышения квалификации профессорско-преподавательского состава………………………………………………………………………………………

155


6.3 Внутривузовская система управления учебным процессом и контроля качества подготовки специалистов……………………………………………………….

157


6.4 Научно-исследовательская деятельность………………………………………...

159

6.4.1 Приоритетные направления научных исследований и опытно-конструкторских работ…………………………………………………………………….

159


6.4.2 Управление НИР………………………………………………………………...

160

6.4.3 Научные и научно-производственные подразделения……………………….

166

6.4.3.1 Проблемы лаборатории Российской академии наук и Российской академии образования, созданные при университетском комплексе ЮРГУЭС………

6.4.3.2 Научно-исследовательские и проблемные лаборатории, отделы, созданные при университетском комплексе ЮРГУЭС….……………………………...

6.4.3.3 Учебно-научно-производственные и инновационные подразделения университетского комплекса ЮРГУЭС…………………………………………………..

6.4.4 Краткая информация об основных научно-исследовательских

подразделениях……………………………………………………………………….........

167
168


168

171


6.4.5 Конференции, научно-практические семинары, конкурсы…………………...

174

6.4.6 Перечень наиболее существенных научных результатов……………………..

177

6.4.7 Информация о деятельности некоторых научных школ………………………

179

6.4.8 Патентно-лицензионная работа…………………………………………………

202

6.4.9 Студенческая научная работа…………………………………………………..

204

6.4.10 Инновационный комплекс ЮРГУЭС…………………………………………

213

6.4.11 Подготовка научно-педагогических кадров в ЮРГУЭС…………………….

219

6.4.12 Международное сотрудничество………………………………………………

232

6.5 Воспитательная работа…………………………………………………………….

234

6.6 Материально-техническая база……………………………………………………

253

6.7 Социально-бытовые условия……………………………………………………...

257

6.8 Финансовое обеспечение университета…………………………………………..

266

7. МЕРОПРИЯТИЯ ПО УСТРАНЕНИЮ замечаний и выполнению рекомендаций государственной аттестационной комиссии…..

270




ВВЕДЕНИЕ
В соответствии с планом Федерального агентства по образованию на 2009 г. о проведении комплексной оценки деятельности государственного образовательного управления высшего профессионального образования Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса (ГОУ ВПО «ЮРГУЭС») Ученый совет от 28.02.2008 г. (протокол №6) заслушал вопрос о подготовке к комплексной оценке деятельности университета, повторному лицензированию и аккредитации специальностей и направлений подготовки специалистов в ГОУ ВПО «ЮРГУЭС» и его филиалах и утвердил календарный план проведения самообследования ГОУ ВПО «ЮРГУЭС».

На основании решения Ученого совета были изданы приказы ректора: от 14.03.2008 г. № 40-ов и от 17.03.2008 г. № 41-ов, определившие состав организационной комиссии по самообследованию университета, составы 19 комиссий по проведению самообследования направлений и специальностей университета, 2 комиссий по проведению самообследования специальностей высшего колледжа экономики и сервиса, 1 комиссии по проведению самообследования 8 профессий профессионального лицея экономики и сервиса и комиссии физико-математической школы по программе среднего (полного) общего образования, распоряжение проректора по учебной и методической работе от 14.03.2008 г. №15.

Руководствуясь Приказом Рособрнадзора от 25.04.2008 г. № 885, Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденным Постановлением Правительства от 14.07.2008 г. № 522, комиссии провели самообследование ГОУ ВПО «ЮРГУЭС», специальностей и направлений подготовки.

В структурных подразделениях университета были разработаны календарные планы проведения самообследования направлений и специальностей. Предусматривались мероприятия по устранению замечаний и выполнению рекомендаций, отмеченных в ходе предыдущей аттестации университета.



Каталог: Portals
Portals -> Лекции По Методико-биологическим основам безопасности жизнедеятельности Факультет
Portals -> «Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования» приложение к Письму Минобразования и науки РФ от 27. 06. 2003 г. №28-51-513/6
Portals -> Программно-методическое обеспечение дошкольного образования детей c тотальным недоразвитием психических функций
Portals -> Тренинг коммуникации
Portals -> Тренинг ассертивности
Portals -> Бизнес букс
Portals -> 3 Ценности и личность потребителя Изучаемые вопросы. 5 Личные ценности и их изучение
Portals -> Психологические последствия информатизации
Portals -> 3 Обучение потребителей Изучаемые вопросы. 3 Цели обучения потребителей
Portals -> Информационно-методический портал по инклюзивному и специальному образованию


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница