1. Педагогика как наука. Основные категории педагогики. Педагогика



страница28/96
Дата20.11.2018
Размер1.5 Mb.
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   96
Перевоспитание

функции: восстановительную, компенсирующую, исправитель-ную и

стимулирующую.



14. Принципы воспитания. Их детерминизм и характеристика.

Принципы воспитания
1. Принцип социально-гражданской гуманитарной направленности
Воспитание ориентировано на:

поддержку и упрочение государственного строя, его институтов, органов власти,

на формирование гражданских и социальных качеств на основе принятых и действующих на основе идеологии, конституции законов.

Гуманитарная направленность воспитания заключается в следующем:

1. Гуманное отношение к личности воспитанника

2. Уважение его прав и свобод

3. Предъявление воспитаннику пассивных и разумно сформулированных требований

4. Уважение позиции воспитанника даже тогда, когда он отказывается выполнять предъявляемые требования

5. Уважение права человека быть самим собой

6. Доведение до сознания воспитанника конкретных целей его воспитания

7. Ненасильственное формирование требуемых качеств

8. Отказ от телесных и других, унижающих честь и достоинство личности, наказаний

9. Признание права личности на отказ от формирования тех качеств, которые по каким- либо причинам противоречат ее убеждениям (религиозным, например)




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   96


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница