Ненасильственное разрешение конфликтов как одна из задач педагогики толерантности



страница49/96
Дата20.11.2018
Размер1.5 Mb.
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   96
Ненасильственное разрешение конфликтов как одна из задач педагогики толерантности

Цель педагогики толерантности – воспитание подрастающего поколения на ненасильственной основе в духе толерантности, миролюбия, сотрудничества, уважения прав и свобод других людей. Отрицание насильственных методов разрешения внутриличностных, межличностных, межэтнических и межконфессиональных конфликтов – одна из важных задач педагогики толерантности. Важной задачей педагогики толерантности признается развитие умений ненасильственно разрешать конфликты посредством развития способности к терпению (выдержка, самообладание, самоконтроль) и принятию (понимание, эмпатия, ассертивность) при взаимодействии с «другими», «иными», «чуждым».

Одна из задач педагогики толерантности – организация работы по переподготовке кадров руководителей образовательных учреждений, педагогов, всех, кто имеет отношение к образованию: развитие профессионально необходимых качеств и личностных свойств, специальных умений.

 



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   96


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница