1. Педагогика как наука. Основные категории педагогики. Педагогика



страница56/96
Дата20.11.2018
Размер1.5 Mb.
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   96
Младший школьник:

1. Характерна готовность к школьному обучению

2. Учебная деятельность (ведущий тип) + элементы игры. Бихевиористские мотивы

(поощрение и наказание)

3. Развитие: письмо, чтение, конструктивная деятельность

4. основной мотив: интерес + мотив избегания неудачи (у 20% класса)

5. Развитие самооценки. 1-й класс – у 89% высокая самооценка, выпускники – только у

2-5%


Подросток – средний школьник:

1. чувство взрослости

2. рефлексия собственного поведения

3. устремленность в будущее

4. недооценка настоящего

5. ведущая деятельность – общение со сверстниками

6. реакция эмансипации (стремление уйти из-под контроля взрослых)

7. «стадное чувство»



Старшеклассник:

1. изменение самосознания

2. ведущий тип деятельности – учебная профессиональная

3. осознание себя как личности, открытие своего внутреннего мира

4. формируется готовность к профессиональному самоопределению

5. успешная деятельность = усилия + способности



Студент:

1. учебная деятельность – самостоятельная профессионально-учебная

2. относительная экономическая самостоятельность

3. высокая социальная активность

4. социальная зрелость (1-ответственность, 2-терпимость, 3-позитивное отношение к

миру, 4-стремление к самосовершенствования)

5. сравнение реального «Я» с идеальным

6. повышение самооценки

Классификация студентов: - отличники - зубрилы - труженики

- случайные (оказались в данном вузе случайно, возможно не по своему желанию – решение родителей)

Классификация преподавателей: - преподаватель - вечный студент - преподаватели – «бывшие моряки» (авторитарные) - преподаватели – просто отбывают время

«Идеальный студент» - самостоятельно мыслящий человек. Ценностная ориентация: - ценности образования - антропологические ценности

- профессиональные ценности



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   96


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница