1. Педагогика как наука. Основные категории педагогики. Педагогика



страница79/96
Дата20.11.2018
Размер1.5 Mb.
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   96
Закономерности ЦПП (целостного пед процесса)

м\у явлениями и прцессами объективно сущ устойчивая, необход связь, хар-ся их развитие – это закономерность.

Закономерность ЦПП – это проявление устойчивых связей, оказывающих необходимое существенное, определяющее влияние на х-р и протекание ПП.

! специфика:



  1. это закономерность целенаправленной сознательной д-ти на людей

  2. З-ти отражеют связи м\у содержательными компонентами ЦПП→устанавливаются принципы и орг-и и управления ПП, происходит отбор содержания воспитания и обучения, научно обоснов-й выбор метода и приема ЦПП

  3. Большинство закономерностей ПП недолговечны, носят истор хар-р, подвержены изменениям обр-восп моделей.

!Связи, кт сущ м\у явл и процессами имеют внутр и внеш х-р - при рассмотр-и закономерностей ЦПП учитываются его связи с внеш процессами соц среды и внутр процессами, кт присущи компонентам ПП.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   96


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница