1. Предмет психологии. Основные этапы развития представления о предмете психология



страница16/86
Дата04.07.2018
Размер1.46 Mb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   86
Высшие психические функции — исторически неверное наименование одного из центральных понятий теоретической концепции Л. С. Выготского. Высшие психологические функции — наиболее сложноорганизованные психофизиологические процессы. Согласно Выготскому и его последователям периода «инструментальной психологии» 1920х годов, «высшие психологические функции» возникают на основе «натуральных психологических функций», за счёт опосредствования их «психологическими орудиями», например, знаками. Социальны, произвольны, опосредованы речью, осознанны и системны. Примеры: чтение, письмо, решение задач, восприятие, память, организация произвольных движений

Изучая проблемы развития личности, Л.С.Выготский выделил психические функции человека, которые формируются в специфических условиях социализации и обладают некоторыми особыми признаками. Эти функции он определил, как высшие. В целом им было определено два уровня психических процессов: естественные и высшие. Если естественные функции даны индивиду как природному существу и реализуются в спонтанном реагировании, то высшие психические функции могут быть развиты только в процессе онтогенеза при социальном взаимодействии.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   86


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница