1. Психодиагностика как наука



Скачать 266.5 Kb.
страница1/5
Дата21.05.2016
Размер266.5 Kb.
  1   2   3   4   5
Тест
№1. Когда психологическая диагностика выделилась в самостоятельную дисциплину?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) на рубеже 19-20 веков

1) в середине 19 века

2) в середине 20 века

3) в конце 20 века
№2. Когда завершилось формирование психологической диагностики в самостоятельную область исследований?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) 20-е гг. ХХ века

1) 40-е гг. ХХ века

2) 60-е гг. ХХ века

3) 80-е гг. ХХ века
№3. С какими теоретическими принципами связаны тестовые методики?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) бихевиоризм

1) психоанализ

2) гештальтпсихология

3) когнитивная психология
№4. Когда появились первые тесты для определения индивидуальных психологических различий?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) более четырех тысяч лет назад

1) около двух тысяч лет назад

2) в 18 веке

3) в начале 20 века
№5. Сколько периодов выделяют в развитии отечественной психодиагностики?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) два


1) один

2) три


3) четыре
№6. Что явилось первым диагностическим методом?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) опросники

1) тесты

2) проективные техники

3) психофизиологические методики
№7. В каком году в России был наложен запрет на применение тестов?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) 1936


1) 1925

2) 1947


3) 1953
№8. Кто впервые использовал психодиагностические опросники?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) Ф. Гальтон

1) Т. Рибо

2) Р. Вудвортс

3) Д. Юм
№9. Что является родоначальником проективных техник?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) метод словесных ассоциаций

1) метод завершения предложения

2) тематический апперцептивный тест

3) методика чернильных пятен
№10. Кто создал научную характерологию как направление дифференциальной психологии?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) А.Ф. Лазурский

1) Г.И. Россолимо

2) С.С. Корсаков

3) П.П. Блонский
№11. Какие тесты первыми стали применяться в психодиагностике?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) тесты интеллекта

1) тесты достижений

2) тесты креативности

3) личностные тесты
№12. Что относится к формализованным психодиагностическим методикам?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) тесты


1) наблюдение

2) интервью

3) анализ продуктов деятельности
№13. Что относится к малоформализованным методикам?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) беседа

1) опросники

2) проективные техники

3) психофизиологические методики
№14. В каких методиках от испытуемого требуется получить правильный ответ?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) тесты


1) опросники

2) психофизиологические методики

3) проективные методики
№15. В каких психодиагностических методиках ответы испытуемого всегда оцениваются как правильные или не правильные?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) тесты достижений

1) личностные опросники

2) проективные техники

3) психофизиологические методики
№16. Когда в психодиагностике начали применять контент-анализ?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) в 20-х гг. 20 века

1) в конце 19 века

2) в 50-х гг. 20 века

3) в 80-х гг. 20 века
№17. На чем основан контент-анализ?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) на принципе повторяемости смысловых единиц

1) на принципе разнообразия смысловых единиц

2) на анализе структуры смысловых единиц

3) на лингвистическом анализе смысловых единиц
№18. Какой вид стандартизированных самоотчетов предполагает последующий контент-анализ?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) открытые опросники

1) тесты-опросники

2) шкальные техники по типу семантического дифференциала

3) индивидуально-ориентированные техники типа ролевых репертуарных решеток
№19. Какие диалогические техники могут иметь невербальный характер?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) игры


1) опросы

2) интервью

3) беседы
№20. На какие методики меньше всего влияет личность психодиагноста?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) аппаратурные

1) диалогические

2) проективные

3) шкальные
№21. На результат каких техник больше всего влияет личность психодиагноста?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) беседа

1) опросники

2) объективные тесты

3) шкальные техники
№22. Кто является автором тематического апперцептивного теста?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) Г. Мюррей

1) С. Розенцвейг

2) Е. Бене

3) Дж. Морено
№23. Что объединяет проективные техники с формализованными методиками?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) строгая регламентация

1) глобальность подхода к неосознаваемым сторонам личности

2) неоднозначность стимулов

3) неструктурированность задачи
№24. В чем состоит принципиальное достоинство проективных методик?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) малая подверженность фальсификации со стороны испытуемого

1) объективность в определении показателей

2) высокая ретестовая надежность

3) наличие строгих нормативных данных
№25. Какие тесты поставляют наиболее точные и объективные результаты?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) аппаратурные

1) бланковые

2) компьютерные

3) предметные
№26. Какой тест не является бланковым?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) тест творческих способностей

1) исследование самооценки

2) методика незаконченных предложений

3) корректурная проба
№27. Какие тесты проводятся только в индивидуальной форме?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) тесты для детей раннего возраста

1) тесты интеллекта

2) тесты достижений

3) методики профессиональной психодиагностики
№28. Какая тестовая задача относится к задачам закрытого типа?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) задача с множественным выбором

1) задача конструирования по заданной теме

2) задача с мало структурированным стимулом

3) задача дополнения рисунка
№29. Какая тестовая задача относится к задачам открытого типа?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) задача дополнения высказывания

1) задача с альтернативными ответами

2) задача с альтернативными ответами, В). задача с выражением ответа в виде вставления частей фигуры

3) задачи, требующие перегруппировки исходных элементов
№30. Каково максимально допустимое количество лиц при групповом тестировании?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) 20-25 человек

1) 10-12 человек

2) 40-45 человек

3) 100 человек
№31. В чем состоит особенность практических тестов?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) тест состоит из невербальных заданий

1) тест состоит из вербальных заданий

2) тест состоит из заданий на моторное развитие

3) тест состоит из заданий, дублирующих практические ситуации
№32. Что такое параллельная форма теста?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) вариант теста, способный заменить его основную форму

1) тест, задания которого противоположны заданиям основного теста

2) индивидуальный тест, проводимый одновременно с несколькими испытуемыми

3) тест, в котором процедуры получения и обработки результатов про-исходят одновременно
№33. Какой тест называется гомогенным?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) который предназначен для измерения одного свойства

1) который имеет высокий показатель внутренней согласованности

2) который предназначен для однородной группы испытуемых

3) который имеет высокий показатель ретестовой надежности
№34. Что такое гетерогенный тест?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) совокупность гомогенных тестов, связанных общей концепцией

1) тест, предназначенный для разнородной группы испытуемых

2) тест, имеющий дублирующий вариант

3) тест, имеющий противоположный (обратный) вариант
№35. Что такое пилотажное исследование?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) пробное исследование предшествующее основному

1) многоаспектное исследование группы людей на протяжении длительного периода

2) исследование на большой группе испытуемых

3) исследование, к которому привлекаются представители других культур
№36. Что отсутствует среди психодиагностических подходов?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) "абстрактный" подход

1) "проективный" подход

2) "субъективный" подход

3) "объективный" подход
№37. Сколько выделяют уровней диагностических заключений?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) три


1) два

2) четыре

3) пять
№38. На что ориентирован номотетический подход в психодиагностике?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) на общее, универсальное в личности

1) на описание личности как уникальной целостности

2) на создание различных личностных типологий

3) на выделение определенных характеристик и черт личности
№39. На что ориентирован идеографический подход в психодиагностике?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) на описание личности как уникальной целостности

1) на общее, универсальное в личности

2) на создание различных личностных типологий

3) на выделение определенных характеристик и черт личности
№40. С какой областью преимущественно связана общая психодиагностика?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) дифференциальная психология

1) психология труда

2) возрастная психология

3) медицинская психология
№41. С какой областью преимущественно связана частная психодиагностика?

(Тема 1. Психодиагностика как наука.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) юридическая психология

1) дифференциальная психология

2) социальная психология

3) общая психология
№42. Какая шкала используется для классификации объектов?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) шкала наименований

1) шкала порядка

2) шкала интервалов

3) шкала отношений
№43. Какая шкала не является в строгом смысле измерительной?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) шкала наименований

1) шкала порядка

2) шкала интервалов

3) шкала отношений
№44. Какая измерительная шкала имеет фиксированное начало отсчета?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) шкала отношений

1) шкала интервалов

2) шкала порядка

3) шкала наименований
№45. Какое шкалирование составляет основу психометрических измерений?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) в шкале интервалов

1) в шкале отношений

2) в шкале порядка

3) в шкале наименований
№46. Какой тип шкалирования используется при исследовании самооценки по типу семантического дифференциала?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) вербально-числовой

1) числовой

2) графический

3) вербальный
№47. Какая шкала используется для оценивания результатов психометрических тестов?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) числовая

1) вербально-числовая

2) графическая

3) вербальная
№48. Какая из контрольных шкал направлена на анализ тенденции к ухудшению результатов обследования?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) шкала валидности "F",

1) шкала коррекции "K".

2) шкала лжи "L",

3) шкала "O",
№49. Какая из контрольных шкал может использоваться отдельно от основной методики?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) шкала коррекции "K".

1) шкала валидности "F",

2) шкала лжи "L",

3) шкала "O",
№50. Каков минимальный объем выборки, необходимый для получения достоверных результатов при проверке методик?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) 200 человек

1) 500 человек

2) 100 человек

3) 50 человек
№51. Сколько параметров достаточно для анализа кривой нормального распределения?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) два


1) один

2) три


3) четыре
№52. Что представляе6т собой график нормального распределения переменных?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(2. Выбор возможных правильных ответов.)

0) горизонтальная прямая

1) вертикальная прямая

2) колоколообразная кривая

3) зигзагообразная ломаная
№53. Что отражает трудность заданий теста?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) статистический уровень их выполнения в данной выборке стандартизации

1) успешность их выполнения данным испытуемым

2) соответствие их содержания опыту испытуемых

3) диапазон знаний, необходимых для решения
№54. Как называется пригодность методики для измерения того, для чего она была создана?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) теоретическая валидность

1) прагматическая валидность

2) конвергентная валидность

3) дискриминативная валидность
№55. Как устанавливается эмпирическая валидность теста?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) подсчитывается корреляция между баллами по тесту и показателями по внешнему параметру

1) эксперты устанавливают соответствие результатов теста успешности выполнения реальной деятельности

2) эксперты устанавливают соответствие заданий теста содержанию предмета измерения

3) устанавливается валидность всех входящих в тест пунктов
№56. Какая валидность теста обеспечивается за счет соответствия пунктов измеряемому фактору?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) конвергентная

1) дискриминативная

2) конструктивная

3) содержательная
№57. Что такое выборка стандартизации?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) группа людей, которые реально подвергаются тестированию

1) группа, состоящая из людей, обладающих стандартным набором качеств

2) группа людей, к которой применяются формализованные методики

3) большая совокупность людей, относительно которой собираются делать выводы
№58. Что означает репрезентативность выборки?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) вероятностные свойства выборки близки к свойствам генеральной совокупности

1) выборка ориентирована на широкую популяцию

2) выборка состоит из людей, пожелавших принять участие в эксперименте

3) использование одной и той же выборки для двух разных исследований
№59. В чем заключается надежность методики?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) в точности психологических измерений

1) в ее теоретической обоснованности

2) в единообразии проведения и оценки результатов

3) в ее внутренней разнородности
№60. Какой прием используется для проверки стабильности диагностируемого признака?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) тест-ретест

1) метод "расщепления",

2) метод "удвоения",

3) противоположный тест
№61. В чем состоит константность методики?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) в относительной независимости результатов от личности экспериментатора

1) в постоянстве условий ее проведения

2) в постоянстве критерия оценки результатов

3) в относительной независимости результатов от специфики обследуемой группы
№62. Каков основной прием устранения искажающего влияния случайных факторов на результат?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) блокировка этого влияния с помощью повторения

1) устранение случайных факторов

2) разработка заданий, защищенных от влияния случайных факторов

3) увеличение количества заданий в тесте
№63. Что такое процентиль?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) процент испытуемых из выборки стандартизации, которые получили балл не выше, чем балл данного испытуемого

1) процент испытуемых из выборки стандартизации, которые получили балл, не ниже, чем балл данного испытуемого

2) процент испытуемых из выборки стандартизации, которые получили балл, равный баллу данного испытуемого

3) процент испытуемых из выборки стандартизации, которые получили балл выше или ниже, чем балл данного испытуемого
№64. Что подразумевается под "половиной выборки"?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) половина, в которую испытуемые зачисляются случайным образом

1) половина, в которую испытуемые зачисляются по определенному критерию

2) половина, в которую зачисляются в равном количестве самые успешные и самые неуспешные испытуемые

3) половина, состоящая из наиболее или наименее успешных лиц
№65. От каких психологических факторов меньше всего зависит достоверность самоотчета?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) факторы памяти

1) факторы знания

2) фактор социальной желательности

3) факторы индивидуальной тактики
№66. Как выявляют отказ испытуемого от тестирования, выражающийся в тактике случайных ответов?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) в большие перечни вводят вопросы-дубли

1) подсчитывают баланс подтверждающих и отвергающих ответов

2) ведется наблюдение за невербальными реакциями испытуемого

3) из перечня вопросов исключаются прямые повторы
№67. 69. Какой метод используется при диагностике свойств, сопряженных с социальной желательностью?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) применение шкал коррекции и корректирующих поправок

1) введение шкалы лжи

2) использование инструкций на преднамеренную фальсификацию результатов

3) факторный анализ корреляций между пунктами
№68. Где должны находиться пункты, относящиеся к шкале лжи?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) перемешаны в тестовом буклете с другими пунктами

1) в начале тестового буклета

2) в конце тестового буклета

3) в середине тестового буклета
№69. Что можно диагностировать с помощью зарубежных переводных тестов?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) свойства нервной системы

1) самооценку

2) установку

3) мотивы
№70. Что нельзя диагностировать с помощью зарубежных переводных тестов?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) ценностные ориентации

1) функциональные состояния

2) сенсомоторные параметры

3) элементарные когнитивные реакции
№71. Что такое "сырые" баллы?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) оценки испытуемого на начальном этапе обработки результатов теста

1) итоговые оценки испытуемого по тесту без соответствующей интерпретации

2) оценки испытуемого по тесту, переведенные в графическую форму

3) промежуточные оценки испытуемого по тесту
№72. Для чего нужны профильные оценки?

(Тема 2. Психометрические основы психодиагностики.)

(1. Выбор единственно правильного ответа.)

0) для представления количественных результатов психодиагностиче-ской методики

1) для представления качественных результатов психодиагностической методики

2) для представления первичных результатов психодиагностической методики


Каталог: 2013
2013 -> 1. Предмет философии и структура философского знани
2013 -> Тесты для диагностики уровня агрессивности у воспитанников, критерии эффективности психолого-педагогической работы; подробно описываются пути и средства достижения положительного результата
2013 -> Внутрибольничное агрессивное поведение психически больных и пути его профилактики. 14. 01. 06 психиатрия
2013 -> Факторы риска патологической агрессии у больных с аффективными расстройствами 14. 01. 06 Психиатрия (мед науки)
2013 -> Пособие по обучению и воспитанию детей-инвалидов с умеренной и выраженной умственной отсталостью в условиях семьи
2013 -> Активность личности, деятельность
2013 -> «ха­рактер» означает «чеканка»,
2013 -> Сведения о цбс


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница