13 Понятие национальной психики в психологии



Дата17.05.2016
Размер27.5 Kb.
13 Понятие национальной психики в психологии Национальная психика — составная часть общественного сознания (общественной жизни) людей, его важнейшего компонента — общественной психологии.
      Она реальна, проявляется в поступках и поведении людей и их групп и опосредует все формы их сознания — политику, право, мораль, религию, науку, искусство и философию. В свою очередь этническая пси¬хология — это отрасль социальной психологии, изучающая национальную психику людей.
     Национально-психологические явления проявляются по механизмам национальной установки и национального стереотипа и имеют определенные свойства, отражающие специфику проявления их закономерностей. К ним относятся:
      •   способность детерминировать все другие психические явления (каждый представитель той или иной национальной общности мыслит, переживает, ведет себя, общается и действует так, как диктует ему его этническая среда и длительный национальный опыт развития);
       •   чрезвычайное многообразие (у каждой конкретной общности национальная специфика психических процессов и состояний, взаимодействия, взаимоотношений и общения имеет свои особые характеристики, что затрудняет их восприятие, изучение и осмысление);
     •   невозможность приведения их своеобразия к какому-то общему знаменателю (у представителей разных этнических общностей своя специфика проявления их психики);
      •   большие, по сравнению с другими психологическими явлениями, консервативность и устойчивость.

14 Содержание национальной психики людей.

  Принято считать, что в структуру динамической стороны национальной психологии входят:


      1)мотивационно-фоновые национально-психологические особенности (к ним относятся такие качества, как работоспособность, деловитость, осмотрительность, степень усердия, инициативности, настойчивости и т. д.1), которые характеризуют побудительные силы деятельности представителей той или иной этнической общности, показывают своеобразие их мотивов и целей;

     2) интеллектуально - познавательные, определяющие своеобразие восприятия и мышления носителей национальной психики, выражающееся в наличии у них специфических познавательных качеств, отличных от аналогичных у представителей других народов (особое сочетание таких характеристик, как степень приверженности логике, широта и глубина абстрагирования, скорость мыслительных операций, специфика организации мыслительной деятельности, и др., с одной стороны, а также соотношение разных по силе, глубине, целостности, активности и избирательности восприятий, полноте и оперативности представлений, яркости и живости воображения и т. д., с другой стороны, обусловливают своеобразные параметры интеллектуальной активности и порождают специфические познавательные характеристики мыслительной деятельности представителей разных наций);

        Нельзя считать при этом, что, например, работоспособность присуща одному народу, а настойчивость — другому. И первое и второе качества — общечеловеческие. Поэтому речь может идти не столько о каких-то определенных наборах этих характеристик, сколько о степени выраженности той или иной черты, о специфике их у представителей конкретных народов.



Например, у французов присутствует математический склад ума и прирожденная интеллектуальная изобретательность. 
       3)эмоционально-волевые, обусловливающие функционирование у представителей той или иной этнической общности четко выраженных своеобразных эмоциональных и волевых качеств, от которых во многом зависит результативность деятельности (например, хорошо известны интровертированность и выдержанность англичан и немцев, большая возбудимость и горячность французов и ирландцев; многие исследователи также пришли к выводу, что наибольшей устойчивостью отличаются волевые процессы у англичан, эстонцев и китайцев, а более длительные волевые усилия способны проявлять турки, евреи и японцы);
     4) коммуникативно-поведенческие, охватывающие специфику информационного и межличностного взаимодействия, общения и взаимоотношений представителей конкретных народов (они находят свое проявление во взглядах и внешних формах поведения, в специфических приемах и способах передачи и обмена информацией и т. д.).
Каталог: foto -> 2012
foto -> Психические познавательные процессы: ощущения, восприятие
2012 -> 1/ понятие о конфликтологии. Предмет современной конфликтологии
foto -> Цели и задачи психолого -педагогической коррекции в образовательном учреждении
2012 -> Руководство разновидность управления Личность руководителя Стиль руководства
2012 -> 1 Сущность психологии как науки, ее функции
2012 -> 1. Понятие психологической службы образования. Ее роль, значение, задачи
2012 -> 18. Психологическая характеристика власти


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница