Пятаков Е. "Трудный" подросток : искусство откровенного разговора : основы практической работы по психологической коррекции криминальных установок подростков средствами индивидуальной консультации / Пятаков Е.// Школьный психолог (Прил. к газ. "Первое сентября"). - 2009. - № 13. - С. 2-47.
Солдатов Д. Психологическая диагностика склонности подростков к аддиктивному поведению / Солдатов Д.//Социальная педагогика. - 2008. - № 2. - С. 97-105.
Хлюпин В. Когда все есть : записки школьного психолога : [работа с трудными детьми] / Хлюпин В.// Социальная педагогика. - 2010. - № 2. - С. 38-44.
Годовникова Л. Модель коррекционно-развивающей работы школьного психолога с учащимися группы риска / Годовникова Л.// Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 1 - С. 30-33.
Вейц А. Что делать с трудными детьми? : психологическое сопровождение детей с особенностями поведения и развития, их родителей и воспитателей / Вейц А.// Школьный психолог (Прил. к газ. "Первое сентября"). - 2009. - № 10. - С. 19-25.
Илатовская Л. А. Психологическое сопровождение детей группы риска / Илатовская Л. А.// Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 89-97.
Пятаков Е. "Трудный" подросток : искусство откровенного разговора : основы практической работы по психологической коррекции криминальных установок подростков средствами индивидуальной консультации / Пятаков Е.// Школьный психолог (Прил. к газ. "Первое сентября"). - 2009. - № 13. - С. 2-47.
Солдатов Д. Психологическая диагностика склонности подростков к аддиктивному поведению / Солдатов Д.//Социальная педагогика. - 2008. - № 2. - С. 97-105.
Хлюпин В. Когда все есть : записки школьного психолога : [работа с трудными детьми] / Хлюпин В.// Социальная педагогика. - 2010. - № 2. - С. 38-44.
Подростковая агрессия
Авдулова, Т. П. Агрессивный подросток : [кн. для родителей] / Авдулова Т. П. - М. : Академия, 2008. - 128 с. - (Психолог родителям).
Силаева Я. В. Влияние социально-психологических особенностей этнических групп на адаптацию подростков в образовательной среде / Силаева Я. В.// Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. - 2012. - № 3. - С. 108-113.
Буркова В. Н. Насильственные компьютерные игры и проблемы агрессивного поведения детей и подростков / Буркова В. Н., Бутовская М. Л.// Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 132-140.
Пятаков Е. О. Как помочь ребенку не стать жертвой агрессии / Пятаков Е. О.// Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 229-236.
Воробьева К. А. Влияние СМИ на формирование агрессивных установок подростка / Воробьева К. А.// Воспитание школьников. - 2011. - № 6. - С. 55-58.
Гриднева Т. В. Агрессия у подростков / Гриднева Т. В.// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2011. - № 4. - С. 80-86.
Холмогорова А. Б. Социальная ситуация развития и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением / Холмогорова А. Б., Евлашкина Н. М.// Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 71-81.
Евлашкина Н. М. Мотивация аффилиации и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением / Евлашкина Н. М., Холмогорова А. Б.// Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 65-72.
Пятаков Е. О. Как не стать "мальчиком для битья" : принципы превентивного поведения / Пятаков Е. О.// Социальная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 61-70.
Маркова С. В. Исследование гендерных различий агрессивного и аутоагрессивного поведения подростков / Маркова С. В.// Социальная педагогика. - 2010. - № 6. - С. 111-114.
Особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте : учеб.-метод. пособие для студ., обуч. по спец. 050716 "Специальная психология" / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. пед. ун-т ;[авт.-сост. О. В. Кобзева]. - Мурманск : МГПУ, 2010. - 136 с. : ил.
Войскунский А. Е. Развивается ли агрессивность у детей и подростков, увлеченных компьютерными играми? / Войскунский А. Е.// Вопросы психологии. - 2010. - № 6. - С. 133-143.
. Хухлаева О. Психолого-педагогические условия сохранения психологического здоровья подростков / Хухлаева О.// Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 3. - С. 33-37.
Пятаков Е. О. Подростковая агрессия: "лечение" через осознание / Пятаков Е. О.// Социальная педагогика. - 2010. - № 6. - С. 57-72.
Данилова Т. П. Проблемы социальной диагностики агрессивного поведения подростков / Данилова Т. П.// Социальная политика и социология. - 2010. - № 8. - С. 236-241.
. Каширский Д. В. Особенности агрессивного поведения подростков с деформациями потребностно-мотивационной сферы / Каширский Д. В., Каркавин Д. В.//Психология и школа. - 2009. - № 3. - С. 39-50.
Дубинин С. Н. Агрессия как стратегия адаптации девиантных подростков / Дубинин С. Н.// Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 4. - С. 41-44.
Мерзлякова Ж. В. Общение без агрессии / Мерзлякова Ж. В.// Воспитание школьников. - 2009. - № 7. - C. 34-37.
Мерзлякова Д. Р. Необходимость учета индивидуально-личностных особенностей при разрешении конфликтов в подростковом и юношеском возрасте / Мерзлякова Д. Р.// Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 11. - С. 35-37.
Воробьева К. Профилактика агрессивности в подростковой среде / Воробьева К.// Воспитание школьников. - 2008. - № 6. - С. 55-61.
. Лукьянова М. Научение подростков неагрессивному поведению / Лукьянова М.// Учитель. - 2008. - № 5. - С. 48-52.
. Авдулова Т. П. Агрессивный подросток : [кн. для родителей] / Авдулова Т. П. - М. : Академия, 2008. - 128 с.
Чепелева Л. Как снять подростковую агрессивность : возможности летнего лагеря / Чепелева Л.// Народное образование. - 2008. - № 3 - С. 259-263.
Собкин В. Агрессивный подросток : [соц. исслед.] / Собкин В., Адамчук Д. В.// Дитя человеческое. - 2008. - № 1. - С. 15-20.
Социальные проблемы трудных детей
Мардахаев Л. В. Социальная педагогика. Полный курс : [учебник для студ. вузов, обуч. на гуманит. фак.] / Мардахаев Л. В. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 797 с.
Нагаев В. В. Ювенальная юстиция. Социальные проблемы : учеб. пособие для студ. вузов / Нагаев В. В. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010 ; Закон и право. - 255 с.
Пятницкая И. Н. Трудные дети - трудные взрослые / Пятницкая И. Н., Шаталов А. И. - М. : КноРус, 2011. - 119, [1] с.
Терентьева Н. П. Диагностика социально-педагогической запущенности подростков с отклонениями в поведении / Терентьева Н. П., Уварова С. Л., Заревина Н. В. ; Федер. агентство по образованию, ГОУВПО "Карельский гос. пед. ун-т". - Петрозаводск : КГПУ, 2007. - 72 с. : табл. - (Мастер-класс).
Макартычева Г. И. Тренинг для подростков: профилактика асоциального поведения / Макартычева Г. И. - СПб. : Речь, 2008. - 192 с. - (Психологический тренинг).
Гонеев А. Д. Работа учителя с трудными подростками : учеб. пособие для студ. высших пед. учеб. заведений / Гонеев А. Д., Годовникова Л. В. - М. : Академия, 2008. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности).
Антонова Л. Н. Дети группы риска как социально-педагогический феномен / Антонова Л. Н.//Педагогика. - 2010. - № 9. - С. 28-33.
Гонеев А. Трудные подростки как объект и субъект педагогической деятельности / Гонеев А., Годовникова Л.// Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 5 - С. 11-34.
Собкин В. Вольный подросток : [соц. исслед.] / Собкин В., Адамчук Д. В.// Дитя человеческое. - 2008. - № 2. - С. 15-20.
Дубинина Т. А. Как вести себя с "трудным" подростком? / Дубинина Т. А.//Классный руководитель. - 2008. - № 3. - С. 50-55.
Гликман И. З. Коррекция или перевоспитание, или Что делать с трудными школьниками / Гликман И. З.// Инновации в образовании. - 2008. - № 12. - С. 145-162.
Черникова Т. Т. Трудный подросток : как вести беседу? / Черникова Т.// Народное образование . - 2009. - № 6. - С. 243-251.
Хлюпин В. О. Трудный случай: обеспеченная, но неблагополучная семья / Хлюпин В. О.// Народное образование . - 2010. - № 1. - С. 261-265.
Жагарина М. А. Как оказать помощь "трудным" детям : из опыта работы / Жагарина М. А.// Воспитание школьников. - 2009. - № 8. - C. 65-68.
Гонеев А. Основные направления коррекционно-педагогической деятельности с трудными подростками / Гонеев А.// Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 1 - С. 25-29.
Зеленкова С. М. Детско-подростковая экспедиция : коррекция и профилактика девиантного поведения / Зеленкова С. М.// Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 75-81.
Акулинина Ю. Н. Социально-педагогическая деятельность по формированию у девиантных подростков "мотива достижения" / Акулинина Ю. Н.// Социальная педагогика. - 2011. - № 1. - С. 81-85.
Никитская Е. А. Работа школы с семьей подростка девиантного поведения / Никитская Е. А., Маркова С. В.// Социальная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 33-38.
Панасенко В. Я. Точка опоры - производственный труд / Панасенко В. Я.// Социальная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 71-75.
Алиев М. Н. Педагогические условия предупреждения и преодоления подростковой дезадаптации / Алиев М. Н., Гаджиев Ш. А.// Педагогика. - 2009. - № 7. - С. 67-71.
Фомина О. В. Школьный праздник - путь к успеху в развитии личности "трудного" подростка / Фомина О. В.// Классный руководитель. - 2008. - № 5. - С. 75-77.
Годовникова Л. Работа с трудным случаем / Годовникова Л.// Социальная педагогика. - 2009. - № 1. - С. 33-39;
То же //Народное образование . - 2009. - № 1. - С. 215-220.
Москвичев В. В. От ситуации социально-психологической дезадаптации - к социальной ситуации развития / Москвичев В. В.// Социальная педагогика. - 2011. - № 1. - С. 67-80.
Кравцова С. Программа социальной адаптации подростков группы социального риска / Кравцова С.// Учитель. - 2011. - № 1. - С. 39-41.
Нехорошева И. В. Оценка предрасположенности подростков к девиантному поведению / Нехорошева И. В., Зубов В. Н.// ОБЖ.Основы Безопасности Жизни. - 2010. - № 7. - С. 46-53.
Чистякова С. Межшкольный учебный комбинат: педагогическая поддержка подростков с девиантным поведением / Чистякова С., Родичев Н.// Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 2 - С. 33-41.
Кашлакова Г. Социально-педагогическое сопровождение подростков девиантного поведения / Кашлакова Г., Акулинина Ю.//Социальная педагогика. - 2010. - № 2. - С. 44-48.
СемкинаА. В. Индивидуальная работа по коррекции отклоняющегося поведения (из опыта работы) / Семкина А. В.// Воспитание школьников. - 2009. - № 8. - C. 31-35.
Ашалова А. А. Программа коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних девочек / Ашалова А. А.// Работник социальной службы. - 2011. - № 12. - С. 78-95.
Луговская Т. В. Социальное проектирование как модель психопрофилактики отклоняющегося поведения подростков / Луговская Т. В.// Психология обучения. - 2009. - № 4. - С. 4-14.
Кочуб Н. А. Анализ диагностического материала ценностного взаимодействия семьи и школы в преодолении асоциального поведения подростков / Кочуб Н. А.// Гуманизация образования. - 2008. - № 6. - С. 32-37.
Барсуков А. В. Проблемы воспитания в семьях асоциальных подростков и пути их преодоления / Барсуков А. В.// Специальная психология. - 2010. - № 1. - С. 41-47.
Рудзинская Т. Ф. Проблемы самоактуализации подростков-девиантов / Рудзинская Т. Ф.// Коррекционная педагогика : теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 44-46.
Першина О. А. Легкая школа для трудных детей : [подростки с девиантным поведением] / Першина О. А., Умерова В. М.// Классный руководитель. - 2008. - № 5. - С. 67-71.
Лызлова Л. Подготовка подростков группы риска к трудовой деятельности в условиях крупного промышленного города / Лызлова Л., Белкина О.// Социальная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 54-59.
Бугаец А. Ю. Самосознание как системообразующий фактор формирования девиантного поведения подростков / Бугаец А. Ю.// Гуманизация образования. - 2009. - № 1. - С. 120-124.
Мокаева М. А. Развитие смысложизненных ориентаций как условие предотвращения девиантного поведения подростков / Мокаева М. А.// Воспитание школьников. - 2010. - № 3. - С. 57-60.
Пискунов А. Работа с подростками с девиантным поведением / Пискунов А.// Беспризорник. - 2010. - № 2. - С. 21-24.
Морозов В. В. От отклонений в поведении - к нравственному воспитанию, от экстремистских наклонностей - к реабилитации средствами образования / Морозов В. В.// Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 19-24.
Шмачилина-Цибенко С. В. Роль социально-педагогических технологий в ресоциализации подростков с девиантным поведением / Шмачилина-Цибенко С. В.// Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 47-54.
Кунаева А. Опыт создания реабилитационной среды в образовательном учреждении для подростков с девиантным поведением / Кунаева А.// Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 1. - С. 11-26.
Трифонова М. Ю. Программа коррекционно-реабилитационной работы с девиантными детьми и подростками / Трифонова М. Ю.// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009. - № 1. - С. 61-67.
Список подготовила зав. сектором справочно-библиографического и информационного обслуживания Чиннова С.В.
