Принцип проведения собрания: с о т р у д н и ч е с т в о



страница8/35
Дата10.02.2018
Размер287 Kb.
ТипПояснительная записка
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   35
Принцип проведения собрания: с о т р у д н и ч е с т в о.
Материалы: выставка рисунков учащихся «Моя родословная», видеосъемка, толковые словари, тесты, памятки для родителей, ватман, фломастеры для пресс-центра.
План проведения:
1. Информационный этап. Обсуждение вопросов по темам:

- воспитание – это …

- Какой он – воспитанный человек?

2. Тест для родителей «Я и мой ребенок».

3. Обсуждение вопроса «Что же такое конфликт?»

4. Обмен мнениями и обсуждение результатов родительского

собрания.

Педагог:

- Добрый вечер! Я очень рада встрече с вами. Сегодня нам предстоит поговорить на очень важную тему.

- На собрании работает аналитическая группа, которая будет слушать, анализировать, делать выводы и в конце собрания подведет итог нашей беседе. Также работает пресс-центр, итоги деятельности которого мы увидим в конце собрания.

- Работать будем в группах.

- Сегодня мы продолжим разговор о воспитании детей, начатый на прошлом собрании. Наши заботы о детях касаются, прежде всего, их здоровья и воспитания, потому что именно дети приносят нам самые большие радости и самые большие тревоги. От того, какими они вырастут, какое получат воспитание, зависит наше будущее, наконец, наша старость.

- Что же такое, по-вашему, воспитание? Если вы затрудняетесь с ответом, загляните в толковые словари, которые лежат у вас на столах. Посоветовавшись друг с другом в своей группе, попробуйте дать ответ на этот вопрос. Я включаю музыку, и вы можете приступать к работе. У вас в запасе 2-3 минуты, сразу подумайте, кто будет выступать. (Выступления родителей).

- Итак, вот как толкует словарь значение этого слова:

Воспитание – процесс систематического и целенаправленного воздействия на духовное и физическое развитие личности, привитие навыков поведения семьей, школой, средой.

- Наши дети тоже готовились к этому собранию: они рисовали свою семью, воссоздали свою родословную. Спасибо, что вы помогали им.

Ваша родословная – это не только протяженность вашего рода во времени, это традиция. Работы детей к вам вернутся, сохраните их в семейных архивах.

- Мы также разговаривали с детьми на тему: «Какой он – воспитанный человек?» Предлагаем вашему вниманию видеосъем-ку этой беседы.

- А какой он, по-вашему, - воспитанный человек? Нарисуйте, пожалуйста, солнце души мудрого воспитателя. Вдоль лучей напишите те качества, которыми он должен обладать, чтобы его дети были счастливы.

- А теперь предлагаю вам выполнить тест.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   35


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница