Актуальность онтопедагогической модели содержания образования для Республики Казахстан Пока наука не станет истинным движителем образования, им будет оставаться «передовой педагогический опыт»



Скачать 167.99 Kb.
страница7/7
Дата11.06.2018
Размер167.99 Kb.
1   2   3   4   5   6   7
потребления,

  • социального поддержания жизнедеятельности.

    И лишь учащиеся и студенты с новым ценностным сознанием или «новым» (субъект-субъектным) образом мира (акмической направленностью) ориентированы на:

    То есть их личностно-деятельностное и личностно-профессиональное становление предполагает непрерывный процесс саморазвития [Козлова Н.В. Личностно-профессиональное становление в условиях вузовского образования: акмеоориентированный подход. Автореферат диссертации на соискание ученой степени д.пс.н.Томск – 2008].

    Таким образом, новое понимание задач, стоящих перед наукой, казахстанским обществом, человеком, а значит и перед современным образованием с необходимостью требует переосмысления отечественного и зарубежного опыта образования детей и молодёжи и процесса проектирования новых моделей содержания образования.

    Список литературы
    1. В.Е. Клочко Постнеклассическая транспектива психологической науки. 2007г.// https://psibook.com/articles/postneklassicheskaya-transspektiva-psihologicheskoy-nauki.html

    2. Послание Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу Казахстана. 10 января 2018 г.// http://www.akorda.kz/ru/addresses/addresses_of_president/poslanie-prezidenta-respubliki-kazahstan-n-nazarbaeva-narodu-kazahstana-10-yanvarya-2018-g

    3. Кудйбердиев Т.К. Инициация и мотивация профессионально-педагогического мышления. Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата психологических наук Алматы -1999г.

    4. Козлова Н.В. Личностно-профессиональное становление в условиях вузовского образования: акмеоориентированный подход. Автореферат диссертации на соискание ученой степени д.пс.н.Томск – 2008.



    5. Кудайбердиев Т.К. Развитие управленческого мышления менеджеров образования//Методическое пособие для сотрудников институтов повышения квалификации. г.Караганда.2000г.

    1. Контаев С.С., Кудайбердиев Т.К. Компетентностный подход в повышении квалификации государственных служащих г. Караганда 2011г.



    Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   2   3   4   5   6   7


    База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
    обратиться к администрации

        Главная страница