Гуманизация и гуманитаризация образования



Скачать 71.07 Kb.
страница10/10
Дата12.05.2018
Размер71.07 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Гуманизация и гуманитаризация образования

Гуманизация образования – это ориентация образовательного процесса на развитие с становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанного на уважении прав каждого человека. На сохранение и укрепление их здоровья, чувства собственного достоинства и развития личностного потенциала. Именно такое образование гарантирует учащимся право выбора индивидуального пути развития.

Гуманистическая цель образования и воспитания – выводить каждого человека в его индивидуальном развитии на передний край человеческой культуры. Перевод человека на новый уровень овладения культурой, изменение его отношения к миру, другим людям и к себе, повышение ответственности за свои действия и из последствия – основной результат гуманизации образования и воспитания.



Суть гуманизации в том, что человек должен быть образованным, а образование – человечным. Это понимал В.А. Сухамлинский, ставивший вопрос о «гуманитарном человеческом образовании».

Если в начале эпохи НТР главным являлись технократические-власть учёных, построенная на принципах научной рациональности – власть административная, законодательная и судебная, воззрения на жизнь всей цивилизации, общества и каждого человека, то за последние годы всё изменилось и всё чаще звучит идея о гуманизации общества. Гуманизация же образования, предопределяющая бережное отношение к личности ребёнка, новые формы и методы организации учебного процесса. В котором ребёнок становится главным действующим лицом, а его потребности (учебные, познавательные, культурные и т.п.) находят отклик у учителей и администраторов системы образования при составлении учебных программ и определении целей задач обучения вообще. Гуманизация современного образования неразрывно связана с гуманитаризацией, что проявляется в большом внимании уделяемом при организации учебно-воспитательного процесса в школе предмета гуманитарного цикла, среди которых важное место занимаю вопросы изучения культуры, истории, искусства, литературы, а также изучение родного и иностранных учителей. Особую роль в гуманизации образования могут сыграть компьютерные коммуникации, и особо растущая международная сеть интернет, способствующая налаживанию международных контактов между учителями учащихся разных стран мира.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница