Четверть 1 Предмет



Дата21.06.2018
Размер60 Kb.

Образовательный минимум

Четверть

1

Предмет

Русский язык

Класс

2


Знать следующие основные правила и положения



Термин

Определение

Звуки и буквы

Звуки мы слышим и произносим.

Буквы мы пишем и читаем.

Гласные звуки

Гласные звуки мы можем пропеть: [а], [о], [у], [ы], [э], [и].

Гласные буквы: а, о, у, ы, э, я, ё, ю, и, е.

Буквы я, ё, ю, и, е, ь обозначают мягкость предшествующего согласного:

Буквы я, ё, ю, е дают два звука, если:



  1. стоят в начале слова: яд [й`ат];

  2. после гласных: пою[пай`у];

  3. после разделительного Ь и Ъ: подъём [падй`ом], соловьи[салав`й`и]

Буква и после разделительного Ь даёт два звука: воробьи [вараб`й`и].

Согласные звуки

Согласные звуки бывают звонкие и глухие.

б, в, г, д, ж, з– парные звонкие согласные;

п, ф, к, т, ш, с– парные глухие согласные.

л, м, н, р, й– непарные звонкие согласные

ч, щ, ц, х– непарные глухие согласные.

Согласные звуки бывают твёрдые и мягкие.

ч, щ, й– непарные всегда мягкие;

ж, ш, ц– непарные всегда твёрдые.


Слог. Перенос слов.

Сколько в слове гласных, столько и слогов. Слова надо переносить по слогам.

Нельзя переносить или оставлять на строке одну букву.

Нельзя отрывать от слога буквы й, ь,ъ


Ударение

Слог, который произносим дольше и сильнее называется ударным. В слове может быть только одно ударение.

Предложение

Предложение – это слово или несколько слов, связанных между собой по смыслу и выражающих законченную мысль.

Виды предложений по цели высказывания

По цели высказывания предложения бывают:

Повествовательные – предложения, в которых о чём-либо сообщается. В конце ставим точку или восклицательный знак.

Побудительные – предложения, в которых побуждают к действию, приказывают, просят. В конце предложения ставим точку или восклицательный знак.

Вопросительные – предложения, в которых спрашивают о чём-либо. В конце таких предложений ставится вопрос.

Виды предложений по интонации

По интонации предложения бывают восклицательные и невосклицательные.

Восклицательное предложение выражает сильные чувства: радость, восторг, удивление, испуг. В конце таких предложений ставим восклицательный знак.



Уметь:

1. Разделить слова на слоги и для переноса. Назвать слова, которые нельзя перенести. Назвать из слов мягкие согласные. Например: мороз, Юлия, ручьи, сильный, ёжики, окно.

2. Определить предложение по цели высказывания и интонации.

3. Подобрать слово к слоговой схеме.










ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Определи, какие это предложения по цели высказывания. Подчеркни нужный ответ в скобках.

а) Раскрывается первый ландыш.

б) Какое у снегиря оперение?

в) Сделай, пожалуйста, к моему приходу уроки.

г) Как красив лес в зелёном уборе!
2.Укажи группу, из слов которой можно составить предложение.


  • Птицы, вьют, деревья, гнездо.

  • Стол, стоит, ваза, с, цветы.

  • Начнутся, у, каникулы, летом, детей.


3.Сравни слова ОСЫ, ОСИ. Отметь правильные утверждения.

Слова различаются только третьими звуками.

Слова различаются вторыми и третьими звуками.

Слова различаются вторыми и третьими буквами.

Слова различаются третьими буквами.
4.Сколько звуков и букв в слове чутьё?
5.Отметь правильные утверждения.

В слове столько слогов, сколько в нём согласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков.

В слове столько слогов, сколько в нём букв.



Слог, на который падает ударение, называется ударным.
6.Подбери и запиши к каждой слоговой схеме по два слова.






1.

1.

2.

2.


7. Раздели слова на слоги. Выпиши те слова, которые можно перенести.

мороз, Юлия, ручьи, сильный, ёжики, окно.

Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница