Комплект контрольно-оценочных средств для рубежного контроля знаний и умений



Скачать 117.84 Kb.
страница16/34
Дата21.11.2018
Размер117.84 Kb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   34
5. Комплект контрольно-оценочных средств для рубежного контроля знаний и умений

5.1. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний

Виды контроля

Рубежный контроль

Промежуточная аттестация

Л1.Развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств, обе­спечивающих защищенность обучаемого для определения жизненно важных интересов личности в условиях кризисного развития экономики, сокращения природных ресурсов.

Т1-Т5

Дифференцированный зачёт

Л2.Формирование системы знаний об экономической жизни общества, опреде­ление своих места и роли в экономическом пространстве.

Т-4,6,7

Дифференцированный зачёт

Л3. Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности.

Т 3-Т5

Дифференцированный зачёт

М1. Овладение умениями формулировать представления об экономической науке как системе теоретических и прикладных наук, изучение особенности при­менения экономического анализа для других социальных наук, понимание сущности основных направлений современной экономической мысли.

Т1 –Т8

Дифференцированный зачёт

М2.Овладение обучающимися навыками самостоятельно определять свою жиз­ненную позицию по реализации поставленных целей, используя правовые знания, подбирать соответствующие правовые документы и на их основе проводить экономический анализ в конкретной жизненной ситуации с целью разрешения имеющихся проблем.

Т 2,Т5,Т7

Дифференцированный зачёт

М3. Формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, по­лученную в процессе изучения общественных наук, вырабатывать в себе качества гражданина Российской Федерации, воспитанного на ценностях, закрепленных в Конституции Российской Федерации.

Т8- Т12

Дифференцированный зачёт



Дифференцированный зачёт

М4.Генерирование знаний о многообразии взглядов различных ученых по вопро­сам как экономического развития Российской Федерации, так и мирового сообщества; умение применять исторический, социологический, юридический подходы для всестороннего анализа общественных явлений.

Т 1-Т12

Дифференцированный зачёт

П1.Сформированность системы знаний об экономической сфере в жизни общества как пространстве, в котором осуществляется экономическая деятельность индивидов, семей, отдельных предприятий и государства.

ПР№1

Дифференцированный зачёт

П2. Понимание сущности экономических институтов, их роли в социально-экономическом развитии общества; понимание значения этических норм и нрав­ственных ценностей в экономической деятельности отдельных людей и обще­ства, сформированность уважительного отношения к чужой собственности.

Т1

Т4


Дифференцированный зачёт

П3. Сформированность экономического мышления: умения принимать рациональ­ные решения в условиях относительной ограниченности доступных ресурсов, оценивать и принимать ответственность за их возможные последствия для себя, своего окружения и общества в целом.

Т5-Т6

Дифференцированный зачёт

П4 Владение навыками поиска актуальной экономической информации в раз­личных источниках, включая Интернет; умение различать факты, аргумен­ты и оценочные суждения; анализировать, преобразовывать и использовать экономическую информацию для решения практических задач в учебной деятельности и реальной жизни.

Т5-Т10

Дифференцированный зачёт

П5.Сформированность навыков проектной деятельности: умение разрабатывать и реализовывать проекты экономической и междисциплинарной направлен­ности на основе базовых экономических знаний и ценностных ориентиров.

Т4-Т8

Дифференцированный зачёт

П6.Умение применять полученные знания и сформированные навыки для эффек­тивного исполнения основных социально-экономических ролей (потребителя, производителя, покупателя, продавца, заемщика, акционера, наемного работника, работодателя, налогоплательщика).

Т1-Т12

Дифференцированный зачёт

П7. Способность к личностному самоопределению и самореализации в экономической деятельности, в том числе в области предпринимательства; знание особенностей современного рынка труда, владение этикой трудовых отношений.

Т1-Т12

Дифференцированный зачёт

П8. Понимание места и роли России в современной мировой экономике; умение ориентироваться в текущих экономических событиях, происходящих в Рос­сии и мире.

Т1 –Т12


Дифференцированный зачёт



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   34


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница