Оценка освоения учебной дисциплины



Скачать 117.84 Kb.
страница5/34
Дата21.11.2018
Размер117.84 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
3.Оценка освоения учебной дисциплины

3.1.Формы контроля и оценивания элементов учебной дисциплины

Элемент учебной дисциплины

Результаты обучения (личностные, метапредметные, предметные)

Формы и методы контроля и оценивания

Текущийконтроль

Рубежный

контроль

Промежуточная

аттестация

Раздел 1.

Экономика и экономическая наука













Тема 1.1.Введение

Л1- Л3, М1,М2,П1,П8

фронтальный опрос







Тема1. 2.Потребности человека и ограниченность ресурсов

Л2,М4,П1,П4

индивидуальный и фронтальный опрос




Д/З

Тема 1.3. Факторы производства. Прибыль и рентабельность

Л1,Л3,М2,М4,П5-П8

индивидуальный и фронтальный опрос




Д/З

Тема 1.4. Выбор и альтернативная стоимость

Л1,Л2,Л3,М2-М6,П3-П8

индивидуальный и фронтальный опрос




Д/З

Тема 1.5. Типы экономических систем


Л1-Л3,М1-М4,П1-П6

индивидуальный и фронтальный опрос

Мини-тест

Д/З

Тема 1.6. Собственность. Конкуренция.

Л1,Л3,М2,М4,П5-П8

индивидуальный и фронтальный опрос

Тест

Д/З

Тема 1.7Экономическая свобода. Значение специализации.

Л1,Л2,Л3,М2-М6,П3-П8

индивидуальный и фронтальный опрос

Тест

Д/З

Раздел 2. Семейный бюджет













Тема 2.1.Источники доходов семьи. Основные виды расходов семьи

Л1-Л3,М1-М4,П1-П6

индивидуальный опрос, разноуровневые задания




Д/З

Тема 2.2. Сбережения населения. Страхование

Л1,Л2,Л3,М2-М6,П3-П8

индивидуальный и фронтальный опрос

Тест




Раздел 3.Товар и его стоимость













Тема 3.1. Товар и его стоимость

Л1,Л3,М2,М4,П5-П8

индивидуальный и фронтальный опрос

Мини-тест

Д/З

Раздел 4. Рыночная экономика













Тема 4.1. Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры

Л1-Л3,М1-М4,П1-П6

индивидуальный, и фронтальный опрос

Тест

Д/З

Тема 4.2. Экономика предприятия: цели, организационно-правовые формы

Л1,Л3,М1,М3,М4,П1,П4,П5,П7,П8

индивидуальный, фронтальный опрос




Д/З

Тема 4.3. Организация производства

Л1,Л3,М2,М4,П5-П8

индивидуальный, и фронтальный опрос

Тест

Д/З

Тема 4.4.Производственные затраты. Бюджет затрат

Л1-Л3,М1-М4,П1-П6

индивидуальный, и фронтальный опрос




Д/З

Раздел 5. Труд и заработная плата







Тест




Тема 5.1. Рынок труда Заработная плата и мотивация труда.

Л1,Л3,М1,М3,М4,П1,П4,П5,П7,П8

индивидуальный, и фронтальный опрос




Д/З

Тема 5.2.Безработица. Политика государства в области занятости. Профсоюзы

Л1,Л3,М1,М3,М4,П1,П4,П5,П7,П8

индивидуальный, и фронтальный опрос

Диктант

Д/З

Раздел 6. Деньги и банки







Тест




Тема 6.1. Понятие денег и их роль в экономике.

Л1,Л3,М2,М4,П5-П8

индивидуальный и фронтальный опрос, разноуровневые задания




Д/З

Тема 6.2. Банковская система

Л1,Л3,М3,М4,П1,П4,П5,П6,П8

индивидуальный и фронтальный опрос, разноуровневые задания

Тест

Д/З

Тема 6.3 Ценные бумаги. Фондовый рынок.


Л1-Л3,М1-М4,П1-П6

индивидуальный и фронтальный опрос, разноуровневые задания




Д/З

Тема 6.4 Инфляция и ее социальные последствия

Л1,Л2,Л3,М2-М6,П3-П8

индивидуальный и фронтальный опрос, разноуровневые задания

Тест

Д/З




Раздел 7. Государство и экономика







Тест







Тема 7.1.Роль государства в экономике. Общественные блага.

Л1,Л3,М2,М4,П5-П8

Индивидуальный и фронтальный опрос, разноуровневые задания

Тест

Д/З




Тема 7.2. Налоги и налогообложение.

Л1-Л3,М1-М4,П1-П6

индивидуальный, и фронтальный опрос

Тест

Д/З




Тема 7.3 Государственный бюджет. Дефицит и профицит бюджета

Л1,Л2,Л3,М2-М6,П3-П8

индивидуальный, и фронтальный опрос

Тест

Д/З




Тема 7.4.Показатели экономического роста. Экономические циклы.


Л1-Л3,М1-М4,П1-П6

индивидуальный и фронтальный опрос, разноуровневые задания

Тест

Д/З




Тема 7.5.Основы денежной политики государства.

Л1,Л3,М1,М3,М4,П1,П4,П5,П7,П8

индивидуальный и фронтальный опрос, разноуровневые задания




Д/З




Раздел 8.Международная экономика







Тест







Тема 8.1.Международная торговля –индикатор интеграции национальных экономик

Л1-Л3,М1-М4,П1-П6

индивидуальный, и фронтальный опрос




Д/З




Тема 8.2.Валюта.Обменные курсы валют


Л1,Л3,М2,М4,П5-П8

индивидуальный и фронтальный опрос, разноуровневые задания

Тест

Д/З




Тема 8.3Особенности современной экономики России.


Л1,Л3,М1,М3,М4,П1,П4,П5,П7,П8

индивидуальный и фронтальный опрос, разно

уровневые задания






Д/З




Промежуточная аттестация

Л1-Л3,

М1-М4,П1-П8









дифференцированный зачет

3.2. Критерии оценки



Тип (вид) задания

Критерии оценки

1

Устные ответы

Оценка «5» ставится в том случае, если студент правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятий; правильно анализирует условие задачи, строит алгоритм и записывает программу; строит ответ по собственному плану, сопровождает ответ новыми примерами, умеет применить знания в новой ситуации; может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом из курса информатики, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин/модулей.

Оценка «4» ставится, если ответ студента удовлетворяет основным требованиям к ответу на оценку 5, но дан без использования собственного плана, новых примеров, без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других дисциплин/модулей; студент допустил одну ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью учителя.

Оценка «3» ставится, если студент правильно понимает сущность вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в усвоении вопросов курса информатики, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала; умеет применять полученные знания при решении простых задач по готовому алгоритму; допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более двух-трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов; допустил четыре-пять недочетов.

Оценка «2» ставится, если студент не овладел основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы и допустил больше ошибок и недочетов, чем необходимо для оценки

2

Тесты

«5» - 100 – 91% правильных ответов

«4» - 70 - 90% правильных ответов

«3» - 52 – 69% правильных ответов

«2» - 51% и менее правильных ответов



3

Контрольная (самостоятельная) работа

«5» - 100 – 91% правильных ответов

«4» - 70 - 90% правильных ответов

«3» - 52 – 69% правильных ответов

«2» - 51% и менее правильных ответов



4

Конспекты

Соответствие содержания работы, заявленной теме, правилам оформления работы.

5

Доклады,

рефераты, эссе, творческие работы



Оценка «5» ставится, если выполнены все требования к написанию и защите работы: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.

Оценка»4» – основные требования к работе и её защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

Оценка «3» имеются существенные отступления от требований к работе. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.

Оценка «2» – тема не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.

6

Практические работы

«5» - 100 – 91% правильных ответов

«4» - 70 - 90% правильных ответов

«3» - 52 – 69% правильных ответов

«2» - 51% и менее правильных ответов







Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница