Дивергентные способности



Скачать 52.84 Kb.
страница1/8
Дата14.03.2019
Размер52.84 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8

ДИВЕРГЕНТНЫЕ СПОСОБНОСТИ

Методика "Предложения". Цель - изучение дивергентной продуктивности при операциях с символическим материалом.

Методика "Классификация". Цель - изучение дивергентной продуктивности на семантическом материале

Методика "Две линии". Цель - изучение дивергентной продуктивности на образном материале.

Диагностика уровня развития дивергентного мышления (Е.П.Ильин)

Тест диагностики креативности Дж. Гилфорда (модиф. Е. Е. Туник)

КОНВЕРГЕНТНЫЕ СПОСОБНОСТИ

Рекомендательные списки методик для диагностики способностей и одаренности

1. Методики диагностики интеллекта

1. Тест структуры интеллекта Амтхауэра.


(Источники: 1) Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие / Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2002. – С. 201–231. 2) Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра: Учебно-методическое пособие / сост. Ж. А. Балакшина, Т. В. Прохоренко. СПб.: Речь, 2002.)
2. Тест структуры интеллекта Амтхауэра (сокращенный вариант, разраб. А. Н. Ворониным и С. Д. Бирюковым). (Источник: В. Н. Дружинин. Психология общих способностей. – СПб.: Изд-во Питер, 1999. – С. 276–280.)

. Прогрессивные матрицы Дж. Равена – тест изучения невербального интеллекта (от 4,5 до 65 лет).
(Источники: 1) Равен Д. Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы. М.: Когито, 1999. 2) Бодалев А. А., Столин В. В. Общая психодиагностика. СПб.: Речь, 2000.)
4. Тест интеллекта Д. Векслера (интеллектуальные шкалы Д. Векслера): вербальные и невербальные шкалы. WISC – для детей и подростков 6,5 – 16,5 лет, WAIS – для взрослых 16–64 лет.
(Источники: 1) В. Н. Дружинин. Психология общих способностей. СПб.: Изд-во Питер, 1999. – С. 64–75. 2) Филимоненко Ю. И., Тимофеев В. И. Руководство по методике исследования интеллекта у детей Д. Векслера (WISC). Адаптированный вариант. Изд. 3-е, испр. СПб.,
1994. – 94 с. 3) Филимоненко Ю. И., Тимофеев В. И. Руководство к методике исследования интеллекта для взрослых Д. Векслера (WAIS). Адаптация 1995 / Под ред. О. И. Мулер. СПб.,
1995. – 109 с.)
5. Тест интеллекта Р. Кеттелла (CFIT) для людей от 8 до 60 лет.
(Источник: Денисов А., Дорофеев Е. Культурно свободный тест интеллекта Кеттелла. Спб.: Иматон, 1996. – 17 с.)
6. Школьный тест умственного развития (ШТУР). Субтесты: осведомлен
ность (2 субтеста), аналогии, классификации, обобщения, числовые ряды.
(Источник: Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие / Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2002. – С. 175–197.)
7. Тест ориентировочного определения умственного возраста детей 6–17 лет (Ю. З. Гильбух)
(Источник: Гильбух Ю. З. Темперамент и познавательные способности школь-ника: психология, диагностика, педагогика. Киев: ИП АПН Украины, 1993. – С. 76–83.)



Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница