Методики диагностики математических способностей



Скачать 52.84 Kb.
страница5/8
Дата14.03.2019
Размер52.84 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8
5. Методики диагностики математических способностей

1. Диагностика математического интеллекта (тест математических аналогий


А. Г. Гайштута, модификация В. Н. Дружинина).
(Источник: В. Н. Дружинин. Психология общих способностей. СПб.: Изд-во Питер, 1999. – С. 310–321.)
2. Аналитические математические способности. Форма Б (АМС.Б) для взрослых и детей от 12 лет.
3. Математические способности детей 6–7 лет:
A) Способность к обобщению математического материала (числа, цифры, знаки).
Б) Способность к обратимости мыслительных процессов.
B) Способность к свертыванию математических рассуждений и соответствующих математических действий.
(Источник: Колесникова Е. В. Диагностика математических способностей. Рабочая тетрадь для детей 6–7 лет. М.: ТЦ Сфера, 2007. – 32 с.)
4. Тест структуры интеллекта Амтхауэра (субтесты: 5 – уровень практического математического мышления; 6 – индуктивное мышление; 7 – комбинаторные
способности; 8 – пространственное мышление) для людей в возрасте 13–61 год.
(Источники: 1) Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие / Под ред. Л. А. Го л о -вей, Е. Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2002. – С. 201–231. 2) Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра: Учебно-методическое пособие / сост. Ж. А. Балакшина, Т. В. Прохоренко. СПб.: Речь, 2002.)
5. Прогрессивные матрицы Дж. Равена – тест изучения невербального интеллекта (от 4,5 до 65 лет).
(Источники: 1) Равен Д. Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы. М.: Когито, 1999. 2) Бодалев А. А., Столин В. В. Общая психодиагностика. СПб.: Речь, 2000.)



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница