Если будут изменения в вопросах сообщим дополнительно



Скачать 23.71 Kb.
Дата15.05.2016
Размер23.71 Kb.
Перечень вопросов по дисциплине «Общая психологии»,

включаемых в билеты государственного экзамена по психологии.

(Для студентов спецотделения — 2009 год).

ЕСЛИ БУДУТ ИЗМЕНЕНИЯ В ВОПРОСАХ СООБЩИМ ДОПОЛНИТЕЛЬНО.


  1. Психология как наука. История развития представлений о предмете психологии.

  2. Методы психологического исследования. Типы психологических экспериментов. Проблема объективного метода в психологии.

  3. Проблема сознания в психологии.

  4. Проблема бессознательного в психологии.

  5. Деятельностный подход в психологии. Деятельность как предмет исследования и объяснительный принцип.

  6. Проблема возникновения и развития психики. Критерии психического.

  7. Психика животных и психика человека. Возникновение и развитие сознания.

  8. Культурно-исторический подход в психологии.

  9. Психофизическая и психофизиологическая проблемы. Физиология активности.

  10. Поведение как предмет психологии. Бихевиоризм и необихевиоризм.

  11. Гештальт-психология: основные положения, понятия, области исследования.

  12. Когнитивный подход в психологии: основные положения, понятия, методы и области исследования.

  13. Гуманистическая и экзистенциальная психология.

  14. Ощущение и восприятие: свойства и виды. Основные подходы к изучению восприятия. Теории восприятия.

  15. Проблема врожденного и приобретенного в восприятии. Теории перцептивного научения.

  16. Методы измерения ощущения. Основные психофизические законы. Теория обнаружения сигналов.

  17. Восприятие пространства и движения.

  18. Константность и предметность восприятия. Роль установки и мотивации в перцептивных процессах.

  19. Определения мышления и его виды. Основные подходы к изучению мышления. Теории мышления.

  20. Мышление, сознание, язык и речь.

  21. Развитие мышления и интеллекта.

  22. Исследования творческого мышления.

  23. Речевое мышление. Развитие значений слов. Значение и смысл слова. Методы исследования понятий.

  24. Память: явления, функции и виды. Основные подходы к изучению памяти. Теории памяти.

  25. Развитие памяти и внимания.

  26. Виды и теории научения. Формирование навыков и умений.

  27. Внимание: явления, функции, виды и свойства. Основные подходы к изучению внимания. Теории внимания.

  28. Исследования внимания и памяти в когнитивной психологии.

  29. Понятие личности. Основные подходы к изучению личности.

  30. Структура личности. Я -концепция. Методы диагностики и исследования личности.

  31. Развитие личности. Характеристика основных подходов. Проблема периодизации развития личности.

  32. Способности. Интеллект. Креативность. Методы их диагностики.

  33. Биологические предпосылки развития личности. Темперамент. Типологии темперамента.

  34. Характер и его формирование. Характер и личность. Типологии характера.

  35. Эмоциональные процессы: основания классификаций, функции эмоций. Теории эмоций.

  36. Мотивация человека. Потребности и мотивы, их классификации. Мотивация и теории личности. Методы диагностики мотивации. Закон Йеркса-Додсона.

  37. Школа К. Левина: теория и экспериментальные исследования.

  38. Воля. Проблема критериев волевого действия. Характеристика волевого процесса.

  39. Эмоциональные состояния: стресс, фрустрация, тревожность, аффект. Их исследования и диагностика.

  40. Психология и физиология эмоций. Методы изучения эмоциональных процессов.



Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница