В.И. ТХОРЕВ, Е.С. ПАТОКОВА, С.П.АРШИННИК



страница34/53
Дата21.05.2016
Размер3.5 Mb.
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   53

В.И. ТХОРЕВ, Е.С. ПАТОКОВА, С.П.АРШИННИК

МОНИТОРИНГ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ



Кубанский государственный университет физической культуры,

спорта и туризма, г. Краснодар
Забота о должном уровне физической подготовленности подрастающего поколения входит в число приоритетных государственных задач на любом этапе развития общества. Ее практическая реализация предполагает, наряду с целью управления (модельным уровнем приоритетных показателей), наличие объективной информации о текущем положении дел. Получение такой информации предусмотрено Постановлением Правительства Российской Федерации № 916 от 29.12.2001г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков, молодежи». Должное исполнение данного постановления возможно квалифицированными бакалаврами физической культуры, в круг профессиональных компетенций которых, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2010 года, входит владение приемами контроля и оценки физических способностей занимающихся. Таким образом, сбор и анализ информации о текущем физическом состоянии и подготовленности подрастающего поколения естественно вписывается в формат не только учебной, но физкультурно-оздоровительной деятельности образовательных учреждений физкультурно-спортивного профиля.

Студентами факультета физической культуры Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма совместно с городской администрацией и школьными учителями физической культуры с 1999 года осуществляется непрерывный мониторинг состояния и подготовленности детей и подростков г. Краснодара. Обследования проводятся дважды в год: осенью и весной. Регистрируются показатели физического развития (В.И. Александров, 2005; Б.Х. Ланда, 2005; С.П. Левушкин, 2005 и др.): масса тела, длина тела, весо-ростовой индекс (ВРИ), окружность грудной клетки (ОКГ) и физической подготовленности (В.И. Лях, А.А. Зданевич, 2008; Ю.К. Чернышенко, Т.А. Банникова, 2006 и др.):

- бег 30 м (скоростные способности);

- челночный бег 3х10 м (координационные способности);

- бег 1000 м (выносливость);

- прыжок в длину с места (скоростно-силовые способности);

- наклон вперед, сидя (гибкость);

- поднимание туловища из положения, лежа, в положение, сидя за 30 с (силовая выносливость мышц туловища);

Таблица 1

Показатели физического развития учащихся г. Краснодара и степень их соответствия должным значениям



Класс

(возраст, лет)



Пол

n

Длина тела, см

Масса тела, кг

ВРИ, г/см

ОГК, см

Всего

Рез-т

% *

Рез-т

% *

Рез-т

% *

Рез-т

% *

%

1 (7)


М

30

127,9

100

28,1

106,0

219,4

106,4

62,2

100

103,1

Д

42

127,3

100

27,7

106,1

217,7

106,6

60,6

100

103,2

2 (8)


М

504

132,2

102,4

30,0

117,2

225,2

106,7

65,0

101,6

107,0

Д

502

130,6

100

28,8

102,9

219,8

104,2

63,4

101,3

102,1

3 (9)


М

489

138,7

103,1

33,8

120,7

243,9

116,8

67,4

102,1

110,7

Д

502

137,7

100,5

32,6

100

236,0

100

66,4

103,1

100,9

4 (10)


М

437

142,2

100

36,7

100

256,3

100,1

69,4

102,7

100,7

Д

423

141,5

100

35,0

104,2

244,6

105,6

68,4

101,6

102,8

5 (11)


М

413

147,8

100

40,4

100

272,2

100

70,9

102,2

100,6

Д

415

147,3

100

40,1

100

269,6

100

71,6

102,7

100,7

6 (12)


М

427

154,6

100

44,4

100,2

285,6

103,3

73,0

101,0

101,1

Д

397

152,8

100

45,0

100

289,9

100

75,2

100

100

7 (13)


М

404

161,1

100

50,9

100

312,5

95,1

77,8

102,2

99,3

Д

377

159,2

100

49,5

100

310,0

100

80,6

104,4

101,1

8 (14)


М

412

169,1

100

58,6

100

345,2

100

80,8

100,5

100,1

Д

395

163,5

100

53,3

100

325,1

100

79,7

100,5

100,1

9 (15)


М

387

173,6

100

62,7

100

361,4

100

85,2

100,7

100,2

Д

349

164,9

100

54,6

100

330,6

100

82,2

100,1

100

10 (16)


М

89

174,6

100

65,4

100

374,2

100

85,1

100

100

Д

78

165,6

100

56,8

100

342,5

100

82,5

100

100

11 (17)


М

21

177,3

100

67,8

100

381,6

100

92,3

102,2

100,6

Д

36

165,7

100

55,2

100

332,9

100

82,7

100

100

Всего

М

3613




100,5




104,0




101,3




101,3

102,1

Д

3516




100




101,2




101,5




101,2

101,0

Итого

7129




100,2




102,6




101,4




101,2

101,6

*- процентное отношение к должному (модельному) значению.

Таблица 2

Показатели физической подготовленности учащихся г. Краснодара и степень их соответствия должным значениям

Класс-

(возраст, лет)




Пол

Кол-во

30м, с

3х10м, с

1000м, с

Прыжок, см

Наклон, см

Пресс за 30 с, кол-во

Вис, с

Подтягивание, кол-во

Всего

Рез-т

%

Рез-т

%Х

Рез-т

%

Рез-т

%

Рез-т

%

Рез-т

%

Рез-т

%

Рез-т

%

%

1 (7)


М

30

6,8

100

-

-

-

-

110,3

95,9

1,5

50,0

15,8

100

15,4

100

2,1

100

91,0

Д

42

7,0

100

-

-

-

-

110,3

100

7,6

100

15,6

100

14,0

127,3

-




105,5

2 (8)


М

504

6,5

100

9,6

100

385,7

100

134,2

100

3,2

100

20,1

111,7

10,1

59,4

1,6

80,0

93,9

Д

502

6,8

100

10,1

100

400,4

104,9

122,8

98,2

5,8

96,7

18,5

115,6

6,4

91,4

-




101,0

3 (9)


М

489

6,2

100

9,2

101,1

371,4

100

143,8

100

4,6

100

23,1

121,6

11,9

51,7

1,8

60,0

92,8

Д

502

6,5

100

9,6

101,0

397,0

100,8

135,3

100

7,6

100

21,6

127,0

9,0

100

-




104,1

4 (10)


М

437

6,0

100

8,7

103,4

354,8

100

150,8

100

1,8

45,0

24,7

123,5

14,7

63,9

2,2

73,3

88,7

Д

423

6,2

100

9,2

103,3

371,6

102,3

143,2

100

6,2

88,6

22,6

125,6

9,5

100

-




102,8

5 (11)


М

413

5,8

100

8,7

101,1

346,1

100

154,5

96,6

3,0

50,0

25,2

120,0

14,1

58,8

2,6

65,0

87,4

Д

415

6,0

100

9,1

102,2

370,6

100

146,4

97,6

6,9

86,2

23,6

131,1

10,7

100

-




102,4

6 (12)


М

427

5,5

100

8,3

103,6

326,0

100

168,4

100

2,5

41,7

26,8

121,8

15,6

57,8

3,4

85,0

88,7

Д

397

5,7

100

8,8

103,4

358,3

100

152,8

98,6

8,1

90,0

24,1

126,8

10,4

100

-




102,7

7 (13)


М

404

5,2

100

8,2

104,9

300,4

100

177,8

100

4,5

90,0

27,9

121,3

17,8

65,9

4,6

92,0

97,8

Д

377

5,6

100

8,7

103,4

338,7

100

155,9

97,4

8,6

86,0

24,4

128,4

11,0

100

-




102,2

8 (14)


М

412

5,1

100

8,1

102,5

301,7

99,4

190,4

100

6,2

88,6

27,2

113,3

19,8

66,0

5,4

90,0

95,0

Д

395

5,5

100

8,8

102,3

346,0

100

160,4

100

9,4

78,3

23,6

118,0

11,0

100

-




99,8

9 (15)


М

387

5,0

100

7,7

103,9

276,3

100

201,6

100

5,6

40,0

28,6

114,4

25,0

73,5

7,5

100

95,2

Д

349

5,5

100

8,4

104,8

322,5

100

158,6

96,1

10,0

83,3

24,1

120,5

10,8

100

-




100,7

10 (16)


М

89

4,7

102,1

7,7

100

277,2

100

215,8

102,8

8,2

100

28,2

108,5

31,8

85,9

10,1

112,2

101,4

Д

78

5,6

100

8,6

101,2

353,6

96,2

172,1

100

10,2

100

22,3

111,5

14,0

100

-




101,3

11 (17)


М

21

4,7

100

7,5

100

284,6

98,4

234,3

106,5

10,5

100

26,5

100

40,7

100

10,5

105,0

101,2

Д

36

5,4

100

8,2

106,1

327,0

100

171,8

100

8,4

84,0

22,2

105,7

13,5

100

-




99,4

Всего

М

3613




100,2




102,0




99,8




100,2




75,9




114,2




71,2




87,5

93,9

Д

3516




100




102,8




100,4




98,9




90,3




119,1




101,7







101,9

Итого

7129




100,1




102,4




100,1




99,6




83,1




116,6




86,4




87,5

97,9

- удержание в висе, согнув руки на перекладине (статическая силовая выносливость верхнего плечевого пояса);

- подтягивание на высокой перекладине (сила и динамическая силовая выносливость мышц верхнего плечевого пояса).

Общее число обследованных в ходе осеннего 2010 года мониторинга учащихся составило 7129 человек, из них мальчиков и юношей – 3613, девочек и девушек – 3516. Полученные в ходе проведенных обследований учащихся г. Краснодара (табл. 1) данные свидетельствует о том, что общий уровень физического развития школьников, как мальчиков, так и девочек находится в пределах средне статистических значений, в целом незначительно превышая его на 1,0 % (девочки) и 2,1 % (мальчики).

Минимальное превышение должных значений зафиксировано по всем четырем анализируемым характеристикам: длине и массе тела, ОКГ и ВРИ. Причем, максимальное (+2,6%) превышение зарегистрировано в массе тела. Тенденция наличия избыточной массы тела наблюдается, как у городских школьников (+4,0%), так и школьниц (+1,2%). Необходимо отметить, что такое положение в значительной мере предопределено учащимися начальных классов. В средних и старших классах, превышение должных значений по данному параметру не зафиксировано.

Общий уровень физической подготовленности учащихся г. Краснодара (табл. 2) составляет 97,9% должного. Причем, если у девочек зафиксировано общее превышение (+1,9%) модельных значений, то у мальчиков, наоборот, отставание на 6,1%.

В ходе проведенных исследований установлено, что наиболее проблемными в настоящее время для краснодарских школьников являются двигательные задания, предполагающие проявление гибкости (зафиксированные результаты составляют 83,1% должного значения) и силовых способностей (степень соответствия модельным характеристикам соответствует 86,4% при удержании виса, и 87,5% при подтягивании на высокой перекладине).

У девочек отставание от должного уровня зарегистрировано при проявлении:

- скоростно-силовых способностей (прыжок в длину с места), величина которого составила 1,1%;

- подвижности в тазобедренном суставе (-9,7%).

У мальчиков ниже модельных значений зафиксированы результаты в четырех из восьми тестовых заданий:

- удержание виса, согнув руки (статическая сила рук) – 71,2%;

- наклон туловища вперед (гибкость) – 75,9%;

- подтягивание на высокой перекладине (силовые способности) -87,5%;

- бег 1000 м (общая выносливость) – 99,8%.

Анализ полученных результатов позволяет также констатировать, что наиболее «проблемными» возрастными периодами в плане демонстрируемого уровня физической подготовленности являются для краснодарских школьников – 1-е, 4-е, 5-е и 6-е классы, а для школьниц – 8-е и 11-е классы.

Реализуемый подход позволяет не только повысить качество профессиональной подготовки будущих бакалавров физической культуры, но и отслеживать современный уровень физического развития и подготовленности краснодарских школьников; а также конкретизировать приоритетные направления корректировки содержания и направленности уроков физической культуры в образовательных учреждениях г. Краснодара.

Список литературы:



  1. Александров, В.И. Мониторинг физического состояния детей, посещающих общеобразовательные учреждения [Текст] / В.И. Александров, Е.С. Чижова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2005. - № 4. - С. 40-42.

  2. Банникова, Т.А. Результаты мониторинга физического состояния учащихся города Краснодара в 2005-2006 учебном году [Текст] / Т.А. Банникова, Ю.К. Чернышенко. – Краснодар, 2006. – 213 с.

  3. Ланда, Б.Х. Тестирование в физическом воспитании [Текст] / Б.Х. Ланда // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 2. – С. 26.

  4. Лёвушкин, С.П. Динамика физического развития школьников Ульяновска [Текст] / С.П. Лёвушкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 1.- С. 56-59.

  5. Лях, В.И. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобразовательной школы: программы общеобразовательных учреждений [Текст]: учеб. изд. / В.И. Лях, А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2008.– 128 с.

  6. Постановление Правительства Российской Федерации № 916 от 29.12.2001г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков, молодежи»: Справочник работника физической культуры и спорта: нормативные правовые и программно-методические документы, практический опыт, рекомендации [Текст]: А.В. Царик.- 3-е Изд-во - М.: Советский спорт, 2005.- С.186-189.



Каталог: images -> news
images -> Агрессивное поведение дошкольников и его преодоление
images -> Практические рекомендации родителям и педагогам, как правильно вести себя
images -> Особенности детей младшего школьного возраста с недостатками в интеллектуальном развитии
images -> Проблемы современного школьника
news -> Детский фольклор в повести Дмитрия Емца «Гроб на колесиках»
news -> Примерная тематика конкурсных научно-исследовательских работ
news -> Тематика открытого конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу курсантов и студентов
news -> Уровень притязаний при самооценке, предвосхищение успеха или неудачи
news -> Доклад Мурсалимовой Любовь Анатольевны, психолога сш №32


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   53


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница