Совместные усилия учителей, родителей, служб сопровождения



Скачать 66.46 Kb.
страница24/24
Дата15.03.2019
Размер66.46 Kb.
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
Совместные усилия учителей, родителей, служб сопровождения

способны снизить риск возникновения у ребенка

школьной дезадаптации и трудностей обучения.



СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


  1. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: Учебное пособие для студентов высш. Пед. учебных заведений. - М.: Изд. центр «Академия», 2005.

  2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1991.

  3. Радугин А.А. Психология и педагогика - Москва, 2000.

  4. Щедровицкий Г.П. Методические замечания к педагогическим исследованиям игры. // Психология и педагогика игры дошкольников. Под.ред.Запорожца - М.,2003.

  5. 6.Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. 4-е издание - СПБ.:

  6. .Конева О.Б. Психологическая готовность детей к школе: Учебное пособие. / О.Б. Конева. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2000.- 32 с.

  7. .Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность к школе. / Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков. М., 2001

  8. 21.Стародубова Н.Г. Критерии готовности ребенка к обучению в школе. / Н.Г. Стародубова. Бийск - 2001. - С.77-78;


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница