Деятельность педагога по формированию здорового образа жизни учащихся



Скачать 176.01 Kb.
страница3/7
Дата07.02.2019
Размер176.01 Kb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7
2. Деятельность педагога по формированию здорового образа жизни учащихся

2.1 Направления работы по формированию здорового образа жизни учащихся

Здоровый образ жизни (ЗОЖ) является основой профилактики заболеваний и укрепления здоровья детей.

Работа по формированию ЗОЖ в общеобразовательном учреждении должна вестись в соответствии с принципами здоровьесберегающей педагогики 5,с.19:



  • Принцип ненанесения вреда.

  • Принцип приоритета действительной заботы о здоровье учащихся и педагогов.

  • Принцип триединого представления о здоровье.

  • Принцип субъект – субъективного взаимодействия педагога с учащимися.

  • Принцип формирования ответственности учащихся за свое здоровье.

  • Принцип контроля за результатами.

Программы по формированию ЗОЖ для образовательных учреждений ставят перед педагогами следующие задачи 13:

1. Научить детей определять свое состояние и ощущения.

2. Сформировать у школьников активную жизненную позицию.

3. Сформировать у учащихся представления о своем теле и организме.

4. Учить детей укреплять и сохранять свое здоровье.

5. Привить школьникам осознание необходимости движений в физическом развитии человека.

6. Обучать правилам безопасности при выполнении физических упражнений и различных видов деятельности.

7. Привить детям умения оказывать элементарную помощь при травмах.

8. Формировать у учащихся представления о том, что полезно и что вредно для организма.

Работа по формированию здорового образа жизни должна проводиться в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями участников образовательного процесса. Формирование здорового образа жизни школьников включает в себя четыре составляющих :





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница