Формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития



страница3/41
Дата13.03.2018
Размер1.59 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41
    Навигация по данной странице:
  • Целью
Предмет исследования: формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития.

Гипотезой исследования является предположение о том, что у дошкольников с задержкой психического развития имеются недостатки базисных пространственных ориентировок, что препятствует формированию полноценных пространственных представлений и их словесного обозначения. Требуется целенаправленная коррекционно-развивающая работа по этому разделу.

Целью данной работы является изучение особенностей пространственных представлений у дошкольников старшего возраста с задержкой психического развития.

Задачи:

пространственное представление задержка психический

1. Провести анализ научной литературы по проблеме познавательного развития детей с задержкой психического развития;

. Подобрать комплекс методик экспериментального исследования состояния пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нормальным и задержанным психическим развитием.

. Провести сравнительное экспериментальное исследование уровней сформированности пространственных представлений у дошкольников старшего возраста с задержкой психического развития и с нормально протекающим психическим развитием.

. Разработать методические рекомендации к коррекционной работе с детьми с задержкой психического развития по формированию пространственных представлений.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница