II. Современные философские проблемы отраслей научного знания Философские проблемы математики и естествознания Философские проблемы математики



Дата19.05.2016
Размер67.5 Kb.
ТипКонтрольные вопросы
Контрольные вопросы кандидатского экзамена

аспирантов и соискателей

II. Современные философские проблемы отраслей научного знания
Философские проблемы математики и естествознания
Философские проблемы математики


  1. Философия математики, ее предмет, возникновение и этапы эволюции.

  2. Основные проблемы философии и методологии математики.

  3. Философские проблемы возникновения и исторической эволюции математики в культурном контексте.

  4. Философские проблемы теории вероятностей в конце XIX – середине XX веков.

  5. Методы, методологии и функции математики.

  6. Нормы и идеалы математической деятельности, специфика методов математики.

  7. Структура математического знания, основные математические дисциплины.

  8. Философия и проблемы обоснования математики в XX веке (программы  логицизма, формализма и интуиционизма).

  9. Основные закономерности развития математики.

  10. Философские концепции математики.

  11. Современные концепции математики; социологические и социокультурные концепции природы математики.

  12. Философско-методологические и исторические проблемы математизации науки.

  13. Проблема обоснования математического знания на различных стадиях его развития.

  14. Прикладная математика; специфика приложения математики в различных областях знания.

  15. Математическое моделирование: предпосылки, этапы построения модели, специфика математического моделирования в различных областях знания.



Философские проблемы естествознания


  1. Понятие физической картины мира; этапы развития и специфика методов физического познания.

  2. Проблема пространства и времени в классической и современной физике.

  3. Концепция детерминизма и ее роль в физическом познании.

  4. Системные идеи, их эволюция в физике; идеи синергетики и их применимость в современной физике.

  5. Трудности достижения объективного истинного знания; роль социальных факторов в достижении истинного знания.

  6. Математизация естественнонаучного знания, ее основные этапы и роль в развитии физики.

  7. Научный статус астрономии и космологии, их место в культуре.

  8. Вселенная как объект эмпирического исследования; специфика философского осмысления познания Вселенной.

  9. Современные модели происхождения Вселенной.

  10. Антропный  принцип в космологии и его значение для современности.

  11. Место и роль химии в системе научного знания; тенденция физикализации химии.

  12. Структура химического знания; концептуальные системы химии и их эволюция.

  13. Проблема сущности живого и его происхождения; специфика философских проблем в биологии.

  14. Принципы развития и детерминизма в биологии.

  15. Принцип системности и его методологическое значение в биологии; проблема системной организации в биологии.



Философские проблемы техники и технических наук
Философские проблемы техники


  1. Философия техники, ее предмет и основные задачи; понятие техники.    

  2. Техника как социокультурный феномен и как предмет философско-методологического анализа.

  3. Техническая деятельность и ее основные виды.

  4. Сущность и специфика инженерной деятельности.

  5. Становление, основные этапы исторического развития технического знания.

  6. Техническое знание и естествознание.

  7. Техническое знание, его предмет, особенности и место в системе научного знания.

  8. Техническая теория: особенности, структура и функционирование; соотношение теоретического и эмпирического в технических науках.

  9. Понятие научно-технической дисциплины; дисциплинарная организация технической науки.

  10. Особенности теоретических исследований в современных научно-технических дисциплинах.

  11. Развитие системных и кибернетических представлений в технике.

  12. Аксиологическое измерение техники как социокультурного феномена.

  13. Проблема управления прогрессом науки и техники, комплексная оценка последствий развития техники.

  14. Этическое измерение техники; этика ученого и социальная ответственность проектировщика.

  15. Понимание и критерии научно-технического прогресса на современном этапе развития культуры и общества.


Философские проблемы информатики


  1. Теоретические предпосылки информатики в теории информации К. Шеннона, в кибернетике и общей теории систем; понятие информации.

  2. Основные концепции и подходы в информатике (В. Буш, Х. фон Ферстер, В. Турчин, Г. Хакен, Д.С. Чернавский).

  3. Понятие информационно-коммуникативной реальности.

  4. Понятие «виртуальная реальность».

  5. Моделирование и вычислительный эксперимент как интеллектуальное ядро информатики.

  6. Понятие «нейрокомпьютинг».

  7. Концепция информационной безопасности и ее гуманитарная составляющая.

  8. Понятие «киберпространство Интернет».

  9. Интернет как инструмент новых социальных технологий.

  10. Кибернетическая и информационная эпистемология.

  11. Проблема искусственного интеллекта и ее эволюция.

  12. Компьютерная этика.

  13. Концепции информационного общества.

  14. Понятие «сетевое общество».

  15. Проблема личности в информационном обществе.



Философские проблемы социально-гуманитарных наук


  1. Общество как  объект познания; роль философии в формировании научных знаний об обществе.

  2. Соотношение философии и других наук об обществе.

  3. Социальная философия и социально-гуманитарное познание: специфика различения.

  4. Соотношение естественнонаучного, технического и социально-гуманитарного знания; специфика социального познания.

  5. Общенаучные и специфические методы социально-гуманитарного познания.

  6. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания; субъект социально-гуманитарного познания.

  7. Философское учение об истине; специфика понимания истины и ее критерии в социально-гуманитарном познании.

  8. Природа и сущность ценностей, ценностные ориентации и их роль в социально- историческом процессе и в социально-гуманитарном познании.

  9. Проблемы пространства, времени, понятие хронотопа в социально-историческом процессе и в социально-гуманитарном познании.

  10. Объяснение, понимание, интерпретация как герменевтические принципы, их место и роль в социально-гуманитарном познании.

  11. Понятие смысла и значения, их роль, методы и формы фиксации в социально-гуманитарном познании.

  12. Вера, сомнение,  знание как компоненты реального социально-исторического процесса,  их познавательно-конструктивные и эвристические возможности в социально-гуманитарном познании.

  13. Соотношение социального и гуманитарного как методологическая проблема обществознания.

  14. Человек как предмет комплексного философско-научного исследования; этические проблемы социально-гуманитарных наук.

  15. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук.

Каталог: sites -> default -> files -> files
files -> Пояснительная записка Настоящая программа является программой вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19. 00. 01. «Общая психология, психология личности, история психологии»
files -> Феномен эскапизма в медианасыщенном обществе
files -> Программа по дисциплине «Основы психогигиены» предназначена для освоения студентами направления 030300 «Психология», обучающихся по профилю «Психология здоровья»
files -> Программа по магистратуре направление 050400 «Психолого-педагогическое образование»
files -> Антиномичность городской культуры
files -> Рабочая программа дисциплины пенитенциарная педагогика и психология направление подготовки 030900 юриспруденция
files -> Рабочая программа дисциплины основы психотерапии направление подготовки 050700 специальное (дефектологическое) образование
files -> Выпускная квалификационная работа
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Уровень магистратуры Направление подготовки с указанием шифра и кода 44. 04. 01 Педагогическое оразование


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница