Интегрированные задания 2 класс. (1 уровень)



Скачать 318.54 Kb.
страница3/25
Дата14.05.2019
Размер318.54 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
Интегрированные задания 2 класс. (1 уровень).

1 задание. Приведи примеры живой природы и неживой природы. По 3 примера.

живая неживая

__________________________________________________________________
2 задание. Зачем рыбе жабры?

____________________________________________________________________________________________________________________________________



3 задание. У каких растений едят:
корень ___________________________________________

листья ___________________________________________

плоды ___________________________________________

4 задание. Когда мы смотрим на число 3, а говорим 15?

__________________________________________________________________


5 задание. Сумма двух чисел равна 140. Одно число больше другого на 25. Назови эти числа.__________________________________________________

6 задание. Вставь пропущенные знаки действий:

3 2 1 4 1 = 9 4 5 1 5 3 = 2

6 3 2 1 8 = 10 10 3 4 1 5 = 1

7 задание.


  1. Первое слово каждого предложения начинается с буквы «с». Впиши слова в клетке.

С










С













С













С










С













цветёт весной

сделан из помидоров и огурцов

идёт зимой

сена стоял в поле


остался после драки
8 задание.

  1. Запиши слова, противоположные по значению.

далёкий - ___________________ тяжёлый - ____________________

высокий - ___________________ твёрдый - ____________________

худой - ___________________ добрый - _____________________

смешной - ___________________ храбрый - ____________________



9 задание.

  1. Составь из букв слова « государство » не менее 5 слов

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница