Исследование этнической идентичности и социальной адаптации молодежи в различных культурных средах



Скачать 56.23 Kb.
Дата13.05.2016
Размер56.23 Kb.
ТипИсследование
Темы дипломных работ, утвержденных Советом программы
(Протокол Nr. 108/11-R от 20.10.2011)


И. Плотка (Dr. psych.Prof. )

Конт.тел.+371 29128595



irinaplotka@inbox.lv

4 курс


  • Взаимосвязь коммуникативной компетентности с социальным интеллектом у менеджеров

  • Исследования различий в стереотипных представлениях у педагогов мужчин и женщин

  • Исследование этнической идентичности и социальной адаптации молодежи в различных культурных средах

  • Исследование конгруэнтности коммуникативной компетентности, адаптивных способностей и профессиональных предпочтений будущих менеджеров

  • Исследование взаимосвязи лояльности с проявлением заботы и возможностью реализации мотивов в организации

  • Исследование силы организационной культуры и привлекательности труда у работников образовательной структуры

  • Исследование связи лояльности, мотивации и удовлетворенности трудом у работников охраны с разным стажем работы

  • Исследование связи между жизнестойкостью и мотивацией достижения у студентов психологов последних курсов психологических факультетов.

  • Исследование связи жизнестойкости, копинг-стратегий и толерантности к неопределенности у людей, склонных к риску

  • Исследование связи жизнестойкости и копинг-стратегий у людей, имеющих профессии, связанные с риском

  • Исследование связи жизнестойкости и толерантности к неопределенности у людей, имеющих профессии, связанные с риском

  • Исследование эмоциональной устойчивости и реактивной тревожности;

  • Исследование коммуникативной компетентности и социальной адаптации у менеджеров;

  • Связь антисоциального поведения с агрессивным поведением у подростков

  • Исследование временной идентичности и жизненных целей у молодежи.



Л. Калинникова (Dr. psych.)

Конт. тел. +37129721026



kalin.l@inbox.lv

4 курс


  • Исследование различий в выборе ценностных ориентаций интерналами и экстерналами

  • Связь стиля детско-родительских отношений с акцентуациями характера подростков


Ирина Казановская

Конт. тел. +371 29572199



irina.kazanovka@inbox.lv

4 курс


  • Исследование связи профессионального выгорания с выраженностью алекситимии у работников аптек – фармацевтов. (Елена Кузнецова) продолжение темы 3 курса

  • Исследование связи синдрома выгорания и стрессоустойчивости у учителей средних школ. (Виктория Стука) продолжение темы 3 курса.

  • Исследование различий в субъективной оценке характеристик, затрудняющих общение, социально-психологической адаптации у студентов с разным уровнем социального самоконтроля. (Яковлева Людмила) продолжение темы 3 курса

  • Исследование связи преодолевающего поведения с выраженностью рефлексивности.

  • Исследование связи эмоционального состояния с защитным поведением.

  • Исследование показателей стрессоустойчивости у учителей с разным уровнем рефлексивности.

  • Исследование связи психологического благополучия с уровнем социального самоконтроля и рефлексивности.



П.Тюрин, dr.psych.

pavels.tjurins@e-teliamtc.lv

Конт. тел. +371 29613868



4 курс


  • Связь локуса контроля и стратегия поведения в конфликтных ситуациях.

  • Гендерные различия при решения управленческих задач.

  • Связь индивидуально-психологических особенностей со стилем руководства.

  • Связь типа темперамента со стратегией поведения в конфликтных ситуациях.

  • Связь личностной тревожности с особенностью психологической адаптации осужденных в период отбывания наказания.



Asoc. Prof. G. Breslavs


Конт. тел. +371 26548578

g_bresl@latnet.lv
4 курс



  • Apmierinātība ar dzīvi un agresija Latvijas jauniešu vidū.Удовлетворенность жизнью и агрессия у латвийской молодежи.

  • Vainas izjūta un pusaudžu pašnovērtējums. Чувство вины и самооценка у подростков.

  • Īpašības - stāvokļu personības testu adaptācija un pārbaude. Адаптация и проверка личностных тестов типа «состояние-черта».

  • Dusmas un agresijas rādītāji Latvijas jauniešu vidū. Показатели агрессии и гнева у латвийской молодежи.

  • Ticība taisnībā un apmierinātība ar dzīvi. Вера в справедливость и удовлетворенность жизнью.

  • Vai Latvijas iedzīvotāji pieder kauna kultūrai vai vainas kultūrai ? Принадлежат ли жители Латвии «культуре стыда» или «культуре вины»?

  • Audzināšanas stili un personības problēmas. Стили воспитания и личностные проблемы.

  • Pašnovērtējums un personības problēmas. Самооценка и личностныепроблемы.

  • Eksternālizācijas problēmas un dusmas radītāji. Проблемы экстернализации и гнев.

  • Greizsirdība un mīlestība jaunībā un vidusmužā. Ревность и любовь в юности и в середине жизни.

  • Stress darbā un tas parvarēšana.Стресс на работе и его преодоление.

  • Mīlestība un naids: vai tiešam viens solis? Любовь и ненависть: действительно ли один шаг?

  • Dzimuma atšķirības negatīvas emocijās un jūtās. Половые различия в негативных

эмоциях и чувствах.

  • Apmierinātība ar dzīvi un romantiskas attiecības. Удовлетворенность жизнью и романтические отношения.

  • Zinātkārība un dusmas: vai tas iet kopā ? Любознательность и гнев: совместимы ли?

  • Vērtības un iecietība. Ценности и терпимость.

  • Milestība un aizspriedumi dažādos vecumos. Любовь и предрассудки в разных возрастах.

  • Iecietība pusaudžiem un pieaugušiem. Социальная терпимость у подростков и взрослых.

  • Jūtas dažādos dzīves posmos. Чувства в разных возрастах.

  • Stress darbā un iecietība. Стресс на работе и терпимость.

  • Naids un neiecietība. Ненависть и нетерпимость.

  • Naids un agresija pusaudžiem. Ненависть и агрессия у подростков.

  • Dzimuma un vecuma atšķirības iecietībā. Половые и возрастные различия в терпимости.

  • Vai nabadzība veicina neiecietību?Способствует ли бедность нетерпимости?

  • Vai izglītība veicina iecietību? Способствует ли образование терпимости?

  • Vai milestība un seksuālais apmierinājums savienojams ar greizsirdību?Совместимал ли любовь и сексуальная удовлетворенность с ревностью?


Д.Ширяев

Конт.тел.+37129299613



glanceltd@gmail.com
4 курс



  • Связь структуры психической саморегуляции произвольной активности с автономностью-зависимостью личности.

  • Соотношение индивидуальных характеристик кратковременной памяти и процессов переработки информации.

  • Связь между удовлетворенностью трудом и локусом контроля у разных профессиональных групп.

  • Связь удовлетворенности работой и социально-психологическим климатом у разных профессиональных групп.

  • Гендерные различия стилистических характеристик юмора у студентов-психологов.

  • Исследование индивидуальных различий в цветовом выборе у лиц, испытывающих и неиспытывающих депрессивное состояние.

  • Связь структуры этнического стереотипа и стратегий поведения  в конфликтной ситуации



Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница