Исследование проблемы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с онр



страница1/12
Дата08.02.2020
Размер0.63 Mb.
ТипИсследование
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


Содержание

Введение……………………………………………………….……………4

Глава 1.Теоретическое исследование проблемы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

1.1.Понятие об общем недоразвитии речи………………………….……..7

1.2.Особенности развития связной речи у детей в норме и при ОНР…..12

1.3.Основные направления коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР………………….21



Глава 2.Экспериментальное изучение проблемы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня

2.1.Изучение состояния связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня………………………...………………………………..25

2.2.Методика коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня…………………..…....33

2.3.Оценка эффективности коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня……....44



Заключение……………………………...…………………………………48



Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница