Итоговая аттестационная работа



страница2/10
Дата09.06.2018
Размер1.35 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Цель данной работы: изучить методы и приемы коррекции нарушений зрительно-моторной координации у детей с дисграфией.

Объект исследования: особенности нарушений зрительно-моторной координации у детей с дисграфией.

Предмет исследования: процесс коррекции нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией.

Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:

1. Изучить необходимую литературу по теме исследования, рассмотреть понятие, сущность дисграфии, причины нарушений письма у детей младшего школьного возраста, изучить особенности зрительно-моторной координации у детей с дисграфией.

2. Изучить методику коррекции нарушений зрительно-моторной координации у детей младшего школьного возраста с дисграфией.

3. Провести экспериментальное исследование особенностей зрительно-моторной координации у детей с дисграфией и сделать количественный и качественный анализ результатов исследования.

4. Разработать систему коррекции нарушений зрительно-моторной координации у детей младшего школьного возраста с дисграфией, проверить эффективность данной работы.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница