Итоговая аттестационная работа



страница4/10
Дата09.06.2018
Размер1.35 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Практическая значимость исследования состоит в том, что результаты эксперимента и разработанные методические рекомендации для педагогов и родителей могут быть использованы при работе с детьми в дошкольном образовательном учреждении.

Экспериментальной базой для нашего исследования послужил МКОУ «Основная общеобразовательная школа села Желтый Яр». Исследованием было охвачено 10 учащихся 2 класса.

Данная работа включает введение, две главы – теоретическая и практическая. В первой главе изучена необходимая литература по теме исследования, рассмотрено понятие, сущность дисграфии, причины нарушений письма у детей младшего школьного возраста, изучены особенности зрительно-моторной координации у детей с дисграфией. Также в первой главе рассмотрена методы и приемы коррекции нарушений зрительно-моторной координации у детей младшего школьного возраста с дисграфией

Во второй главе содержится экспериментальное исследование особенностей зрительно-моторной координации у детей с дисграфией и сделан количественный и качественный анализ результатов исследования, а также разработана система коррекции нарушений зрительно-моторной координации у детей младшего школьного возраста с дисграфией и проанализирована эффективность данной работы.

Данная работа имеет также заключение, в котором представлены теоретические и практические выводы по проблеме исследования, список используемой в исследовании литературы и приложение.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница