Жить в ладу с собой и миром проект по профилактике вредных привычек и вич/спид I. Актуальность проекта



Скачать 372.65 Kb.
страница8/8
Дата11.06.2018
Размер372.65 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8
Цель: сохранение здоровья подрастающего поколения через расширение уровня знаний участников проекта о вредных привычках и ВИЧ/СПИД.

Сроки исполнения: сентябрь 2009г. – февраль 2010г.

Участники проекта: педагоги РЦДТ, кружковцы и их родители.


№ п/п

Сроки реализации

Содержание деятельности

Ответственные

Подготовительный этап



Сентябрь

Изучение литературы о проблеме безопасного и ответственного поведения по отношению к собственному здоровью

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.

Сеножацкая С.Н.




Сентябрь

Налаживание контактов по сотрудничеству

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Сентябрь

Составление плана мероприятий

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Октябрь

Беседы с руководителями кружков по участию в проекте

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.

Савицкая Т.И.




Октябрь

Подготовка печатной продукции (анкеты, памятки и т.д.)

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.

Савицкая И.М.




Октябрь

Разработка сценариев мероприятий

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.

Люцко Л.В.

Сеножацкая С.Н.





Октябрь

Подготовка семинаров-практикумов для педагогов и кружковцев

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Октябрь

Подготовка материалов тренинговых занятий по профилактике вредных привычек и ВИЧ/СПИД

Чан-юн-чун Н.К.




Октябрь

Подготовка материально-технической базы

Савицкая Т.И.

Савицкая И.М.

Звукотехники




Октябрь

Подготовка материалов для оформления сменного стенда по здоровому образу жизни

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.



Основной этап



Октябрь-декабрь

Оформление сменного стенда по здоровому образу жизни

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Октябрь

Круглый стол «Деловой разговор» (педагоги Солигорского РЦДТ)

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Октябрь-декабрь

Консультирование педагогов по проведению мероприятий проекта

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Октябрь

Семинар-практикум по профилактике вредных привычек, ВИЧ/СПИД «Профилактика ВИЧ-инфекции в учреждении внешкольного воспитания и обучения»

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Октябрь- февраль

Спектакль «Форум-театра».

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.

Сеножацкая С.Н.




Октябрь- февраль

Анкетирование педагогов по ходу проведения проекта

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Октябрь

Родительские собрания в кружках по проблеме

Руководители кружков,

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.




Октябрь

Анкетирование родителей «Что вы знаете о ВИЧ/СПИД?»

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Октябрь-февраль

Индивидуальные беседы педагогов и психолога с родителями по профилактике вредных привычек, ВИЧ/СПИД

Чан-юн-чун Н.К.

Руководители кружков





Ноябрь

«Урок радости» - совместное занятие младших детей и родителей

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.

Люцко Л.В.

Хлопотова Н.Л.





Декабрь

Спектакль «Форум-театра»

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.

Сеножацкая С.Н.




Декабрь-февраль

Заседания школы «Моя семья»

Гедройц Т.Р.




Октябрь-февраль

Беседы в кружках о нравственности

Руководители кружков,

зав. отделами





Ноябрь

Презентация книги Г.В.Трофимовой «Детям о СПИДе и докторе Неболите» (для младших детей)

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Ноябрь-декабрь

«ВИЧ: знать, чтобы жить» - дискуссии со старшеклассниками (с просмотром видеофильмов)

Павлова Н.Г.

Сеножацкая С.Н.

Васюкевич Н.А.

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.




Декабрь

Встреча с представителями реабилитационного центра при церкви христиан веры евангелистской

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Январь-февраль

Занятия по развитию нравственных качеств у кружковцев

Чан-юн-чун Н.К.




Февраль

Игровые программы по профилактике вредных привычек

Люцко Л.В.



Январь-февраль

Конкурсы рисунков, рассказов, стихов «Мы – за здоровый образ жизни»

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.

Бурак С.В.

Руководители кружков





01 декабря 2009 года

Рок-концерт «Мы - против СПИДа»



Сеножацкая С.Н.

Васюкевич Н.А.



Заключительный этап

31.

февраль

Вечер «Жить в ладу с собой и миром»

Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.





Февраль

Анкетирование по ходу проведения проекта. Сравнительный анализ анкет по информированности. Анализ возникших проблем по ходу проекта.

Результаты проекта.



Гедройц Т.Р.

Чан-юн-чун Н.К.


Методист Солигорского РЦДТ подпись Гедройц Т.Р.

Педагог-психолог подпись Чан-юн-чун Н.К.

Приложение 2



Анкета « Что Вы знаете о ВИЧ-инфекции?»
Вашему вниманию предлагаются вопросы.

Укажите, пожалуйста, ответы, которые на Ваш взгляд, являются правильными.



1. ВИЧ-инфекцию вызывает

- вирус - бактерия -грибок



2. Излечима ли ВИЧ-инфекция

- да - нет - не знаю



3. Можно ли заразиться ВИЧ-инфекцией, используя одну и ту же посуду?

-нет -да - только в том случае, если не мыть посуду



4. Могут ли переносить ВИЧ-инфекцию насекомые?

- нет -да -только комары



5. Назовите пути передачи ВИЧ: ____________________

6. Какие меры профилактики ВИЧ-инфекции Вы знаете?

- ватно-марлевая повязка;

- избегать рукопожатия с малознакомыми людьми;

- нанесение татуировки и пирсинга только в специализированных салонах;

- использование презерватива;

- не держаться голыми руками за поручни в транспорте;

- отказ от употребления наркотиков;

- противозачаточные таблетки;

- не посещать общественные туалеты и бани;

- воздержание;

- пользоваться средствами от укусов комаров;

- верность одному партнеру;

- умение сказать «НЕТ» в ситуациях выбора;

- где одним из вариантов является рискованное поведение.



7. Через какой промежуток времени пocлe предполагаемого заражения следует обращаться по поводу обследования на ВИЧ-инфекцию?

- через несколько дней,

- через один год,

- через 3-6 недель,

- через 3-6 месяцев,

- не знаю.



8. Где можно обследоваться на ВИЧ?

- в медицинском пункте учебного заведения;

- в поликлинике;

- в отделе профилактики ВИЧ/СПИД;

- в кожно-венерическом диспансере;

- у нас в городе таких мест нет;

- не знаю.

9. Как необходимо относиться к лицам, зараженным ВИЧ?

- изолировать в специальных медицинских учреждениях;

- изолировать в специальных местах поселения;

- они должны находиться в обществе при условии соблюдения мер личной гигиены;

- они должны находиться в обществе при условии обеспечения специальными рабочими местами и местами проживания;

- они могут находиться в обществе без вышеперечисленных ограничений.



10. В какой возрастной группе в Республике Беларусь наибольшее количество ВИЧ-инфицированных людей?

-15-19 лет, -20-24 года, - 25 -29 лет

Приложение 3
Программа проведения семинара
Тема: «Профилактика ВИЧ-инфекции среди учащихся с использованием активных форм работы»

Участники: заместители директоров по воспитательной работе и педагоги-организаторы учреждений образования Солигорского района

Цель: совершенствование работы по профилактике ВИЧ-инфекции в учреждениях образования
Задачи семинара:

1. Содействовать расширению уровня знаний педагогических работников по проблеме ВИЧ/СПИД.

2. Познакомить педагогов с методами работы по профилактике ВИЧ/СПИД инфекции.

3. Предоставить наглядный материал для использования участниками семинара в учреждениях образования.


Дата проведения: 1 апреля 2010 года

Время проведения: 11.00

Место проведения: ГУО «Солигорский районный центр детского творчества»
План семинара

«Профилактика ВИЧ-инфекции среди учащихся с использованием активных форм работы»



11.00 – 11.10

Открытие семинара, представление целей и задач семинара

Бородич Л.С.,

методист УМК



11.10 – 11.15

Просмотр фильма «Если бы я знал…»

Чан-юн-чун Н.К., педагог-психолог РЦДТ,

Гедройц Т.Р., методист



11.15 – 11.25

Анкетирование участников семинара для выявления исходного уровня информированности о проблеме ВИЧ/СПИД

Чан-юн-чун Н.К., педагог-психолог РЦДТ

Гедройц Т.Р., методист РЦДТ



11.25 – 11.40

Видео-презентация «Актуализация проблемы ВИЧ/СПИД» (теоретические аспекты проблемы, пути передачи ВИЧ, профилактика)

Чан-юн-чун Н.К., педагог-психолог РЦДТ


11.40 – 11.50

Интерактивная игра « 4 угла»

Гедройц Т.Р., методист


11.50 – 12.00

Эпидситуация по ВИЧ-инфекции в Солигорском районе

Тарасенко В.Н., специалист ЗЦГиЭ

12.00 – 12.10

Интерактивная игра «Риск заражения»

Гедройц Т.Р., методист РЦДТ

12.10 – 12.30

Формирование позитивного отношения к людям, живущим с ВИЧ. Игра «Клякса»

Гедройц Т.Р., методист РЦДТ

12.30 – 13.30

Представление интерактивной технологии «Форум-театр» по профилактике ВИЧ-инфекции среди молодежи с акцентом на половой путь передачи ВИЧ

Сеножацкая С.Н.,

зав. отделом художественной самодеятельности РЦДТ



13.30 – 13.35

Повторное анкетирование участников семинара на выявление уровня полученных знаний

Чан-юн-чун Н.К., педагог-психолог РЦДТ,

Гедройц Т.Р., методист РЦДТ



13.35 – 13.40

Просмотр фильма «Чтоб не случилось беды»

Чан-юн-чун Н.К., педагог-психолог РЦДТ

13.40 – 13.55

Анкета оценки семинара. Подведение итогов семинара

Бородич Л.С.,

методист УМК



Приложение 4


Анкета оценки семинара

Пожалуйста, заполните анкету.

Ваши ответы помогут более качественно проводить семинары с другими участниками.
1. Семинар:

- бесполезный - едва ли полезный - полезный - очень полезный

Потому, что _____________________________________________________

_______________________________________________________________

2. Что Вам понравилось в семинаре больше всего?

________________________________________________________________

3. Что новое Вы узнали о ВИЧ/СПИД?_________________________________

________________________________________________________________

4. Что особенно произвело на Вас впечатление?__________________________

________________________________________________________________

5. Что осталось непонятным и о чем хотелось бы узнать подробнее?

_______________________________________________________________

6. Как или где вы используете полученные знания?_______________________

________________________________________________________________

7. Ваши пожелания организаторам семинара ___________________________

________________________________________________________________


Спасибо!

Приложение 5


«РАЗ ПЛЮНУТЬ»

Действующие лица:



Света – стопроцентная угнетенная

Вика – стопроцентная угнетательница

Мама – семидесятипроцентная угнетательница

Медсестра – семидесятипроцентная угнетенная
Сцена 1. (Вика в гостях у Светы. Девочки сидят в ком­нате Светы, беседуют)
Света – Меня все напрягает: мать вообще достала, все вре­мя орет, в школу идти, как бомж я не хочу.

Вика – Да, уж не фонтан. Да ладно... не грузись. А с день­гами не парься – ты же девушка. А для девушки иметь лиш­нюю копейку – раз плюнуть.

Света – Ты о чем?

Вика – Ты не понимаешь? Да, ладно, всего одна ночь с ним, и ты сможешь купить себе все, что захочешь. (Входит мать)

Мать (злобно) – Давай-давай! Вали зарабатывать. Сидишь у меня на шее как спиногрызка. (Скинув со стола бумагу, уходит)

Света – Я не знаю, что мне делать.

Вика – Ну, давай все круто будет. Я тебе точно обещаю (протягивает листочек бумаги с написанным номером телефона). Вот телефончик.

Сцена 2. (Света сидит у себя в комнате, считает деньги. Звонит мобильник)



Света – Алло?

Вика – Светка, я тебе сейчас такое расскажу – офигеешь.

Света – Что случилось?

Вика – Помнишь Витьку, у которого мы тусили на флэте?

Света – Ну...???

Вика – Прикинь, мне Людка рассказала, что у него обнаружили СПИД.

Света – Что???!!!

Вика – Ну, я тебе отвечаю! Людка с ним мутила, предки
узнали – и затащили ее на анализ. Вот тут-то все и выяснилось. (Гудки телефона)

Света (испуганно) – Что теперь делать?..

Сцена 3. (В отделе профилактики СПИД)



Медсестра – Добрый день!

Света – Здравствуйте!

Медсестра – Проходите. Присаживайтесь. Я вас слушаю.

Света – Я хочу сдать анализ на ВИЧ.

Медсестра – Если можете, то скажите причину вашего желания. У вас был рискованный половой контакт? Или что-то другое?..

Света (нерешительно) – Контакт... и я узнала, что он болен.

Медсестра – Сколько прошло времени после рискованно­го полового контакта?

Света – Три дня.

Медсестра – Я должна вас предупредить, что анализ, который вы сдадите сейчас, не будет достоверным, необходимо, чтобы прошло 6 месяцев после риска инфицирования. Вы все еще хотите сдать анализ?

(Света в нерешительности кивает головой)

Сцена 4. (Лестничная площадка квартиры Вики. Света звонит в дверь.)

Света – Привет! Дай зайти.

Вика – Ну, и видон у тебя! Что случилось?

Света – Помнишь, ты про Витьку рассказывала? Ну... что он... это...

Вика – Болен СПИДом! Ну, и что? А ты-то тут причем?

Света – Ну, понимаешь... как тебе сказать... мы с ним... спали.

Вика (сторонясь) – Слушай, Свет, давай чеши отсюда! Мне дома зараза не нужна!

Света - Да, подожди ты! Я...

Вика (закрывая дверь) Давай-давай, вали!

(захлопывает дверь)

Сцена 5. (Вика звонит по телефону)

Вика – Алле! Лен, прикинь, что я узнала: Светка больна СПИДом. Ты слышишь меня? Нет, ты, конечно же, можешь с ней общаться, если хочешь стать спидозной! (смеется)

Сцена 6. (6месяцев спустя, отдел профилактики СПИД)

Света – Здравствуйте! Помните, полгода назад я сдавала первый тест на ВИЧ. И он тогда был отрицательный. Я при­шла за результатом второго.

Медсестра - Хорошо. Так... ваш номер... 47. Держите. Всего хорошего!

(Света разворачивается и видит Вику с конвертом в руках).

Света (удивленно) – Ой, привет! А что ты тут делаешь?

Стоп

Приложение 6


УТВЕРЖДАЮ

директор



подпись

«___» _____________ 2009г.

Положение

о проведении творческого конкурса «Мы – за здоровый образ жизни»



ГУО «Солигорский районный центр детского творчества»
Цель: пропаганда здорового образа жизни

Задачи:

  • стимулировать мотивацию к сохранению здоровья, в том числе безопасного и ответственного поведения;

  • содействовать осознанию у подростков негативного отношения к вредным привычкам;

  • создать условия для формирования адекватного отношения к проблеме ВИЧ-инфекции.

Место и время проведения: РЦДТ, 9-30 ноября 2009 года

Участники: руководители кружков, кружковцы
Условия проведения:

  1. Конкурс проводится в следующих номинациях:

  • плакат «опасность! СПИД»;

  • рисунок «Мы – за здоровы образ жизни»;

  • рассказы, эссе;

  • стихи.

  1. Работы могут быть выполнены индивидуально педагогом, кружковцем или коллективом.

  2. Критерии оценок: полнота раскрытия информации, оригинальность, новизна.

  3. Подведение итогов:

Участники конкурса, занявшие призовые места в номинациях награждаются дипломами и призами.

  1. Жюри конкурса:

заведующий отделом художественной самодеят

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница