ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ



Скачать 437.92 Kb.
страница3/3
Дата21.05.2016
Размер437.92 Kb.
1   2   3

3. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Темы для самостоятельного изучения

Изучаемые вопросы

Кол-во часов


Форма самосто-ятельной работы

Литература

Форма отчетности


Кол-во часов для конт. преп.

1

2

3

4

5

6

7

Основные психоаналитические теории генезиса и формирования психопатологических расстройств

Изучение вклада З. Фрейда и др. в понимание психогенеза психических расстройств. Современные концепции возникновения психопатологии.

7

Анализ психоаналитической литературы

Фрейд З. О психическом механизме истерических феноменов / Влечения и неврозы / Пер. с нем. – М.: Академический Проект, 2007. – 233 с.

Доклад, реферат

0,5

Психоаналитическая классификация и уровни психопатологических расстройств

Психоаналитическая классификация З. Фрейда и современная типология психических расстройств. Принципы оценки уровня психических нарушений.

7

Анализ психоаналитической литературы

Мак—Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе / Пер. с англ. — М., 1998. С. 219—240.

Кернберг О. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях / Пер. с англ. — М., 1998.

Кернберг О.Ф. Проективная идентификация, контрперенос и лечение в стационаре // Московский психотерапевтический журнал №3. — М., 1997.

Доклад,

Реферат


0,5

Особенности переноса и контрпереносных реакций и выбор тактики психотерапии в соответствии с уровнем психопатологических расстройств

Отличие переноса у пациентов с пограничными и психотическими расстройствами от классических форм переноса. Принципы выбора тактики в соответствии с диагностикой психопатологии

7

Анализ психоаналитической литературы

Доклад, реферат

0,5

Типологические особенности психопатологических расстройств и доминирующий стиль психологической защиты

Психодинамические факторы, определяющие тип личностной структуры. Первичные и вторичные защитные механизмов.

8

Анализ психоаналитической литературы

Фейрберн В. (1940) Шизоидные факторы личности /Пер. с англ.

Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1993.

Доклад,

реферат


0,5

Психоневрозы как прегенитальные фиксации


Историческое классическое и современное понимание психоневрозов

8

Анализ психоаналитической литературы

Фрейд З. Из истории одного инфантильного невроза / Знаменитые случаи из практики / Пер. с нем. – М.: «Когито-Центр», 2007.

Доклад, реферат

0,5

1

2

3

4

5

6




Психоаналитическая типология организации характеров и клиническое описание некоторых характерологических типов

Психодинамические характеристики, определяющие основные типы организации характер: основные интрапсихические конфликты, защитные процессы и внутренние объектные отношения

8

Анализ психоаналитической литературы

Фрeйд 3. Нeкoтoрыe типы хaрaктeрoв из психoaнaлитичeскoй прaктики. 3. Фрeйд и психoaнaлиз в Рoссии. - М., 2000.

Кернберг О. (1994) Тяжёлые личностные расстройства. – М., 2000.

Доклад реферат

0,5

Нарциссические расстройства и нарциссическая личностная организация

Современное рассмотрение нарциссических расстройств: развитие нарциссической системы регуляции, типы переноса, деструктивный нарциссизм



8

Анализ психоаналитической литературы

Кoхут К. Aнaлиз сaмoсти: систeмa-тичeский пoдхoд к лeчeнию нaрцис-сичeских нaрушeний личнoсти. - М.: Кoгитo-цeнтр, 2003.

Кoхут К. Вoсста-нoвлeниe сaмoсти. - М.: Кoгитo-цeнтр, 2002.

Доклад реферат

0,5

Психоаналитическая теория депрессии

Психоаналитическое понимание базисного механизма депрессии, особенности объектных отношений, этапы переработки утраты в психоаналитической терапии

8

Анализ психоаналитической литературы

Фрейд З. Печаль и меланхолия // Основные психологические теории в психоанализе. — М.- Пб., 1923. — С. 174— 186.

Психоанализ дeпрeс-сий / Пoд рeд. М. Рeшeтникoвa, - СПб.: В.-Е. Ин-т психoaнaл. , 2005.

Доклад реферат

0,5

Психоаналитическая концепция пограничных состояний

Историческое развитие концепции и пограничной личностной организации, диагностические критерии, уровни пограничных нарушений, телесный образ «Я», механизмы защиты

8

Анализ психоаналитической литературы

Грин А. Мёртвая мать // Французская психоаналитическая школа. – СПб.: Питер, 2005.

Кернберг О. (1967) Пограничная организация личности // Антология современного психоанализа. - М., 2000. С. 349-381.








Психоаналитическая психопатология шизофрении и других психозов

Современные психоаналитические гипотезы о природе психотических расстройств, критерии оценки потенциала для психоаналитической терапии

8

Анализ психоаналитической литературы

Фейрбейрн Р.Д. (1941) Пересмотр психопатологии психозов и неврозов / Пер. с англ.








3.1 ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ





сентябрь

Октябрь

Ноябрь

декабрь

Неделя

Неделя

Неделя

Неделя

№ темы

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1







X

X





































2













X

X































3



















X

X

X






















4




























X

X

X













5





































X

X

X










январь

Февраль

март

апрель

Неделя

Неделя

Неделя

Неделя

№ темы

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

6



















Х

Х

























7

























Х

Х

Х
















8


































Х

Х

Х







9











































Х

Х







май

Неделя

№ темы

1

2

3

4

9

Х










10




Х

Х





4. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
4.1 ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


  1. Основные интер- и интрапсихические конфликты на разных фазах психосексуального развития.

  2. Основные фазы процесса сепарации-индивидуации и их взаимосвязь с психопатологией.

  3. Психоаналитическая классификация психических расстройств З.Фрейда

4. Связь между нарушениями в процессе сепарации-индивидуации и уровнем психопатологических расстройств

5. Чем определяется характер тестирования реальности?

6. Основные факторы, влияющие на реакции контрпереноса.

7. Типология сексуального контрпереноса и его основные проявления.

8. Основные принципы поддерживающей и экспрессивной психотерапии в работе с психотическими и пограничными пациентами.

9. Отличие переноса у пациентов с психотическими и пограничными расстройствами от классических форм переноса.



  1. Основные принципы выбора терапевтических элементов в соответствии с диагностической категорией психопатологических расстройств.

11. Психодинамические факторы, определяющие тип личностной структуры.

12. Примеры адаптивных и неадаптивных действий примитивных защитных механизмов в соотношении с соответствующими типами характера.

13. Примеры адаптивных и неадаптивных защит высшего порядка в соотношении с соответствующими типами характера.


  1. Основные механизмы защиты при обсессивно-компульсивном

неврозе.

  1. 15. Оообенности переноса и контрпереносных реакций у невротических

пациентов.
16. Историческое понимание генеза психоневрозов.

  1. Основные интрапсихические конфликты у шизоидных и истероидных

личностей

  1. Основные защитные и адаптационные процессы у паранойяльных

личностей.

19. Особенности интериоризированных объектных отношений у шизоидных личностей.

20. Основные трудности психоаналитической психотерапии с нарциссическими и психопатическими личностями.
4.2. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ


  1. Основные направления в развития психоаналитической психопатологии.

  2. Вклад М.Кляйн в развитие психоаналитической психопатологии.

  3. Теория объектных отношений и формирование психопатологии.

  4. Внутренний психический конфликт и образование психопатологических симпптомов.

  5. Современные концепции развития в их приложении к клинической работе в психоанализе.

  6. Специфика психоаналитической терапии психозов.

  7. Отличие техники психоаналитической терапии в анализе пограничных и психотических пациентов.

  8. Патологические и защитные идентификации в психопатологии детей и взрослых.

  9. Транзиторные объекты и транзиторные феномены в психопатологии взрослых.

  10. Особенности терапии нарциссических расстройств.

  11. Процесс сепарации-индивидуации и формирование психопатологии.

  12. Психоаналитическая концепция тревожных расстройств.

  13. Психоаналитическая концепция паранойи.

  14. Психоаналитическая концепция депрессий.

  15. Особенности психоаналитической работы при садо-мазохистических личностных расстройствах.

  16. Аутоагрессивное поведение и нарциссизм.

  17. Перверзии как прегенитальные фиксации.

18. Психоневрозы как прегенитальные фиксации..

  1. Пограничные состояния и специфика психоаналитической техники.

  2. Особенности материнского переноса в работе с больными шизофренией.

  3. Проработка траура в психоаналитической терапии.




  1. ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ (СПИСОК ВОПРОСОВ)




  1. Основные психоаналитические теории развития и формирования

психопатологических расстройств, их применение в клинической практике.

  1. Психоаналитическая классификация психических расстройств, диагностика и оценка.

  2. Психоаналитические гипотезы о природе психических расстройств.

  3. Основные параметры психодинамической диагностики личности: фиксация и регрессия либидо; степень интегрированности «Я» и индивидуации; характер защитных механизмов.

  4. Практическое использование в психоаналитической психопатологии кон -

цепции фаз психосексуального развития, их диагностика и оценка.

6. Эдипов комплекс в психопатологии детей, подростков и взрослых.

7. Процесс сепарации-индивидуации и формирование психопатологических

расстройств.



8. Психоаналитические представления о патологии характера в рамках концепции фиксации и регрессии влечения.

  1. Современные представления о трех уровнях психопатологии: невротическом, пограничном и психотическом.

  2. Психоаналитическое понимание неврозов, их классификация, диагностика, оценка.

  3. Психодинамические характеристики невротической, пограничной и психотической структур личности. Особенности защитных механизмов и тестирования реальности. Степень интегрированности и силы «Я». Типичные модели объектных отношений.

  4. Особенности переноса и контрпереноса у невротических, пограничных и психотических пациентов.

  5. Невротический уровень расстройств — традиционная психодинамическая психотерапия и психоанализ.

  6. Пограничный уровень расстройств — экспрессивная психотерапия.

  7. Принципы работы с психотическими пациентами — поддерживающая психотерапия.

  8. Основные правила поддерживающей и экспрессивной психотерапии, их отличия от классической психодинамической психотерапии.

  9. Соотношение уровня и типа психопатологических расстройств.

  10. Общая характеристика первичных (архаических) защитных механизмов. Описание их работы.

  11. Общая характеристика вторичных (зрелых) защитных механизмов. Описание их работы.

  12. Описать психопатический тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.

  13. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с психопатическими личностями.

  14. Описать нарциссический тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.

  15. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с нарциссическими личностями.

  16. Описать шизоидный тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.

  17. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с шизоидными личностями.

  18. Описать истерический тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.

  19. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с истерическими личностями.

  20. Описать обсессивно-компульсивный тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.

  21. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с обсессивно-компульсивными личностями.

  22. Описать мазохистический тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.

  23. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с мазохистическими личностями.

  24. Описать паранойяльный тип личности по схеме: генетические особенности влечений и аффектов; доминирующие механизмы защиты и адаптации; центральные интрапсихические конфликты и интериоризированные модели объектных отношений.

  25. Особенности переноса и контрпереноса и типичные трудности психотерапии с паранойяльными личностями.

  26. Психоаналитические концепции депрессий. Диагностические аспекты депрессий, оценка депрессивной симптоматики.

  27. Психоаналитические гипотезы о природе психотических расстройств, диагностика, оценка.

  28. Психоаналитический подход в изучении шизофрении. Общее представление о формах шизофрении, фазах развития заболевания. Диагностика, оценка.

  29. Психоаналитическая концепция пограничных состояний, критерии диагностики.

  30. Примитивные защитные механизмы как одна из особенностей пограничных личностей. Привести примеры.

  31. Особенности психоаналитической терапии аффективных расстройств.

40 . Некоторые критерии оценки терапевтического потенциала больных ши

зофренией.




Каталог: cms page media
cms page media -> К. пс н. Чернова О. Н. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология профессиональной деятельности»
cms page media -> Учебно-методический комплекс по курсу «Зависимости: клиника, психология, лечение»
cms page media -> Учебно-методический комплекс по курсу «Экзистенциально-гуманистическая психотерапия»
cms page media -> К пс н. Фомичева Н. С. Учебно-методический комплекс по курсу
cms page media -> Д пс н., профессор Н. Л. Нагибина Учебно-методический комплекс по дисциплине
cms page media -> Д ф. н., профессор Лейбин В. М
cms page media -> Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия»
cms page media -> К пс н. Фомичева Н. С. Учебно-методический комплекс по курсу
cms page media -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психологические проблемы дизотогенеза»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница