К вопросу о твердости характера спортсмена



Скачать 141.68 Kb.
Дата21.05.2016
Размер141.68 Kb.
ТипАнализ
К вопросу о твердости характера спортсмена



Автор:

Щедрин Дмитрий Сергеевич, преподаватель ГБПОУ «Саратовское областное училище (техникум) олимпийского резерва».
В литературе можно встретить множество случаев употребления понятия «твердый характер», это же понятие широко используется в общении при описании характера того или другого человека. Когда нам говорят о том, что человек обладает твердым характером, мы интуитивно понимаем, о чем идет речь, т.е. у нас складывается образ человека с определенными чертами и особенностями. Однако, несмотря на широту использования в речи, в научной литературе подобный термин практически не встречается. Поэтому необходимо четко определить что такое «твердый характер», выяснить, как это понятие соотносится с близкими к нему по смыслу и каково его психологическое и научное значение.

Среди встречающихся определений твердого характера можно встретить его понимание как способности долго и упорно трудиться над тем, что ты считаешь для себя важным [6], как упорного достижения долговременных целей [20], как способности не поддаваться негативному влиянию, жесткой последовательности, упорства в достижении целей, отстаивание взглядов [1]. Человек с твердым характером не позволяет никому влиять на свои решения; он постоянно находится в контакте со своими потребностями, хотя принимает во внимание и потребности других людей [22] и др.

Анализируя приведенные определения можно заметить, что они акцентированы на двух аспектах, первый из которых имеет отношение к упорству, достижению целей, отдаленных во времени, а второй имеет отношение к сфере убеждений, жизненных принципов и ценностей. Твердый характер включает в себя волевые особенности, но не сводится к ним и включает в себя также ряд особенностей не являющихся прямыми проявлениями воли.

Можно дать следующее определение твердости характера. Твердость характера – это свойство характера, которое проявляется в неизменности жизненных ценностей, убеждений, этических установок, наиболее значимых целей и в неуклонной реализации поставленных целей (задач) вне зависимости от возникающих трудностей и препятствий.

Может показаться, что противоположенным понятию «твердый характер» является понятие «мягкий характер». Однако встречающееся в литературе понятие мягкости характера нельзя считать полностью противоположенным. Мягкость характера обычно определяется как гибкое приспособление к изменяющимся условиям, достижение цели за счет некоторых уступок, нахождение разумных компромиссов (напр. [1]). Человек, про которого говорят что у него «мягкий» характер не отказывается полностью от реализации целей или от собственных убеждений, а скорее находит некоторый компромисс между требованиями среды (окружения) и собственными желаниями. Данное поведение не является полностью противоположенным, поскольку противоположенным должны являться отказ от собственных целей, изменение убеждений под внешним воздействием. Противоположенным понятию твердости следует считать скорее понятие «бесхарактерность». Бесхарактерный – это человек без твердых правил, убеждений; нетвердый, нестойкий в своих убеждениях; слабодушный; легкомысленный, непостоянный [15], человек, лишенный внутренней определенности: каждый поступок, им совершаемый, зависит больше от внешних обстоятельств, чем от него самого [20]. Если вспомнить аналогию с состоянием вещества, то это скорее «газообразное» состояние структуры убеждений и мотивов, в которой местоположение элементов определяется внешним воздействием. Для ценностной и мотивационной сферы бесхарактерного человека как раз и свойственна подобная организация (вернее ее отсутствие), в которой одна цель легко сменяется через пару минут другой, а мнение по одному вопросу легко сменяется противоположным.

Твердость характера следует отличать от такой его характеристики как сила характера (сила воли). Понятие сильного характера встречается настолько же часто, как и понятие твердости характера. Однако и в этом случае однозначное определение этого понятия в литературе не приводится. В описании сильного характера наиболее часто упоминается наличие устойчивых целей, инициативность, смелость в принятии решений, активность в их реализации, выдержка, мужественность. Говорится о том, что человек, обладающий сильным характером, это тот, кто отстаивает все, что считает правильным, у кого хватает духа высказывать и защищать свои убеждения. Сильными называют характеры тех людей, чьи поступки, поведение соответствуют их знаниям и убеждениям, которые способны преодолеть все обстоятельства и добиться своих целей. Человек с сильным характером способен переубедить других людей, влиять на их убеждения и поведение. Под силой характера понимают энергию, с которой человек преследует поставленные цели, его способность страстно увлечься и развивать большое напряжение сил при встрече с трудностями, умение преодолевать их [24].

Достаточно часто твердость характера используют как синоним воли. Поэтому следует особо отметить еще один вопрос – соотношения понятий, имеющих отношение к самому характеру, и понятий, относящихся к волевым особенностям (сила воли, слабоволие и др.). Воля — это способность человека управлять своим поведением, мобилизовывать все свои силы на достижение поставленных целей, это сознательная целенаправленная активность человека, предполагающая преодоление внешних и внутренних препятствий на пути к достижению поставленной цели [15]. Данные описания касаются одной из рассмотренных ранее сторон – достижения цели, но не связаны напрямую со сферой убеждений и устойчивостью (твердостью) жизненных установок и ценностей. В структуру характера помимо особенностей, которые проявляются в действиях, направленных на достижение поставленных целей (настойчивость, целеустремленность, решительность и другие волевые особенности человека), также входят многие другие черты, непосредственно не связанные с волевыми особенностями (критичность мышления-некритичность мышления, принципиальность-беспринципность, подчиняемость-властность и др.) Например, отсутствие конформизма безусловно является важной составляющей твердого характера, поскольку напрямую связана со способностью противостоять давлению окружения, однако данную характеристику не относят к волевым особенностям как таковым. Таким образом, сила воли и другие волевые особенности являются важной частью силы характера, но сила характера не сводится только к силе воли.

Еще один аспект, который следует рассмотреть для четкости формулирования понятия «твердый характер» – соотношение понятий жесткость характера и твердость характера. Если обратиться к словарю синонимов понятия жесткости, то обнаруживается, что с таковым связывают преимущественно негативные черты, такие как безоговорочность, властность, нетерпимость, суровость, черствость, резкость, строгость. Жёсткость (характера) также определяют как «способность субъекта противостоять внешним воздействиям» [15]. Однако вместе с тем обычно указывают и негативный аспект: «мера, показывающая уровень грубости в поведении». Говорят: «Для достижения порядка, власти приняли жёсткие меры, это повлекло за собой тяжкие последствия».

Даже если обратиться к синонимичным значениям понятия жесткости, то мы обнаруживаем преобладание негативной окраски. В толковом словаре понятие «жесткий» определяют как твердый, негибкий, грубый, недоделанный; суровый, грубый, жестокий; вызывающий неприятные ощущения; не допускающей изменений [4]. Жесткость характера связана с такими чертами как упрямство, фанатизм, жестокость [15]. Понятие же твердости характера не воспринимается негативно, его связывают преимущественно с проявлением социально-положительных качеств, с поведением направленным на социально – одобряемые (или социально – нейтральные) цели. В некоторых описаниях, которые мы использовали ранее, эта тенденция была достаточно явной: «Человек с твердым характером не позволяет никому влиять на свои решения; он постоянно находится в контакте со своими потребностями, хотя принимает во внимание и потребности других людей» [22].

Итак, жесткий характер связан с чрезмерной эгоистичностью поставленных целей и отсутствием какого-либо соотношения с интересами других людей. Однако можно высказать еще одно предположение. Когда мы говорили о стабильности ценностей и убеждений, являющейся проявлением твердого характера, мы окончательно не определили, какую степень стабильности таковых следует принимать во внимание. Например, естественно, что каждый человек может менять свои текущие, ежедневные цели и отдельное мнение по не очень значительным вопросам. Но более значимые цели, принципы, этические идеалы – являются составляющими твердого характера. Человек с твердым характером способен отступить от малозначимых целей, с тем, чтобы реализовать более общие и важные для себя принципы. А вот у человека с жестким характером, объем неизменных целей и установок, судя по всему, намного больше. Он не отступает ни в большом, ни в малом.

Полученные в ходе рассмотрения особенности твердого характера и особенности других типов характеров представлены в таблице 1.
Таблица 1. Особенности типов характера





Бесхарактерность

Мягкий характер

Твердый характер

Жесткий характер

Личные принципы и убеждения

Отсутствуют

Оказывают влияние, но не определяют поведение

Оказывают основное влияние на поведение

Определяют поведение

Социальные нормы и общечеловеческие ценности

Не учитываются

Учитываются

Приоритетны

Не учитываются

Желания других людей

Определяют поведение

Оказывают основное влияние на поведение

Учитываются

Не учитываются

Возникновение внешних препятствий в достижении цели

Отказ от цели

Огибание препятствий, нахождение альтернативных целей.

Движение к цели или по типу А (огибание, нахождение альтернатив) или по типу Б (уничтожение)

Движение к цели, уничтожение препятствий.

Особенности характера имеют большое значение в спортивной деятельности, предъявляющей свои требования к индивидуальным особенностям спортсмена. От характера спортсмена зависят как особенности протекания тренировочного процесса, так и итоговая успешность его результатов в условиях конкуренции с другими спортсменами. Описания спортсменов, добившихся высочайших достижений в спорте, включают в себя много характеристик и одним из часто встречающихся описаний характера успешного спортсмена является «твердый характер». Вместе с тем, в педагогической и психологической литературе, посвященной вопросам спорта, данное понятие четко не обозначается, отсутствуют исследования особенностей твердого характера и его проявления в достижении определенных спортивных результатов. Неопределенными являются также составляющие твердого характера и специфика формирования его в спорте.

Важными составляющими твердого характера спортсмена являются волевые особенности его личности. Среди них можно выделить 2 группы качеств [1, 7, 11, 12, 16, 17, 18, 19, 23]:


  • черты характера связанные с целеустремленностью: настойчивость, упорство и терпеливость. Данные черты во многом связаны с наличием четких целей, расположенных в порядке значимости для спортсмена. Данные качества влияют как на достижение спортивного результата «здесь и сейчас» (упорство, терпеливость), так и на особенности протекания тренировочного процесса, на подчинение всего жизненного уклада жизни отдаленной во времени цели и, как следствие, на уровень подготовленности спортсмена;

  • черты характера, связанные с самообладанием: выдержка, смелость и, в определенной мере, решительность. Они проявляются в умении спортсмена контролировать проявления эмоциональной сферы, связаны с настроем на победу и формированием оптимального состояния готовности.

Твердость характера связана со способностью человека противостоять внешнему воздействию на его мотивацию. Эффект внешних воздействий в наибольшей степени зависит от трех слагаемых: характеристик человека, который подвергается влиянию, особенностей влияющего субъекта и особенности отношений первого ко второму (доверие-скепсис, зависи­мость-независимость, доброжелательность-враждебность, эмпатийность-холодность). Характеристиками воздействующего могут быть как его внешний вид, так и личност­ные свойства (авторитет, манеры и т.п.). Характеристиками подвергающегося воздействию являются свойства его характера, способству­ющие или препятствующие принятию внешнего воздействия. К таким особенностям прежде всего относятся внушаемость, конформность, негативизм и подчиняемость. Сюда же могут относиться и характеристики отношения к людям (уважительность-пренебрежение, доверчивость-подозрительность, подчинение-доминирование и др).

Исследователи выделяют множество черт характера, которые связаны со способностью человека противостоять внешнему влиянию и давлению [2, 3, 5, 8, 9, 10, 13, 15, 25]. Среди них присутствуют индивидуальные особенности разных уровней психики, начиная от особенностей восприятия (поленезависимость), мышления (критичность и самостоятельность мышления) и заканчивая особенностями отношения к себе и другим людям. Данные особенности в целом сказываются позитивно в ситуации соревнования, но могут иметь некоторое негативное влияние на работу в команде. Остается открытым вопрос, связанный с влиянием самостоятельности на взаимодействие с тренером.

Наиболее общим, синтетическим качеством, которое объединяет все характеристики связанные с противостоянием внешнему влиянию любого типа является, на наш взгляд, самостоятельность, включающая в себя неконформность, невнушаемость, самоопределение, критичность мышления и поленезависимость.

Проявление волевых качеств зави­сит от нравственных черт характера, высоты социально-значимых мотивов [14]. В связи с этим при характеристике волевого поведения появляются синтетические, вторичные качества, которые часто называют морально-волевыми качествами личности.

В группу морально-волевых черт характера включаются [11, 15, 21] такие черты как дисциплинированность, сила сверх-Я, сознательная подчиняемость, интернальность, принципиальность. Эти качества оказываются связаны с волевыми характеристиками, но не сводятся к ним, поскольку в гораздо большей степени определяются особенностями мировоззрения и ценностей, имеющихся у субъекта и усвоенных им в ходе социализации. Данную группу черт в ходе практического исследования можно объединить под категорией «нормативности» - стремления соответствовать общепринятым нормам, соблюдать установленные обществом правила и нормы, придерживаться в деятельности высших ценностей.

Вышеизложенное позволяет выделить критерии (показатели), позволяющие отнести спортсменов к тому или иному типу характера, для проведения практических исследований (см. табл. 2).
Таблица 2. Критерии оценки типа характера спортсменов


Показатели

Уровень проявления показателя типа характера

твердый

жесткий

мягкий

бесхарак-терный

нигилис-тический

парадок-сальный

целеустремленность

высокий

высокий

высокий

низкий

низкий

низкий

самостоятельность

высокий

высокий

низкий

низкий

высокий

высокий

нормативность

высокий

низкий

любой

любой

низкий

высокий

Возможные сочетания указанных показателей не полностью описываются рассматриваемыми в литературе типами характера («твердый», «жесткий», «мягкий» и «бесхарактерный»). Оставшиеся 2 типа характера получили у нас название «нигилистического» и «парадоксального». Последние могут представлять из себя один тип характера (сочетание низкого уровня целеустремленности и высокого уровня самостоятельности) или вообще может отсутствовать подобное сочетание параметров (личностных свойств) среди спортсменов. Прояснение этого вопроса, специфики данных типов (или типа) характера, выявление коррелятов описанных типов характера спортсмена и результативности его спортивной деятельности является нашей целью в ходе дальнейших исследований.


Список используемой литературы


  1. Агафонов А.В. Психология и педагогика: тексты лекций для студентов всех специальностей / А.В. Агафонов. – М.: МГТУ ГА, 2004 – 366 с.

  2. Байрамов А.С. Динамика развития самостоятельности и критичности мышления у детей младшего школьного возраста: дис. докт. пед. наук / А.С. Байрамов. – Баку, 1968. – 560с.

  3. Бизенков Г.И. О формировании и развитии критичности и самокритичности у учащихся старших классов средней школы: автореф. канд.пед.наук / Г.И. Бизенков. – М., 1953. – 16 с.

  4. Большой толковый словарь русского языка / гл. ред. С. А. Кузнецов. – СПб,: Норинт, 1998.

  5. Братусь Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. – М.: Мысль, 1988. – 301 с.

  6. Ермолин С. Твердый характер важнее ума / С. Ермолин // блог Сергея Ермолина [Электронный ресурс] URL: http://sergeyermolin.blogspot.ru/2010/09/blog-post.html (дата обращения 09.11.2013).

  7. Жуковская В.И. Воля / В.И. Жуковская. – Минск: Народная асвета, 1970.

  8. Зейгарник Б.В. Патопсихология [Электронный ресурс] / Б.В. Зейгарник. URL: http://www.docme.ru/doc/97041/zejgarnik-b.-v.-patopsihologiya (дата обращения 23.11.2013).

  9. Иванова Е.А. Формируя критическое мышление / Е.А. Иванова // Школьная библиотека. – 2000. № 3. – C. 21-23.

  10. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П.Ильин. – М.: Питер, 2002. – 512 с.

  11. Ильин Е.П. Психология воли / Е.П.Ильин. – СПб.: Питер, 2009. - 368 с.

  12. Ильин Е.П. Психология спорта / Е.П.Ильин. – СПб.: Питер, 2008. – 590 с.

  13.  Леевик Г.Е. Личность и деятельность спортсменов-парашютистов / Г.Е. Леевик. - М.: ДОСААФ, 1986. - 149 с.

  14. Леонтьев А.Н. Воля / А.Н. Леонтьев // Вестник Московского университета. - М.: Моск. ун-т. Сер. 14, Психология. 1993. № 2. – 3-14 c.

  15. Маслихин А.В. Человек и картины мира: монография / А.В. Маслихин, В.Д. Маслихин. – Йошкар-Ола: МарГУ, 2002. – 478 с.

  16. Платонов К.К. Психология / К.К. Платонов, Г.Г. Голубев. - М.: Высшая школа, 1973. - 256 с.

  17. Психологический словарь / Под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова и др. – М., 1983.

  18. Психология спорта высших достижений: учебное пособие для институтов физ. культуры / под ред. А. В. Родионова. – М.: Физкультура и спорт, 1979. - 144 с.

  19. Пуни А.Ц. Волевая подготовка в спорте / А.Ц. Пуни. – М.: Физкультура и спорт, 1971. – 25 с.

  20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер Ком, 1999. - 720с.

  21. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учебное пособие / Л.Д. Столяренко – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 672 с.

  22. Твердость, стойкость, суровость // Монадаопедия [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: http://monadaoshi.org/publ/t/tverdost_stojkost_surovost/18-1-0-351 (дата обращения 05.11.2013).

  23. Черникова О.А. Соперничество, риск, самообладание в спорте / О.А. Черникова. — М.: ФиС, 1980. – 104 с.

  24. Черты характера // azps.ru А. Я. Психология [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: http://azps.ru/articles/cmmn/cmmn49.html (дата обращения 25.11.2013).

  25. Шкуратова И.П. Когнитивный стиль и общение / И.П. Шкуратова – Ростов н/Д.: издательство Ростовского педагогического университета, 1994. — 156 с. 

Каталог: image-foto
image-foto -> Педагогических наук. Связь педагогической науки с другими науками. Взаимосвязь педагогической науки и практики, тенденции их развития
image-foto -> Индивидуально-психологические особенности спортсмена-бадминтониста и результативность его спортивной деятельности
image-foto -> Методическая разработка «Личностные особенности спортсмена и результативность спортивной деятельности: линейные и нелинейные связи
image-foto -> Учебные материалы по разделу
image-foto -> Методическая разработка дидактические материалы для подготовки студентов к Государственному междисциплинарному экзамену
image-foto -> Учебно-методическое пособие по предмету «психология»
image-foto -> Министерство молодежной политики, спорта и туризма Саратовской области
image-foto -> Российской федереции
image-foto -> Учебно-методическое пособие «педагогика»


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница