Кодекс по расследованию аварий на море и др. Целевая задача



Скачать 94.55 Kb.
Дата13.05.2016
Размер94.55 Kb.
ТипКодекс






МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОСМОРФЛОТ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ

ИМЕНИ АДМИРАЛА С.О. МАКАРОВА
кафедра философии и психологии

Примерная программа



дисциплины «психологические ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ

СУДОВЫМ ЭКИПАЖЕМ»

для высших учебных заведений по специальностям

водного транспорта

Санкт-Петербург 2000 г.

Методические материалы разработаны начальником кафедры философии и психологии, к.ф.н., доцентом, членом корреспондентом АГН Даниленко А.А.

Материалы утверждены 25 августа 2000 года кафедрой философии и психологии ГМА им. адм. С.О. Макарова.

При разработке курса «Психологические основы управления судовым экипажем» автор исходил из требований и полдожений по проблеме «человеческого фактора» на борту судна, содержащихся в следующих директивных документах:

Конвенция ПДМНВ-78; Кодекс Конвенции ПДМНВ-78; ИМО-Модельный (Типовой) курс подготовки (разделы – 1.21 «Human Relationships» («Человеческие отношения»), -3.12 «Exam. & Certification of Seafarers» («Экзаменация и дипломирование моряков»); - 5.04 «Human Resources Management» («Управление человеческими ресурсами»); Кодекс ПДМНВ-78 разд. А-VI-1- 4; Резолюции ИМО (-А.772) (18)-Факторы усталости; -А.850(20)-концепция человеческого элемента4 –А.849(20)-Международный кодекс по расследованию аварий на море) и др.



Целевая задача дисциплины

  • ознакомление с особенностями управленческой деятельности на морском транспорте и психологическими основами управления судовым экипажем;

  • изучение психологических особенностей работы командного состава судов по формированию здорового морально-психологического климата на судне;

  • изучение приёмов и методов коррекции и управления конфликтом в условиях рейса;

  • ознакомление со спецификой осуществления управленческих функций на морском транспорте в экстремальных ситуациях.

В результате изучения дисциплиныстуденты должны:

  1. Знать:

Психологические аспекты человеческого фактора на борту судна: психологические механизмы межличностного взаимодействия в судовом экипаже; психологические основы управленческой деятельности и психологические феномены индивидуального и группового поведения в экстремальной (аварийной) ситуации; организационно-управленческие конфликты на судне и пути их разрешения.

  1. Знать и уметь использовать (владеть методикой):

Методы психодиагностики и психокоррекции личности; методику психологического воздействия на членов экипажа в аварийных (экстремальных) ситуациях (методы убеждения и внушения, мапулятивные техники, приёмы психологической разгрузки и релаксации и др.).

Экзаменационные вопросы
1. Психология управления - как самостоятельная наука.

2. Основные этапы становления психологии управления.

3. Психологические закономерности управленческой деятельности.

4. Психологическая структура личности и факторы детерминации к социальному поведению.

5. Мотивации к труду.

6. Индивидуально-психологические характеристики личности.

7. Учет индивидуально-психологических особенностей личности в процессе управленческой деятельности (на примерах).

8. Коллектив как объект управления.

9. Внутренняя дифференциация коллектива.

10. Психологические характеристики коллектива (социально-психологический климат, сплоченность, конформизм и др.).

11. Неформальная группа и неформальный лидер.

12. Качества руководителя и управленческие роли.

13. Стиль руководства.

14. Деловое общение (основные психологические характеристики).

15. Коммуникативные барьеры в деловом общении и методы их преодоления.

16. Перцептивные барьеры в деловом общении и методы их преодоления.

17. Человеческий фактор - фактор риска.

18. Невербальные средства общения (их формы и виды). Использование невербалики в деловом общении.

19. Понятие экстремальной ситуации и её психологические характеристики.

20. Стрессы и аффекты, и способы борьбы с ними.

21. Состояние и поведение человека в стрессовой экстремальной ситуации.

22. Экстремальная ситуация и поведение неорганизованных групп (психологическое заражение, подражание и др.).

23. Психологические механизмы воздействия на людей в условиях экстремальной ситуации.

24. Качества руководителя, необходимые в экстремальной ситуации.

25. Действия руководителя в экстремальной ситуации.

26. Конфликт (его сущность и основные признаки).

27. Виды конфликтов.

28. Конфликтогенные ситуации. Причины конфликтов.

29. Структура конфликта и его динамика. Основные стадии конфликта.

30. Основные стратегии поведения в конфликтной ситуации.

31. Профилактика конфликта.

32. Коррекция и методика управления конфликтом. Основные правила поведения руководителя в конфликтной ситуации.



Тематика контрольных работ
1. Психологические основы управленческой деятельности.

2. Трудовой коллектив. Его структура, принципы формирования, основные характеристики.

3. Личность и коллектив. Проблемы психологической совместимости.

4. Морально-психологический климат в коллективе и факторы его формирования.

5. Психологический тип руководителя и его влияние на стиль руководства.

6. Межличностные отношения в коллективе и их особенности.

7. Формальное и неформальное лидерство в коллективе.

8. Референтные группы в коллективе их влияние на структуру межличностных отношений.

9. Социометрические и референтометрические оценки психологического климата в коллективе.

10. Конфликт, его содержание и сущность.

11. Виды конфликтов и их характеристики.

12. Динамика протекания конфликта.

13. Стратегии поведения участников конфликтной ситуации.

14. Методы и приемы профилактики конфликта.

15. Исследование и диагностика конфликта.

16. Коррекция и управление конфликтом.

17. Психологические факторы формирования стилей руководства.

18. Психологические проблемы совместной деятельности и методы их разрешения.

19. Адаптация личности в условиях трудового коллектива.

20. Конфликт и управленческая деятельность.

21. Поведение личности в экстремальной ситуации и возможности коррекции.

22. Понятие делового общения. Основные характеристики и закономерности.

23. Понятие психологического барьера и пути преодоления.

24. Формы и виды средств общения в коллективе.

25. Невербальные средства общения в коллективе и их специфика.

26. Основные стили руководства коллективом. Специфика и закономерности.

27. Стресс и стрессоустойчивость личности.

28. Методы и методики управления коллективом в экстремальной ситуации.

29. Индивидуально-психологические характеристики личности и их учет в трудовой деятельности.

30. Учет и характеристики человеческого фактора, как составляющей безопасности мореплавания.




Литература
1. Тимченко А. В. Психогении в экстремальных условиях:

Боевая психическая травма и методы ее коррекции. - Харьков, 1995.

2. Василюк Ф. Е. Психология переживания. - М., 1984.

3. Нас Н. А. Психологическая напряженность. - М.,1976.

4. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.

5. Селье Г. Стресс без дистресса. - М., 1979.

6. Розанова В. А. Психология управления. - М., 1997. [Приложение к журналу «Управление персоналом»].

7. Каппони В., Новак Г. Сам себе психолог. - Спб, 1994.

8. Эверли Дж. Розенфельд Р. Стресс. Природа и лечение. - М.,1986.

9. РейнуотерДж. Это в Ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом. - М., 1992.

10. Шрайнер К. Как снять стресс. 30 способов улучшить свое самочувствие за 3 минуты. - М., 1993.

11. Мюнстерберг Г. Психология и экономическая жизнь. - М., 1994.

12. Липман О. Психология профессий. - Пг., 1983.

13. Баумгартен Ф. Психотехника: Исследование пригодности к профессиональному труду. - М., 1986.

14. Древер Д. Психология труда. – Л; М., 1986.

15. Кричевский Г. Л., Дубовская Е. М. Психология малой группы. - М., 1991.

16. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие. - М., 1990.

17. Андреева Г. М. Социальная психология. - М., 1980.

18. Попов В. А. Теория и организация американского менеджмента. - М..1991.

19. Роберт М. А., Тильман Ф. Психология индивида и группы.- М., 1988.

20. ЛеонтьевА. Н. Деятельность, сознание, личность. - М. 1975.

21. Тутушкина М. К. Практическая психология для менеджеров. - М.,1996.

22. Карнеги Д. Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей. - К., 1990.

23. .Ломов Б. Ф. Общение как проблема общей психологии. - М.,1975.

24. Донцов А. И. Психология коллектива.- М., 1982.

25. Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М.,1982.

26. Леонов А. А., Лебедев В. И. Психологические проблемы межпланетного полета. - М., 1975..

27. Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений.- Л.,1990.

28. Свенцицкий А. Л. Социальная психология управления.- Л., 1986.

29. Емельянов Ю. Н. Теоретические и методические основы психологического тренинга. - Л., 1983

30. Михеев В. И. Социально-психологические аспекты управления. - М., 1975;

31. Омаров А. М. Руководитель. - М., 1982.

32. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. - М.,1981.

33. Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. - М., 1982.

34. Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. — Минск, 1990.

35. Журавлев А. Л. Социально-психологические проблемы управления - Прикладные проблемы социальной психологии.- М., 1983.

36. Обозов Н. Н., Щекин Г. В. Психология работы с людьми. - К., 1990.

37. БодалевА-А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.,1982.

38. ШсстаковА. Г. Методы психологического воздействия руководителя на подчиненных в органах внутренних дел. —Спб, 1994.

39. Волков И. П. О личности, авторитете руководителя - Социальная психология личности. — Л., 1974.

40. Труд руководителя: Учебное пособие для руководящих управленческих кадров. - М., 1976.

41. Ершов А. А. Как избежать конфликта.- Л., 1980.

42. Гришина Н. В. Психология производственных конфликтов и восприятия. - Л., 1977.

43. Лавриненко В.Н. Психология и этика делового общения.- М.,1997.



44. Бандурка A.M.Психология управления.- Харьков ,1998.

45. Анцупов А.Я. Конфликтология.-М., 1999.

Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница