Кожина Г. М. Психіатрія дитячого та підліткового віку/ Г. М. Кожина, В. Д. Мішиєв, Е. А. Михайлова, Чуприков А. П., Коростій В.І., Самардакова Г. О., Гайчук Л. М., Гуменюк Л. М. Підручник



страница1/50
Дата12.05.2016
Размер5.5 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50
Кожина Г.М. Психіатрія дитячого та підліткового віку/ Г.М. Кожина, В.Д. Мішиєв, Е.А. Михайлова,

Чуприков А.П., Коростій В.І., Самардакова Г.О.,

Гайчук Л.М., Гуменюк Л.М.


Підручник

«Психіатрія дитячого та підліткового віку»

для студентів педіатричних факультетів медичних ВНЗ IV рівня акредитації



та лікарів-інтернів


Передмова


Сохранение здоровья нации является одной из первоочередных задач, стоящих перед государством. Социальное значение охраны психического здоровья в национальных масштабах отражается в соответствующих постановлениях Уряду та Верховной Ради Украины. Создана национальная программа охраны психического здоровья. Однако распространенность психических нарушений при различных заболеваниях, как у взрослых , так и у детей определяет необходимость изучения клиники, течения, исходов и лечения этих нарушений будущим врачам любых специальностей.

Одним из наиболее важных путей сохранения и укрепления психического здоровья нации является повышение качества подготовки по психиатрии студентов медицинских вузов, так как любой врач является первичным звеном диагностики и профилактики психических нарушений.

Возрастающая распространенность психических расстройств у детей и подростков, их возрастные особенности вызывает необходимость создания учебной литературы по детской и подростковой психиатрии.

Однако, в независимой Украине не было создано ни одного учебника или учебного пособия по психиатрии для студентов медицинских факультетов по специальности педиатрия.

Учитывая выше сказанное, коллективом авторов опорной кафедры по психиатрии МОЗ Украины при участии ведущих преподавателей кафедры психиатрии медицинских вузов Украины, поставлена цель создания учебника «Детская и подростковая психиатрия» для студентов ВУЗов III-IV уровни аккредитации.

Учебник «Детская и подростковая психиатрия» написан в полном соответствии с новой типовой программой по дисциплине «Психиатрия и наркология» утвержденный МОЗ Украины для студентов высших медицинских учебных заведений III-IV уровней аккредитации.

Учебный материал изложен в 2-х частях : «Общие вопросы детской и подростковой психиатрии» и «Частная детская и подростковая психиатрия».

В первой части изложены общие закономерности формирования психических расстройств в детском и подростковом возрасте. В разделе общей психопатологии при описании клинической характеристики психопатологических симптомов и синдромов отмечены их особенности у детей и подростков.

Впервые в отечественной учебной литературе описаны нарушения психического здоровья в первые годы жизни ( от 0 до 3-х лет ). В разделе частной психиатрии наибольшее внимание уделено описанию тех психических расстройств, которые чаще встречаются в детском и подростковом возрасте.

Учебник написан с учетом задач и программ подготовки врачей – педиатров и включает практически все разделы клинической психиатрии детского и подросткового возраста.

Викладення матеріалу у підручнику складено у відповідності до наступних нормативних документів:

- освітньо-кваліфікаційної характеристики ( О. К. Х) та освітньо-професійних програм

(ОПП) підготовки фахівців, затвердженими наказом МОН України №239 від 16.04.03р.

- експериментального навчального плану, розробленого на принципах Європейської

кредитно-трансферної системи (ЕСТS), затвердженого наказом МОЗ України № 222 від

18.06.2002 р.

- Наказу МОЗ України «Про заходи щодо реалізації положень Болонської декларації у

Системі вищої медичної та фармацевтичної освіти» № 148 від 22.03.2004 р.



У підручнику у доступній формі викладено складні питання порушень психічної діяльності у дітей та підлітків,що сприяє підвищенню якості медичної освіти та загального культурного рівня майбутніх лікарів. Підручника нового типу з психіатрії та наркології немає не тільки в Україні, а і в усьому російськомовному просторі, тому створення такого національного підручника сприятиме підвищенню престижу вітчизняної медичної науки.
ОГЛАВЛЕНИЕ


Передмова 2

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХИАТРИИ. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫМ. 7

ПРАВОВЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ДЕТСКОЙ ПСИХИАТРИИ 11

МЕТОДЫ ПСИХИАТРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ. РЕГИСТРЫ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ. 17

МЕЖДУНАРОДНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ПЕРВЫЕ ГОДЫ ЖИЗНИ 21

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ 51

ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 51

ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ 62

Нарушения ощущения и восприятия 62

Нарушения памяти и внимания 65

Нарушения мышления и интеллекта 68

Нарушения эмоциональной сферы 74

Нарушения эффекторно-волевой сферы 78

Нарушения сознания и самосознания 82

Психопатологические синдромы 85

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ И РАССТРОЙСТВ 90

ЧАСТНАЯ ДЕТСКАЯ И ПОДРОСТКОВАЯ ПСИХИАТРИЯ 95

Невротические расстройства 95

Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации (F43) 96

Неврастения 100

Диссоциативные (конверсионные) расстройства (Истерический невроз). 100

Невроз навязчивых состояний 102

Соматоформные расстройства. (F45) 106

Особенности невротических расстройств у детей 108

ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ 110

УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ (F7) 119

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА, НАЧИНАЮЩИЕСЯ ОБЫЧНО В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 121

Гиперкинетические расстройства (F90) 121

Нарушение активности и внимания (расстройство или синдром дефицита внимания с гиперактивностью, гиперактивное расстройство дефицита внимания) (F90.0) 122

Расстройства поведения (F91) 126

Эмоциональные расстройства, специфические для детского возраста (F93) 127

Расстройства социального функционирования с началом, специфическим для детского и подросткового возраста (F94) 129

Другие эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте (F98) 134

НАРУШЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 138

Специфические расстройства развития речи (F80) 142

Специфические расстройства развития школьных навыков (F81) 146

Специфическое расстройство развития двигательных функций (F82) 147

Общие расстройства развития (F84) 148

Детский аутизм (F84.0) 148

Синдром Ретта (F84.2) 152

Другое дезинтегративное расстройство детского возраста (синдром Геллера, симбиотический психоз, детская деменция, болезнь Геллера — Цапперта) (F84.3) 155

Синдромом Аспергера (аутистическая психопатия, шизоидное расстройство детского возраста) (F84.5) 155

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ И ФИЗИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ 157

Расстройства приёма пищи 157

Расстройства сна неорганической природы (F51) 158

РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ 158

Расстройства привычек и влечений (F63) 158

Расстройства половой идентификации 160

ОРГАНИЧЕСКИЕ, ВКЛЮЧАЯ СИМПТОМАТИЧЕСКИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА 162

Психические нарушения при общих и церебральных инфекциях 162

Психические нарушения при СПИДе 169

Психические нарушения при черепно-мозговых травмах 173

Психические нарушения при ожоговой болезни 178

Экологическая психиатрия 180

Психические нарушения при пищевых, промышленных и бытовых отравлениях 180

Психические нарушения при пищевых отравлениях. 183

Психические нарушения при промышленных и бытовых отравлениях. 183



Пострадиационные психические расстройства 186

Психические нарушения при опухолях головного мозга 188

Психические нарушения при соматических и эндокринных заболеваниях 192

ШИЗОФРЕНИЯ, ШИЗОТИПИЧЕСКИЕ И БРЕДОВЫЕ РАССТРОЙСТВА 197

АФФЕКТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА НАСТРОЕНИЯ 209

ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИИ ПСИХОАКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ 212

Алкоголизм 213

Особенности подростково-юношеского алкоголизма 216

Наркомании 217

Токсикомании 229

ЭПИЛЕПСИЯ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 235

Эпилепсия лобной доли (фронтальные эпилепсии, ФЭ) (G40.1/G40.2) 241

Неонатальные приступы (семейные) (доброкачественные семейные идиопатические неонатальные судороги) 246

ПРИЛОЖЕНИЕ 257

ПЕРЕЧЕНЬ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕФИЦИТАРНОСТИ У ДЕТЕЙ 257

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 258




Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Та медичному дискурсах
123456789 -> Московский государственный
123456789 -> Проблемы взаимодействия человека и информационной среды
123456789 -> Некоторые аспекты проблемы идентичности в условиях современного коммуникативного пространства
123456789 -> Севастопольский национальный
123456789 -> Программа и материалы методического семинара преподавателей хгу «нуа» 30 января 2009 г. Харьков Издательство нуа 2009
123456789 -> Міністерство освіти І науки України І88К 0453-8048 вісник
123456789 -> Медицинская психология рабочая тетрадь для самостоятельной работы студентов медицинского факультета
123456789 -> Ноосфера і цивілізація
123456789 -> Министерство транспорта РФ


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница