Обработка и анализ результатов исследования



страница6/7
Дата10.02.2018
Размер0.63 Mb.
ТипКурсовая
1   2   3   4   5   6   7

2.2. Обработка и анализ результатов исследования

2.2.1. Выявление успешности в обучении учащихся 2, 3 классов


Договорились считать, что успеваемость свыше 4.5 баллов является высокой, от 4 до 4.5 баллов — средней, ниже 4 баллов – низкой.

Таблица 1.

«Успеваемость учащихся 2 класса»

№ п/п

Математика

Русский язык

Чтение

Окруж.мир

Средний балл

Оценка успеваемости

1.

5

4

5

5

4.75

высокая

2.

5

4

4

5

4.5

средняя

3.

5

5

5

4

4.75

высокая

4.

5

5

5

5

5

высокая

5.

5

5

4

4

4.5

средняя

6.

3

3

4

3

3.25

низкая

7.

4

3

4

4

3.75

низкая

8.

4

4

4

4

4

средняя

9.

3

3

4

5

3.75

низкая

10.

4

4

5

5

4.5

средняя

11.

3

4

3

4

3.5

низкая

12.

5

5

5

5

5

высокая

13.

3

3

3

3

3

низкая

14.

3

3

3

4

3.25

низкая

15.

4

3

4

4

3.75

низкая

16.

3

3

4

3

3.25

низкая

Вывод: Исходя из данных таблицы, мы видим, что свыше 4.5 баллов имеют 4 человека (1; 3; 12; 4) от 4 до 4.5 баллов — 4 человека (2; 5; 8; 10) ниже 4 баллов — 8 человек (6; 7; 9; 11; 14; 15; 16; 13)

Таблица 2.

«Успеваемость учащихся 3 класса»

№ п/п

Математика

Русский язык

Чтение

Окруж.мир

Средний балл

Оценка успеваемости

1.

4

4

4

5

4.25

Средняя

2.

3

4

5

3

3.75

Низкая

3.

3

3

3

3

3

Низкая

4.

3

3

3

3

3

Низкая

5.

4

4

4

4

4

Средняя

6.

5

4

5

5

4.75

Высокая

7.

4

5

5

5

4.75

Высокая

8.

4

4

4

4

4

Средняя

9.

3

3

4

4

3.5

Низкая

10.

4

5

5

4

4.5

Средняя

11.

3

3

4

4

3.5

Низкая

12.

4

5

5

4

4.5

Средняя

13.

4

4

4

4

4

Средняя

14.

5

4

5

5

4.75

Высокая

Вывод: Исходя из данных таблицы, мы видим, что свыше 4.5 баллов имеют 2 человека (6; 7)

от 4 до 4.5 баллов — 7 человек (1; 5; 8; 10; 12; 13; 14)



ниже 4 баллов — 5 человек (2; 3; 4; 9; 11)

2.2.2. Особенности самооценки обучающихся 2, 3 классов


Таблица 3.

«Самооценка обучающихся 2 класса по методике «Лесенка»»

№ п/п

Ступенька

Самооценка

1.

10

высокая

2.

5

средняя

3.

10

высокая

4.

9

высокая

5.

8

высокая

6.

9

высокая

7.

7

средняя

8.

10

высокая

9.

9

высокая

10.

8

высокая

11.

10

высокая

12.

8

высокая

13.

2

низкий

14.

9

высокая

15.

6

средняя

16.

8

высокая

Вывод: Анализируя данные таблицы, видим, что 12 человек имеют высокую самооценку; 3 человека — среднюю; 1 – низкую.

Таблица 4.

«Самооценка обучающихся 3 класса по методике «Лесенка»»

№ п/п

Ступенька

Самооценка

1.

10

высокая

2.

6

средняя

3.

5

средняя

4.

2

низкая

5.

9

высокая

6.

5

средняя

7.

5

средняя

8.

7

средняя

9.

3

низкая

10.

6

средняя

11.

8

высокая

12.

8

высокая

13.

2

низкая

14.

8

высокая

Вывод: У 5 человек — высокая самооценка; у 6 — средняя; 3 человека с низкой самооценкой.

Таблица 5.

«Самооценка обучающихся 2 класса по методике «Три оценки»»

№ п/п

Оценка учителя

Оценка ученика

Самооценка

1.

5

5

средняя

2.

5

4

низкая

3.

4

4

средняя

4.

5

5

средняя

5.

3

2

низкая

6.

4

3

низкая

7.

4

4

средняя

8.

4

4

средняя

9.

4

4

средняя

10.

4

3

низкая

11.

2

4

высокая

12.

4

4

средняя

13.

2

2

средняя

14.

3

3

средняя

15.

4

4

средняя

16.

3

3

средняя

Вывод: С высокой самооценкой — 1 человек; со средней — 11; с низкой — 4 человека.

Таблица 6.

«Самооценка обучающихся 3 класса по методике «Три оценки»»

№ п/п

Оценка учителя

Оценка ученика

Самооценка

1.

4

5

высокая

2.

2

4

высокая

3.

3

2

низкая

4.

3

2

низкая

5.

4

4

средняя

6.

4

5

высокая

7.

4

4

средняя

8.

4

4

средняя

9.

4

3

низкая

10.

4

3

низкая

11.

4

4

средняя

12.

4

4

средняя

13.

4

4

средняя

14.

4

4

средняя

Вывод: Высокая самооценка у 3 обучающихся; средняя — у 7; низкую самооценку имеют 4 человека.

Таблица 7.

«Самооценка обучающихся 2 класса по методике «Какой я?»»

№ п/п

Количество баллов

Самооценка

1.

9

высокая

2.

7

средняя

3.

8

высокая

4.

9

высокая

5.

6

средняя

6.

5

средняя

7.

7

средняя

8.

6

средняя

9.

5

средняя

10.

6

средняя

11.

5

средняя

12.

8

высокая

13.

7

средняя

14.

4

средняя

15.

3

низкая

16.

6

средняя

Вывод: Высокий уровень самооценки у 4 человек; средний — у 11; низкий — у 1 человека.

Таблица 8.

«Самооценка обучающихся 3 класса по методике «Какой я?»»

№ п/п

Количество баллов

Самооценка

1.

8

высокая

2.

6

средняя

3.

3

низкий

4.

3

низкий

5.

6

средний

6.

8

высокий

7.

7

средний

8.

6

средний

9.

7

средний

10.

7

средний

11.

3

низкий

12.

8

высокий

13.

5

средний

14.

8

высокий

Вывод: Высокая самооценка наблюдается у 4 обучающихся; средняя — у 7; низкая самооценка у 3 человек.

Для расчета средних количественных показателей уровня самооценки всем сделанным оценкам мы приписали количественное выражение по следующей системе:


Уровни самооценки


Высокая

Средняя

Низкая

3

2

1

Результаты уровней самооценки у детей мы вписали в таблицу, по этим данным вычислили средние для всех испытуемых количественные показатели уровня развития самооценки по всем трем методикам: Е=(С1+С2+С3):3, где Е - средний показатель самооценки; С1, С2, С3 — результаты по трем методикам



Таблица 9.

«Средний уровень самооценки обучающихся 2 класса»

№ п/п

«Лесенка»

«Три оценки»

«Какой я?»

Средний показатель уровня самооценки

1.

3

2

3

3

2.

2

1

2

2

3.

3

2

3

3

4.

3

2

3

3

5.

3

1

2

2

6.

3

1

2

2

7.

2

2

2

2

8.

3

2

2

2

9.

3

2

2

2

10.

3

1

2

2

11.

3

3

2

3

12.

3

2

3

3

13.

1

2

2

2

14.

3

2

2

2

15.

2

2

1

2

16.

3

2

2

2

Вывод: Высокий уровень самооценки отмечен у 5 человек; средний — у 11; низкого уровня самооценки не выявлено.

Таблица 10.

«Средний уровень самооценки обучающихся 3 класса»

№ п/п

«Лесенка»

«Три оценки»

«Какой я?»

Средний показатель уровня самооценки

1.

3

3

3

3

2.

2

3

2

2

3.

2

1

1

1

4.

1

1

1

1

5.

3

2

2

2

6.

2

3

3

3

7.

2

2

2

2

8.

2

2

2

2

9.

1

1

2

1

10.

2

1

2

2

11.

3

2

1

2

12.

3

2

3

3

13.

1

2

2

2

14.

3

2

3

3

Вывод: По результатам таблицы видно, что высокий уровень самооценки наблюдается у 4 обучающихся; средний уровень имеют 7 человек; 3 человека с низким уровнем самооценки.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница