Лекция 1 Педагогика как наука. Обьект и предмет педагогики



страница6/59
Дата07.02.2019
Размер0.77 Mb.
ТипЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59
Методы тестирования. Они трактуются как методы психоло­гической диагностики испытуемых. Тестирование осуществляет­ся по тщательно отработанным стандартизированным вопросам и задачам со шкалами их значений для выявления индивидуаль­ных различий испытуемых. Существуют различные виды тестов:

  1. тесты для выявления успеваемости учащихся;

  2. тесты для определения профессиональной предрасполо­женности;

  3. тесты для выявления уровня интеллекта;

  4. тесты для выявления креативности.

  1. Опросные методы. Они просты в своем применении и позво­ляют с помощью минимальных временных затрат и несложной организации получить достаточно широкий спектр данных.

В практике наиболее популярны три вида методов:

  1. беседа;

  2. интервьюирование;

  3. анкетирование.

  1. Эксперимент. Педагогический эксперимент относят к ос­новным методам исследований в педагогической науке. Педаго­гический эксперимент — это организованная педагогическая деятельность учителей и учащихся, имеющая определенную цель. По масштабу эксперименты бывают:

  1. глобальные;

  2. локальные.

Глобальные охватывают значительное число испытуемых, а локальные проводятся с минимальным количеством участников.



  1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница