Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 6 Профессиональная деформация в менеджменте и ее преодоление



Скачать 323.42 Kb.
Дата13.05.2016
Размер323.42 Kb.
ТипМетодические рекомендации
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВО «МГГУ»)


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


М2.В.6 Профессиональная деформация в менеджменте

и ее преодоление
(шифр дисциплины и ее название в строгом соответствии

с федеральным государственным образовательным стандартом и

учебным планом)

Основная образовательная программа подготовки магистра
по направлению подготовки магистратуры

44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»,

магистерская программа «Психология организационно-управленческой деятельности»

(код и наименование направления подготовки магистратуры указанием


названия магистерской программы)
очная форма обучения


Составитель:

Двоеглазова М.Ю., доцент, канд.психол.наук, доцент кафедры психологии ФГБОУ ВО «МГГУ»

Синкевич И.А.,

доцент, канд. педагог. наук, доцент,

зав. кафедрой психологии ФГБОУ ВО «МГГУ»




1.Наименование дисциплины (модуля).

М2.В.6 Профессиональная деформация в менеджменте и ее преодоление


2. Аннотация к дисциплине.

Цель освоения дисциплины является формирование у магистрантов представлений о специфике возникновения в управленческой деятельности профессиональных и личностных деформаций, о методах и способах их нивелирования. Освоение дисциплины является необходимой основой для последующей профессиональной деятельности. В ходе изучения курса магистранты знакомятся с соотношением понятием профессиональной деформации личности и профессиональной стагнации, детерминантами возникновения профессиональных деформаций, классификациями типов профессиональных деформаций менеджеров, уровнями профессиональных деформаций, методами преодоления профессиональных деформаций.
3.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В соответствии с «ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) «МАГИСТР»), обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями. В результате изучения курса магистры должны обладать следующими компетенциями:



  • способностью выстраивать социальное взаимодействие на принципах толерантности и безоценочности (ОК-5);

  • способностью к самосовершенствованию и саморазвитию на основе рефлексии своей деятельности (ОК-7);

  • способностью анализировать и прогнозировать риски образовательной среды, планировать комплексные мероприятия по их предупреждению и преодолению (ОПК-7);

  • способностью определять и создавать условия, способствующие мотивационной готовности всех субъектов образовательного процесса к продуктивной деятельности (ПКОУ-4)


4.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю).

№ п/п

Наименование темы (раздела)

Кол-во часов на СРС

Наименование учебно-методического обеспечения

1

Профессиональное здоровье в управленческой деятельности

9

Смотри задания к практическому занятию

2

История становления и современное состояние проблемы профессионального здоровья

9

Смотри задания к практическому занятию

3

Компоненты и структура профессионального здоровья

9

Смотри задания к практическому занятию

4

Факторы, влияющие на изменение профессионального здоровья менеджера

9

Смотри задания к практическому занятию

5

Профессиональный стресс менеджера и его влияние на здоровье

9

Смотри задания к практическому занятию

6

Профессиональные деформации менеджеров

10

Смотри задания к практическому занятию

7

Трудоголизм и синдром хронической усталости

10

Смотри задания к практическому занятию

8

Психические состояния и совладающее поведение руководителя в экстремальных ситуациях

10

Смотри задания к практическому занятию

9

Отношение менеджера к своему здоровью

10

Смотри задания к практическому занятию

10

Жизненное самоопределение и мировоззрение личности как основа профессионального здоровья

10

Смотри задания к практическому занятию




Всего

95






Вопросы к зачету/экзамену

  1. История становления и современное состояние проблемы профессионального здоровья.

  2. Психическое и психологическое здоровье. Уровни регуляции психического здоровья.

  3. Проблемы изучения профессионального здоровья в зарубежной науке. Представление о профессиональном здоровье в отечественной психологии. Современный взгляд на профессиональное здоровье менеджера и перспективные направления исследований.

  4. Психологическое здоровье личности в периоды социальных изменений в обществе. Отношение к психологическому, профессиональному здоровью как ценности.

  5. Компоненты профессионального здоровья.

  6. Внешние детерминанты профессионального здоровья

  7. Внутренние детерминанты профессионального здоровья.

  8. Стресс в профессиональной деятельности. Причины его возникновения. Классификация типичных стрессоров в профессиональной деятельности.

  9. Физические и психические стрессоры, основные фазы стресса; последствия стрессовых ситуаций, групповые и индивидуальные проявления стрессовых факторов.

  10. Динамика профессионального стресса. Эустресс и дистресс.

  11. Стрессовые сценарии.

  12. Саморегуляция работника в условиях профессионального стресса.

  13. Стресс как основа возникновения конфликта, виды конфликтов, типы конфликтных личностей, пути выхода из конфликтной ситуации.

  14. Условия преодоления профессионального стресса – организационные, управленческие и личностные.

  15. Влияние профессиональной деятельности на развитие личности менеджера.

  16. Понятие профессиональной деформации личности. Профессиональная стагнация. Детерминанты профессиональных деформаций.

  17. Основные профессиональные деформации менеджеров.

  18. Уровни профессиональных деформаций.

  19. Проявления профессиональных деформаций у представителей различных профессий.

  20. Эмоциональное и психическое выгорание как виды неспецифической профессиональной деформации.

  21. Методы преодоления профессиональных деформаций.

  22. Трудоголизм как стиль жизни современного руководителя. Дифференциация понятий трудоголизм и трудолюбие.

  23. Виды трудоголизма. Нормальный и зависимый трудоголизм.

  24. Основные признаки зависимого трудоголизма.

  25. Особенности проявления трудоголизма у мужчин и женщин –руководителей.

  26. Факторы, определяющие формирование трудоголизма как вида аддикции.

  27. Стадии и механизмы развития деструктивного трудоголизма.

  28. Половые и возрастные особенности выраженности трудоголизма.

  29. Псевдотрудологизм.

  30. Понятие «синдрома хронической усталости». Основные симптомы. Факторы, провоцирующие возникновения синдрома хронической усталости. Мероприятия для его предотвращения.

  31. Лень и леность. Ленность как личностное качество и факторы ее формирования.

  32. Прокрастинация.

  33. Выученная беспомощность.

  34. Психические состояния и их классификации.

  35. Роль психических состояний в возникновении профессиональных заболеваний и деформаций.

  36. Депрессивные состояния.

  37. Монотония и политония.

  38. Паника как психическое состояние.

  39. Творческий подъем.

  40. Утомление и переутомление. Физическое и умственное утомление. Хроническое утомление и его проявление.

  41. Совладающее поведение и его специфика.

  42. Отношение к здоровью как система индивидуальных особенностей личности, взаимодействующих с окружающей действительностью.

  43. Когнитивный, эмоциональный и поведенческий аспект отношения к профессиональному здоровью.

  44. Основные закономерности отношения менеджеров к своему профессиональному здоровью.

  45. Тенденции профессионального дезонтогенеза менеджера.

  46. Психологические механизмы процесса самоопределения и их влияние на поддержание профессионального здоровья.

  47. Мотивация выбора поля профессионального развития.

  48. Позитивное самоопределение.

  49. Внутриличностный конфликт.

  50. Психологическая концепция здоровья и жизненного и профессионального самоопределения человека.


5.Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля).

Основная литература:

  1. Евтихов О. В. Психология управления персоналом : теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  2. Ефремов Е.Г. Основы психологии труда и профессиональной психологии : учебное пособие [Электронный ресурс] / Е.Г. Ефремов, Ю.Т. Новиков. - Омск : Омский государственный университет, 2010. - 352 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=237153

  3. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  4. Ковалева О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  5. Корытченкова, Н.И. Психология и педагогика профессиональной деятельности : учебное пособие [Электронный ресурс] / Н.И. Корытченкова, Т.И. Кувшинова. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2012. - 172 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232660

  6. Овчинников Б. В. , Костюк Г. П. , Дьяконов И. Ф. Технологии сохранения и укрепления психического здоровья. Учебное пособие. - СПб: СпецЛит, 2010. – 303 с. // http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=105034

  7. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов: диагностика, тренинги, упражнения /авт.-сост. О.И.Бабич. – Волгоград: Учитель, 2009. – 122 с.

  8. Ридецкая О.Г. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности : хрестоматия [Электронный ресурс] / О.Г. Ридецкая. - М. : Издательский центр ЕАОИ, 2012. - 806 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117870

  9. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г. И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  10. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  11. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / М. : Институт психологии РАН, 2011. - 512 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86285

  12. Фролова Ю.Г. Психология здоровья [Электронный ресурс] / Ю.Г. Фролова. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 256 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=235679

  13. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература

  1. Бодров В.А. Профессиональное утомление. Фундаментальные и прикладные проблемы [Электронный ресурс] / В.А. Бодров. - М. : Институт психологии РАН, 2009. - 560 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=87262

  2. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление [Электронный ресурс] / В.А. Бодров. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 525 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86338

  3. Гафнер В. Профессиональная деформация и компетентность педагога / Гафнер В.
    // Основы Безопасности Жизни. - 2004 - №10. - С. 22 - 24.

  4. Емельянова М. Н. Как предотвратить стагнацию и эмоциональное выгорание педагогов? Профессиональные способы работы руководителя / Емельянова М. Н.
    // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 140-148.

  5. Журавлева Г. "Эмоциональное выгорание" в педагогической деятельности и способы его профилактики / Журавлева Г. // Народное образование . - 2008. - № 5. - С. 114-120.

  6. Засыпкина Н. Н. Плата за мастерство : эмоциональное выгорание педагога / Засыпкина Н. Н. // Начальная школа плюс До и После. - 2011. - № 7. - С. 70-72.

  7. Зеер Э. Ф. Агрессия учителя - профессионально обусловленная деформация личности / Зеер Э. Ф., Дикова В. // Народное образование. - 2006. - №1. - С. 223 - 227.

  8. Каширский Д. В. Особенности агрессивного поведения подростков с деформациями потребностно-мотивационной сферы / Каширский Д. В., Каркавин Д. В. // Психология и школа. - 2009. - № 3. - С. 39-50.

  9. Лэнгле А. Эмоциональное выгорание с позиций экзистенциального анализа / Лэнгле А.// Вопросы психологии. - 2008. - № 2. - С. 3-17.

  10. Ноженкина О. С. Профессиональная деформация учителя и педагогическая рефлексия / Ноженкина О. С. // Вопросы психологии. - 2009. - № 2. - С. 55-62.

  11. Смирнова Т. В. О профессиональных деструкциях в пожилом возрасте / Смирнова Т. В. // СОЦИС. - 2007. - №5. - С. 21 - 28.

  12. Сорокумова Г. В. Эмоциональное выгорание : определение,факторы,профилактика / Сорокумова Г. В. // Работник социальной службы. - 2012. - № 6. - С. 94-99.

  13. Сыманюк Э. Э. Противодействие профессиональным деформациям / Сыманюк Э.Э., Печеркина А. А. // Народное образование . - 2010. - № 9. - С. 265-269.

  14. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Чутко Л. С. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.


6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины (модуля):

  • WWW.I-U.RU Библиотека Русского гуманитарного интернет-университета.

  • http://www.i-u.ru/biblio/archive/hrest_konfliktologiya/ Анцупов А.Я., Леонов Н.И. и др. Хрестоматия по конфликтологии

  • http://soc.lib.ru/ Электронная Библиотека Социологии, Психологии, Управления

  •  http://www.biblioclub.ru/ Университетская библиотека Online

  •  http://www.psychology.ru/ Психологическая библиотека

  • http://polpred.com/ База данных polpred

  • http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

  • http://www.edu.ru/ Российское образование. Федеральный портал

  •  http://www.biblioclub.ru/ Университетская библиотека Online

  • http:// www.mgounb.ru (Мурманская государственная областная научная библиотека)

  • http://www.koob.ru/ (электронная библиотека);

  • http://psychlib.ru/mgppu/ (электронная библиотека МГППУ);

  • www.biblioclub.ru. (ЭБС «Университетская библиотека»).

  • http://elibrary.ru/defaultx.asp – Научная электронная библиотека

  • http://lib.vspu.ac.ru/index.html – Фундаментальная библиотека ВГПУ

  • www.//flogiston.ru

  • htpp://psiholognew.narod.ru — психологические тесты для обследования детей до­школьного и школьного возраста, профориентационные методики

  • htpp://www.psitest.ru — популярные психологические тесты

  • htpp://tests.holm.ru - популярные психологические тесты

  • htpp://www.ctest.ru — подборка тестов личности

  • htpp://test.msk.ru - тесты и психологические консультации, научно-популярные ма­териалы по психологии

7.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Тематика практических занятий
Практическое занятие № 1

Тема: Профессиональное здоровье в управленческой деятельности

Вопросы для обсуждения:

    1. История становления и современное состояние проблемы профессионального здоровья.

    2. Психическое и психологическое здоровье. Уровни регуляции психического здоровья.

    3. Проблемы изучения профессионального здоровья в зарубежной науке. Представление о профессиональном здоровье в отечественной психологии. Современный взгляд на профессиональное здоровье менеджера и перспективные направления исследований.

    4. Психологическое здоровье личности в периоды социальных изменений в обществе. Отношение к психологическому, профессиональному здоровью как ценности.

Основная литература:

  1. Евтихов О. В. Психология управления персоналом: теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  2. Ефремов Е.Г. Основы психологии труда и профессиональной психологии: учебное пособие [Электронный ресурс] / Е.Г. Ефремов, Ю.Т. Новиков. - Омск: Омский государственный университет, 2010. - 352 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=237153

  3. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  4. Ковалева О.А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  5. Овчинников Б.В. , Костюк Г. П., Дьяконов И. Ф. Технологии сохранения и укрепления психического здоровья. Учебное пособие. - СПб: СпецЛит, 2010. – 303 с. // http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=105034

  6. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г.И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  7. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  8. Фролова Ю.Г. Психология здоровья [Электронный ресурс] / Ю.Г. Фролова. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 256 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=235679

  9. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература:

  1. Ананьев В.А. Введение в психологию здоровья. – СПб., 1998.

  2. Березовская Р.А. Профессиональное здоровье менеджера // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. – СПб., 2001.

  3. Гурвич И.Н. Социальная психология здоровья. – СПб., 1999.

  4. Маклаков А.Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих: Автореферат. дисс…д-ра психол.наук. СПб., 1996.

  5. Полякова О.Б. Профессиональная деформация личности: понятие, структура, диагностика, особенности. – М.: МПСИ, 2009.

  6. Полякова О.Б. Психогигиена и психопрофилактика профессиональных деформаций личности. – М.: МПСИ, 2009.

  7. Практикум по психологии здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2005.

  8. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов: диагностика, тренинги, упражнения /авт.-сост. О.И.Бабич. – Волгоград: Учитель, 2009. – 122 с.

  9. Психология здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Речь, 2006.

  10. Психология профессионального здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Речь, 2006.

Задания для самостоятельной работы:

      1. по вопросам, вынесенным на обсуждение сделать выписки из научной литературы

      2. составить таблицу «Дифференциация понятий психическое и психологическое здоровье»

        Критерии анализа

        Психическое здоровье

        Психологическое здоровье










      3. Составить схему «Подходы к интерпретации понятия профессиональное здоровье, разработанные в отечественной и зарубежной психологии»

      4. Подобрать методики диагностики отношения персонала и руководителя к профессиональному и психологическому здоровью.


Практическое занятие № 2

Тема: Компоненты и структура профессионального здоровья

Вопросы для обсуждения:

  1. Компоненты профессионального здоровья.

  2. Внешние детерминанты профессионального здоровья

  3. Внутренние детерминанты профессионального здоровья.

Основная литература:

  1. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  2. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г. И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  3. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  4. Евтихов О. В. Психология управления персоналом : теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  5. Ковалева О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  6. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература:

  1. Ананьев В.А. Введение в психологию здоровья. – СПб., 1998.

  2. Березовская Р.А. Профессиональное здоровье менеджера // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. – СПб., 2001.

  3. Гурвич И.Н. Социальная психология здоровья. – СПб., 1999.
    Психология здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Речь, 2006.

  4. Маклаков А.Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих: Автореферат. дисс…д-ра психол.наук. СПб., 1996.

  5. Полякова О.Б. Профессиональная деформация личности: понятие, структура, диагностика, особенности. – М.: МПСИ, 2009.

  6. Полякова О.Б. Психогигиена и психопрофилактика профессиональных деформаций личности. – М.: МПСИ, 2009.

  7. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов: диагностика, тренинги, упражнения /авт.-сост. О.И.Бабич. – Волгоград: Учитель, 2009. – 122 с.

  8. Практикум по психологии здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2005.

  9. Психология профессионального здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Речь, 2006.

Задания для самостоятельной работы:

    1. Заполнить таблицу «Компоненты профессионального здоровья и их характеристика»

      Автор структуры психологического здоровья

      Название компонента

      Характеристика компонента










    2. Составить схемы «Внутренние детерминанты профессионального здоровья» и «Внешние детерминанты профессионального здоровья»

    3. Подобрать методики диагностики внешних и внутренних детерминант профессионального здоровья персонала и руководителя.


Практическое занятие № 3-4

Тема: Профессиональный стресс менеджера и его влияние на здоровье

Вопросы для обсуждения:

        1. Стресс в профессиональной деятельности. Причины его возникновения. Классификация типичных стрессоров в профессиональной деятельности.

        2. Физические и психические стрессоры, основные фазы стресса; последствия стрессовых ситуаций, групповые и индивидуальные проявления стрессовых факторов.

        3. Динамика профессионального стресса. Эустресс и дистресс.

        4. Стрессовые сценарии.

        5. Саморегуляция работника в условиях профессионального стресса.

        6. Стресс как основа возникновения конфликта, виды конфликтов, типы конфликтных личностей, пути выхода из конфликтной ситуации.

        7. Условия преодоления профессионального стресса – организационные, управленческие и личностные.

Основная литература:

  1. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / М. : Институт психологии РАН, 2011. - 512 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86285

  2. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление [Электронный ресурс] / В.А. Бодров. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 525 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86338

  3. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  4. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г. И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  5. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  6. Евтихов О. В. Психология управления персоналом : теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  7. Ковалева О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  8. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература:

  1. Абабков В.А., Пере М. Адаптация к стрессу: основы теории, диагностики, терапии.- СПб., 2006.

  2. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным условиям. - Киев.: Довгань, 2005.

  3. Ахмедеева Н.М. Стресс: как его победить. Защита от стресса. - М.: Психология, 2004.

  4. Бодров В.А. Проблема преодоления стресса // Психологический журнал. - 2006. - № 2. - С.113-123.

  5. Грисюк С.В. Стресс, стрессоустойчивость и управление / С.В. Грисюк. – М., 2008. – 210 с.

  6. Губачёв Ю.М. Эмоциональный стресс в условиях нормы и патологии человека / Ю.М. Губачев. - Л., 1986. – 290 с.

  7. Климов П. Управление профессиональным стрессом / П. Климов // Кадровый менеджмент. – 2006. – 16 июня. – С. 5–9.

  8. Лупьян Я.А. Барьеры общения – стресс.- Р/н/Д, 1991.

  9. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов: диагностика, тренинги, упражнения /авт.-сост. О.И.Бабич. – Волгоград: Учитель, 2009. – 122 с.

  10. Самоукина Н.В. Карьера без стресса / Н.В. Самоукина. — СПб.: Питер, 2003. – 190 с.

  11. Селье Г. Когда стресс не приносит горя. – М., изд. «РЭНАР», 1992.

  12. Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме. - М., 1980. – 310 с.

  13. Щербатых Ю.В. Психология стресса. – М.: Эксмо, 2005. – 304 с.

Задания для самостоятельной работы:

          1. Разработать схему «Причины возникновения стресса в профессиональной деятельности».

          2. Разработать схему «Динамика профессионального стресса».

          3. Заполнить таблицу «Типы стрессовых сценариев и их характеристика»

Тип сценария поведения человека в стрессе

Общая характеристика поведения человека с данным типом сценария в стрессе







4.Разработать схему «Причины формирования сценария поведения в стрессе определенного типа»

5. Разработать схему «Способы и методы саморегуляции личности в стрессе»



6. Заполнить таблицу «Типы конфликтных личностей»

Автор типологии

Тип конфликтной личности

Особенности поведения человека в конфликте










7.Разработать схему «Условия преодоления профессионального стресса».
Практическое занятие № 5

Тема: Профессиональные деформации менеджеров

Вопросы для обсуждения:

    1. Влияние профессиональной деятельности на развитие личности менеджера.

    2. Понятие профессиональной деформации личности. Профессиональная стагнация. Детерминанты профессиональных деформаций.

    3. Основные профессиональные деформации менеджеров.

    4. Уровни профессиональных деформаций.

    5. Проявления профессиональных деформаций у представителей различных профессий.

    6. Эмоциональное и психическое выгорание как виды неспецифической профессиональной деформации.

    7. Методы преодоления профессиональных деформаций.

Основная литература:

  1. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / М. : Институт психологии РАН, 2011. - 512 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86285

  2. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление [Электронный ресурс] / В.А. Бодров. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 525 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86338

  3. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  4. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г. И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  5. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  6. Евтихов О. В. Психология управления персоналом : теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  7. Ковалева О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  8. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература:

  1. Полякова О.Б. Профессиональная деформация личности: понятие, структура, диагностика, особенности. – М.: МПСИ, 2009.

  2. Полякова О.Б. Психогигиена и психопрофилактика профессиональных деформаций личности. – М.: МПСИ, 2009.

  3. Водопьянова Н.Е., Серебрякова А.Б., Старченкова Е.С. Синдром психического выгорания в управленческой деятельности // Вестник СПбГУ. – серия 6. – 1997. - №13.

  4. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания. – СПб., 2009.

  5. Никитченко Т.Г. Профессиональная деформация личности современного практикующего психолога // Материалы VI съезда Российского психологического общества. – М.,, 2007. – Т.1.-с.381.

  6. Ноженкина О.С. Профессиональная деформация учителя и педагогическая рефлексия // Вопросы психологии.- 2009. - №2. – С. 55-63.

Задания для самостоятельной работы:

    1. Составить схему «Последствия профессиональных деформаций».

    2. Составить схему «Детерминанты профессиональных деформаций».

    3. Заполнить таблицу «Основные профессиональные деформации менеджеров».

Название деформации

Специфические черты деформации







Составить схему «Методы преодоления профессиональных деформаций».

    1. Подобрать методики диагностики профессиональных деформаций у мененджеров.


Практическое занятие № 6

Тема: Трудоголизм и синдром хронической усталости

Вопросы для обсуждения:

    1. Трудоголизм как стиль жизни современного руководителя. Дифференциация понятий трудоголизм и трудолюбие.

    2. Виды трудоголизма. Нормальный и зависимый трудоголизм.

    3. Основные признаки зависимого трудоголизма.

    4. Особенности проявления трудоголизма у мужчин и женщин –руководителей.

    5. Факторы, определяющие формирование трудоголизма как вида аддикции.

    6. Стадии и механизмы развития деструктивного трудоголизма.

    7. Половые и возрастные особенности выраженности трудоголизма. Псевдотрудологизм.

    8. Понятие «синдрома хронической усталости». Основные симптомы. Факторы, провоцирующие возникновения синдрома хронической усталости. Мероприятия для его предотвращения.

    9. Лень и леность. Ленность как личностное качество и факторы ее формирования.

10.Прокрастинация.

11.Выученная беспомощность.



Основная литература:

  1. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / М. : Институт психологии РАН, 2011. - 512 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86285

  2. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление [Электронный ресурс] / В.А. Бодров. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 525 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86338

  3. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  4. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г. И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  5. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  6. Евтихов О. В. Психология управления персоналом : теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  7. Ковалева О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  8. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература:

  1. Акопов А.Ю. Свобода от зависимости. – СПб., 2008

  2. Боровская Н.В. Психологические и психофизиологические предпосылки лености студентов: Автореф. дис…канд.психол.наук. – СПб., 2009.

  3. Варваричева Я.И. Феномен прокрастинации: проблемы и перспективы исследования // Вопросы психологии. – 2010. - №3. – с. 121-130.

  4. Гаранян Н.Г. Перфекционизм и психическое расстройство (Обзор) // Терапия психических расстройств. – 2006. - №1.

  5. Гаранян Н.Г., Андрусенко Д.А., Хломов И.Д. Перфекционизм как фактор студенческой дезадаптации // Психологическая наука и образование. – 2009. - №1. – с. 72-81.

  6. Гаранян Н.Г., Юдеева Т.Ю. Структура перфекционизма у пациентов с депрессивным и тревожным расстройством // Психологический журнал. – 2009. - №6.- с. 93-102.

  7. Грачева И.И. Уровень перфекционизма и содержание идеалов личности: Автореф. дис…канд.психол.наук. – М., 2006.

  8. Девятовская И.О. Факторы, детерминирующие развитие выученной беспомощности менеджеров образования // Психология ХХI века: Тезисы научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. – СПб., 2005. – с. 440-442.

  9. Егоров А.Ю, Нехимические (поведенческие) аддикции (обзор) // Аддиктология. – 2005. - №1. – с. 65-77.

  10. Егоров А.Ю, Нехимические зависимости. – СПб., 2007.

  11. Ильин Е.П. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень. – СПб., 2011.

  12. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Аддиктология: настольная книга. – М., 2012.

  13. Короленко Ц.П. Работоголизм – респектабельная форма аддиктивного поведения // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. – 1993. - №1.- С. 17-29.

  14. Кукк В. Трудоголизм: труд – наркотик или тирания долга // www.medlinks.ru

  15. Лукьянова А.И. Лень как средство достижения удобства и покоя // Вопросы психологии. – 2010. - №3.- С.171-173.

  16. Михайлова Е.Л. Ситуационные и личностные факторы лени: Автореф. дис…канд.психол.наук. – СПб., 2007.

  17. Понарядова Т.В. Лень: причины, признаки, преодоление. – СПб., 1996.

  18. Циринг Д.А. Психология выученной беспомощности. – М., 2005.

Задания для самостоятельной работы:

    1. Разработать схему «Виды трудоголизма»..

    2. Разработать схему «Основные признаки зависимого трудоголизма».

    3. Разработать схему «Факторы, определяющие формирование трудоголизма как вида аддикции».

    4. Заполнить таблицу «Стадии развития деструктивного трудоголизма».

Название стадии

Характеристика стадии







Разработать схему «Подходы к интерпретации понятия лень».

    1. Разработать схему «Факторы формирования лени».

    2. Разработать схему «Факторы формирования прокрастинации» и «Факторы формирования выученной беспомощности».



Практическое занятие № 7

Тема: Психические состояния и совладающее поведение руководителя

в экстремальных ситуациях

Вопросы для обсуждения:

  1. Психические состояния и их классификации.

  2. Роль психических состояний в возникновении профессиональных заболеваний и деформаций.

  3. Депрессивные состояния.

  4. Монотония и политония.

  5. Паника.

  6. Творческий подъем.

  7. Утомление и переутомление. Физическое и умственное утомление. Хроническое утомление и его проявление.

  8. Совладающее поведение и его специфика.

Основная литература:

  1. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / М. : Институт психологии РАН, 2011. - 512 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86285

  2. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление [Электронный ресурс] / В.А. Бодров. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 525 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86338

  3. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  4. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г. И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  5. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  6. Евтихов О. В. Психология управления персоналом : теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  7. Ковалева О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  8. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература:

  1. Зеер Э.Ф. Профессиональные деформации.-М., 2005.

  2. Машков В.А. Психология управления.- М., 2002.

  3. Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- СПб.: Речь, 2005.

  4. Носкова О.Г. Психология труда-М., 2004.

  5. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- СПб.: Речь, 2003.

  6. Практическая психология для экономистов и менеджеров / под ред. М.К. Тутушкиной.- СПб., 2002.

  7. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства- М., 2004

  8. Психология труда / под ред. А.В.Карпова.-М., 2004.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Заполнить таблицу «Виды психических состояний и их характеристика».

    Автор классификации

    Вид психического состояния

    Характеристика вида психического состояния










  2. Составить таблицу «Стадии утомления» и «Стадии переутомления».

Название стадии

Проявления стадии

Способы устранения

Способы профилактики
















  1. Разработать схему «Показатели хронического утомления».

  2. Составить таблицу «Типы совладающего поведения и их специфика».

Автор типологии

Название типа

Проявления типа совладающего поведения












Практическое занятие № 8

Тема: Отношение менеджера к своему здоровью

Вопросы для обсуждения:

        1. Отношение к здоровью как система индивидуальных особенностей личности, взаимодействующих с окружающей действительностью.

        2. Когнитивный, эмоциональный и поведенческий аспект отношения к профессиональному здоровью.

        3. Основные закономерности отношения менеджеров к своему профессиональному здоровью.

        4. Тенденции профессионального дезонтогенеза менеджера.

Основная литература:

  1. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / М. : Институт психологии РАН, 2011. - 512 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86285

  2. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление [Электронный ресурс] / В.А. Бодров. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 525 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86338

  3. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  4. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г. И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  5. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  6. Евтихов О. В. Психология управления персоналом : теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  7. Ковалева О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  8. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература:

  1. Ананьев В.А. Введение в психологию здоровья. – СПб., 1998.

  2. Андреев В.И. Саморазвитие менеджера.- М.: Народное образование, 1995.

  3. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным условиям. - Киев.: Довгань, 2005.

  4. Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека. – М., 2001.

  5. Гурвич И.Н. Социальная психология здоровья. – СПб., 1999.

  6. Никифоров Г.С. Психология здоровья. – СПб.: Речь, 2002.

  7. Щербатых Ю.В. Психология стресса. – М.: Эксмо, 2005. – 304 с.

Задания для самостоятельной работы:

      1. Составить схему «Основные закономерности отношения менеджеров к своему профессиональному здоровью».

      2. Заполнить таблицу «Тенденции профессионального дезонтогенеза менеджера»

Вид дизонтогенеза

Характеристика вида дизонтогенеза









Практическое занятие № 9

Тема: Жизненное самоопределение и мировоззрение личности

как основа профессионального здоровья

Вопросы для обсуждения:

    1. Психологические механизмы процесса самоопределения и их влияние на поддержание профессионального здоровья.

    2. Мотивация выбора поля профессионального развития.

    3. Позитивное самоопределение.

    4. Внутриличностный конфликт.

    5. Психологическая концепция здоровья и жизненного и профессионального самоопределения человека.

Основная литература:

  1. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / М. : Институт психологии РАН, 2011. - 512 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86285

  2. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление [Электронный ресурс] / В.А. Бодров. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 525 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=86338

  3. Свенцицкий А.Л. Организационная психология: учебник для студ. вузов, обуч. по гуманит. направл. и спец. / А. Л. Свенцицкий ; СПб. гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2014. - 504 с.

  4. Самыгин С.И. Социология и психология управления : учеб. пособие для студ. вузов / С. И. Самыгин, Г. И. Колесникова, С. Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2012. - 256 с.

  5. Ильин Г. Л. Социология и психология управления: учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Г. Л. Ильин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010.

  6. Евтихов О. В. Психология управления персоналом : теория и практика / О. В. Евтихов. - СПб. : Речь, 2010. - 317, [1] с.

  7. Ковалева О. А. Стрессы на рабочем месте: руководители и их совладающее поведение / Ковалева О.А.// Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 176-185.

  8. Чутко Л. С. Синдром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л. С. Чутко. - СПб. : Речь, 2010. - 94, [3] с.

Дополнительная литература:

  1. Андреев В.И. Саморазвитие менеджера.- М.: Народное образование, 1995.

  2. Бодров В.А. Проблема преодоления стресса // Психологический журнал. - 2006. - № 2. - С.113-123.

  3. Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека. – М., 2001.

  4. Занковский А.Н. Организационная психология. – М., 2000.

  5. Зеер Э.Ф. Профессиональные деформации.-М., 2005.

  6. Машков В.А. Психология управления.- М., 2002.

  7. Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- СПб.: Речь, 2005.

  8. Никифоров Г.С. Психология здоровья. – СПб.: Речь, 2002.

  9. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- СПб.: Речь, 2003.

  10. Практическая психология для экономистов и менеджеров / под ред. М.К. Тутушкиной.- СПб., 2002.

  11. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства- М., 2004

  12. Психология труда / под ред. А.В.Карпова.-М., 2004

Задания для самостоятельной работы:

    1. Заполнить таблицу «Типы внутриличностных конфликтов в деятельности руководителя и их характеристика»

Автор типологии

Тип внутриличностного конфликта

Характеристика типа внутриличностного конфликта










Каталог: files -> kafpsy -> metodrec -> %D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 -> %D0%9E%D0%A4%D0%9E 2015 2016
%D0%9E%D0%A4%D0%9E 2015 2016 -> Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины б. 2 Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании
%D0%9E%D0%A4%D0%9E 2015 2016 -> Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины д 2 Технология профессионального успеха
%D0%9E%D0%A4%D0%9E 2015 2016 -> Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины д 2 Психология профессиональной деятельности менеджера образования
%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 -> Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 6 Профессиональная деформация в менеджменте и ее преодоление
%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 -> Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины б. 2 Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании
%D0%9E%D0%A4%D0%9E 2015 2016 -> Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины б. 3 Социальная психология образования


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница