«Методика изучения графического редактора paint в начальной школе»



Скачать 30.55 Kb.
Дата03.05.2018
Размер30.55 Kb.

Рецензия

на квалификационную работу студентки 4 курса группы «В»

Адыгейского педагогического колледжа им. Х. Андрухаева

Саломахиной Анастасии Александровны

на тему: «Методика изучения графического редактора PAINT

в начальной школе»


Квалификационная работа Саломахиной А.А. на тему «Методика изучения графического редактора PAINT в начальной школе» состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, включающего 29 источников, приложений.

Актуальность данного исследования заключается в том, что в базовом курсе информатики изучение графического редактора ограничивается краткими теоретическим сведениями о принципах хранения и обработки графической информации и приобретением начальных навыков работы с графическим редактором, и на изучение этой темы отводится мало часов, а этого недостаточно для большинства учащихся. В профессиональном курсе речь может идти о приобретении более профессиональных навыков создания и редактирования графических объектов различных редакторов.

Во введении определены объект, предмет, цель, задачи, методы исследования.

Целью квалификационной работы является разработка набора заданий в графическом редакторе PAINT для пропедевтики понятия «компьютерная графика».

В соответствии с целью определены задачи:


  • изучить и проанализировать возможности растрового графического редактора PAINT;

  • изучить и проанализировать возможности растрового графического редактора PAINT.

Для решения задач были использованы теоретический, эмпирический методы исследования, а также методы обработки данных.

В ходе написания квалификационной работы Саломахина А.А. изучила различную научно-методическую литературу по данной теме.

В главе 1 «Теоретические аспекты изучения графического редактора PAINT в начальной школе» подробно рассмотрены следующие вопросы:


  • Понятие «графический редактор».

  • Виды графических редакторов, изучаемых в школьном курсе.

  • Изучение графического редактора PAINT в начальной школе.

Во 2 главе описывается экспериментальная работа по изучению графического редактора PAINT в начальных классах, которая проводилась Анастасией Александровной в три этапа на базе МБОУ СОШ №27, расположенной в Апшеронском районе, п. Мезмай в 3 «А» классе.

В ходе экспериментальной работы по изучению графического редактора PAINT в начальных классах дипломница выявила как часто и насколько эффективно применяется на уроках графический редактор PAINT, а также с помощью диагностической работы, анкетирования. Результаты были проанализированы и на их основе составлены таблица, диаграмма, отражающие уровень знаний учащихся, намечен план дальнейшей работы.

На следующем этапе Саламахина А.А. разработала и провела уроки, направленные на формирование навыков работы в графическом редакторе PAINT.

На третьем этапе дипломница провела интегрированную контрольную работу по информатике. Далее был проведен сравнительный анализ констатирующего и контрольного экспериментов, который показал, что учащиеся выполнили задания на более высоком уровне, чем вначале эксперимента.

При подведении итогов эксперимента сделан вывод: проведенная работа была эффективной и дала свои положительные результаты.

В заключении проведены основные итоги.

Содержание квалификационной работы Саламахиной А.А. на тему «Методика изучения графического редактора PAINT в начальной школе» соответствует теме. Тема работы раскрыта, достигнута цель, решены поставленные задачи. При оформлении текста и графических объектов выявлены некоторые недостатки.

Квалификационная работа может быть допущена к защите.

Рецензент

к.эк.н, доцент кафедры

информационной безопасности и

прикладной информатики



ФГБОУ ВО «МГТУ» Меретукова С.К.

Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница