Мотивация и мотивы спб.: Питер, 2000. 512 с



Дата17.05.2016
Размер48.5 Kb.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб.: Питер, 2000. – 512 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие 7

Глава 1. ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ АКТИВНОСТИ (ПОВЕДЕНИЯ) ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ 9

1.1. Краткий экскурс в историю изучения детерминации активности человека и животных 9

1.2. Сходства и различия в детерминации поведения животных и человека 14

1.3. Трудности в изучении мотивации и мотивов человека 17

Глава 2. ПОТРЕБНОСТЬ КАК ВНУТРЕННИЙ ПОБУДИТЕЛЬ АКТИВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 21

2.1. Понимание потребности как нужды 21

2.2. Потребность как предмет удовлетворения нужды 23

2.3. Понимание потребности как отсутствия блага. Потребность как ценность 25

2.4. Потребность как необходимость 28

2.5. Потребность как состояние 33

2.6. Потребность личности как системная реакция 35

2.7. Вторичные потребности личности 39

2.8. Этапы формирования потребности личности 40

2.9. Классификация потребностей 41

2.10. Характеристики и индивидуальная выраженность потребностей 44

Глава 3. МОНИСТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СУЩНОСТИ МОТИВА 46

3.1. Мотив как потребность 46

3.2. Мотив как цель (предмет удовлетворения потребности) 52

3.3. Мотив как побуждение 56

3.4. Мотив как намерение 59

3.5. Мотив как устойчивые свойства (личностные диспозиции) 60

3.6. Мотив как состояние 60

3.7. Мотив как формулировка 61

3.8. Мотив как удовлетворенность 62

Глава 4. МОТИВАЦИЯ КАК ПРОЦЕСС 65

4.1. Понимание термина «мотивация» 65

4.2. Экстринсивная и интринсивная мотивация 67

4.3. О положительной и отрицательной мотивации 68

4.4. Стадиальность мотивационного процесса 70

Глава 5. ВНУТРЕННЕОРГАНИЗОВАННАЯ МОТИВАЦИЯ 75

5.1. Мотивация, обусловленная потребностями личности 75

5.2. Мотиваторы 85

5.3. «Укороченная» мотивация. Автоматизированные и импульсивные («немотивированные») действия и поступки 86

Глава 6. ВНЕШНЕОРГАНИЗОВАННАЯ МОТИВАЦИЯ 89

6.1. Мотивация, обусловленная внешними второсигнальными стимулами 89

6.2. Неимперативные прямые формы внешней организации мотивационного процесса 92

6.3. Внешнее внушение как средство психологического воздействия на процесс формирования мотива 96

6.4. Императивные прямые формы организации мотивационного процесса 102

6.5. Манипуляция 106

6.6. Мотивация, вызванная привлекательностью объекта 107

6.7. Индивидуальные особенности мотивации 110

Глава 7. МОТИВ КАК СЛОЖНОЕ ИНТЕГРАЛЬНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 115

7.1. Границы и структура мотива 116

7.2. Проблема полимотивации поведения и деятельности 120

7.3. Функции мотива 122

7.4. Характеристики мотива 125

7.5. Осознаваемость мотива 128

7.6. Мотивировка, ее психологические механизмы 133

7.7. Что означает «борьба мотивов»? 135

7.8. О классификации мотивов 139

Глава 8. ВИДЫ МОТИВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАНИЙ 143

8.1. Мотивационные состояния 143

8.2. Мотивационная установка 145

8.3. Мечта как разновидность мотивационной установки 148

8.4. Влечения, желания, хотения 150

8.5. Склонность 160

8.6. Привычки 161

8.7. Интересы 165

8.8. Направленность личности 174

8.9. Мотивационные свойства личности 176

8.10. Мотивационная сфера личности 182

Глава 9. ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОТИВАЦИИ И СТРУКТУРЫ МОТИВА 184

9.1. Период младенчества 184

9.2. Период раннего детства (1-3 года) 186

9.3. Период дошкольного детства 189

9.4. Период младшего школьного возраста 191

9.5. Период среднего школьного возраста (отрочество) 193

9.6. Период старшего школьного возраста 195

9.7. Доминирующие потребности в различные возрастные периоды 197

9.8. Возрастные изменения направленности личности 199

9.9. Онтогенетическое развитие интересов 201

9.10. Возрастные особенности представленности в сознании структуры мотива 203

Глава 10. МОТИВАЦИЯ ОБЩЕНИЯ 205

10.1. Что такое «потребность в общении» 205

10.2. Цели общения 210

10.3. Застенчивость как отрицательный мотиватор общения 212

10.4. Возрастные особенности мотивации общения 213

10.5. Классификация мотивов общения 215

Глава 11. МОТИВАЦИЯ ПРОСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ 216

11.1. Мотивация нормативного поведения 216

11.2. Мотивация помощи и альтруистического поведения 218

11.3. Мотивация семейной жизни 222

11.4. Мотивация самосовершенствования 225

11.5. Мотивация политического выбора избирателями 230

11.6. Мотивация читательской деятельности 231

11.7. Мотивы интеллектуальной миграции 235

Глава 12. МОТИВАЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ (ДЕВИАНТНОГО) ПОВЕДЕНИЯ 236

12.1. Общие представления одевиантном поведении и его причинах 236

12.2. Мотивация агрессивного поведения человека 238

12.3. Мотивация агрессивного поведения 243

12.4. Мотивация преступного (делинквентного) поведения 243

12.5. Мотивы аддиктивного поведения 249

12.6. Мотивы суицидального поведения 251

Глава 13. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 253

13.1. Мотивация учебной деятельности в школе 253

13.2. Формирование мотивов учебной деятельности школьников 261

13.3. Мотивация учебной деятельности студентов 264

Глава 14. МОТИВАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 270

14.1. Мотивация трудовой деятельности 270

14.2. Мотивы педагогической деятельности 279

14.3. Особенности мотивации научной деятельности 281

14.4. Особенности мотивации предпринимательской деятельности и мотивации потребителя 283

14.5. Мотивация учебно-физкультурной и спортивной деятельности 286

Глава 15. МОТИВАЦИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 297

15.1. Сила мотива и эффективность деятельности 297

15.2. Мотивационный потенциал различных видов стимуляции 300

Глава 16. ПАТОЛОГИЯ И МОТИВАЦИЯ 316

16.1. Неудовлетворенные потребности и влечения и невротические расстройства личности 316

16.2. Особенности мотивации и мотивов при различных заболеваниях 319

Глава 17. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ И МОТИВОВ 327

17.1. Методы изучения мотивировок и мотиваторов 328

17.2. Наблюдение и оценка причин действий и поступков человека 330

17.3. Экспериментальные методы выявления мотивов 337

ПРИЛОЖЕНИЕ: 341

I. Научный словарь терминов, характеризующих мотивационную сферу личности 343

II. Бытовой словарь терминов, характеризующих мотивационную сферу личности 347

III. Фразеологический мотивационный словарь 358

IV. Методики изучения мотивации и мотивов 363

1. Методика «Выявление осознанности различных компонентов мотива» 363

2. Методики изучения выраженности различных потребностей личности 365

3. Методики изучения личностных особенностей, влияющих на принятие решения 376

4. Методики изучения особенностей мотивации общения 400

5. Методики изучения мотивации поведения в группе 405

6. Методики изучения силы и устойчивости мотива 413

7. Методики изучения мотивов поведения дошкольников 418

8. Методики изучения мотивации учебной деятельности и поведения 421

9. Методики изучения мотивации профессиональной деятельности 437

10. Методики изучения мотивов спортивной деятельности 470

Литература 481



Предметный указатель 502
Каталог: catal -> sociology
sociology -> Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – Спб.: Прайм – еврознак, 2001. – 512 с
sociology -> Контрольные вопросы 36 Рекомендуемая литература 37 Глава Психология в структуре современных наук 38
sociology -> Современная психология: Справ руководство. М.: Инфра м, 1999. 688 с
sociology -> Основы психологи: Пер с англ. /Под ред. В. Ю. Большакова. Спб.: Изд-во «Речь», 2001. 1247 с
sociology -> Психология. Учеб для тех вузов/ Под общ ред. В. Н. Дружинина. Спб.: Питер, 2000. 608 с
sociology -> Первин Л., Джон О
sociology -> Практикум по психологии личности. Спб.: Питер, 2000. 560 с
sociology -> Немов Р. С. Психология. Учеб. Кн Общие основы психологии – М.: Просвещение, 1995. – 576 с


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница