Образование. Интеллигентность. Культура Головне управління



Скачать 304.66 Kb.
Дата21.05.2016
Размер304.66 Kb.



Образование. Интеллигентность. Культура




Головне управління

освіти і науки

Харківської обласної державної адміністрації

61002, м.Харків,

Держпром, 9 під’їзд,

4 поверх
(057), тел. 705-03-14


Тел. (057) 716–44–14

Факс: (057) 714–92–62
http://www.pua.kharkiv.edu/

e-mail: osvita@nua.kharkov.ua



Харківський гуманітарний

університет
НАРОДНА УКРАЇНСЬКА

АКАДЕМІЯ
Центр науково гуманітарної інформації


61000, м. Харків,

вул. Лермонтовська, 27



Бюлетень нових надходжень за березень 2009 року

(статті з періодичних видань)
Шановні освітяни!
До вашої уваги пропонується список статей з проблем освіти. Це аналітична інформація, яка стосується соціології освіти та виховання, правового регулювання освітянської галузі, теоретико-методичних питань педагогічного процесу, психології освіти та виховання.

Матеріал розташовано в систематичному порядку (на основі таблиць ББК для обласних бібліотек). У межах розділів описи розміщено за алфавітом.

До фонду Харківської громадської освітянської бібліотеки у березні 2009 року надійшли такі періодичні видання:
Українські газети та журнали

Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2009. – № 7.

Кампус. – 2009. – № 1.

Новий колегіум. – 2008. – № 6.

Освіта України. – 2009. – 24 лют. (№ 15); 27 лют. (№ 16).; 6 берез. (№ 18/19); 13 берез. (№ 20); 17 берез. (№ 21); 20 берез. (№ 22); 24 берез. (№ 23).

Початкова освіта. – 2009. – Берез. (№ 10); Берез. (№ 11).

Початкова школа. – 2009. – № 3.
Російські газети та журнали

Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. – 2008. – № 12.

Высшее образование в России. – 2009. – № 1.

Высшее образование сегодня. – 2009. – № 1; № 2.

Дошкольное воспитание. – 2009. – № 2.

Завуч. – 2009. – № 1.

Инновации в образовании. – 2009. – № 2.

История : прил. к газ. "Первое сент.". – 2009. – 16–28 февр. (№ 4).

Музыкальный руководитель. – 2009. – № 2.

Начальная школа : прил. к газ. "Первое сент.". – 2009. – 1–15 февр. (№ 3); 16 28 февр. (№ 4).

Начальная школа плюс до и после. – 2009. – № 1; № 2.

Обруч. Образование: ребенок и ученик. – 2009. – № 1.

Первое сентября. – 2009. – 31 янв. (№ 2); 14 февр. (№ 3).

Право и образование. – 2009. – № 2.

Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11.

Зміст


60.5 Соціологія 4

60.562.62 Соціологія освіти 4

65 Економіка. Економічні науки 4

65.497.4 Економіка освіти 4

74 Освіта. Педагогічна наука 5

74в55 Філософські методи в педагогічній науці. Філософія освіти 5

74п Професія вчителя (загальні питання) 5

74р Спеціальна педагогічна освіта 5

74.00 Загальна педагогіка 6

74.03 Історія освіти і педагогічної думки 6

74.04 Організація освіти 7

74.04(4УКР) Організація освіти в Україні 7

74.04(4РОС) Організація освіти в Росії 8

74.05 Неперервна освіта 8

74.1 Дошкільне виховання. Дошкільна педагогіка 8

74.100 Теорія й методика дошкільного виховання 8

74.102 Теорія навчання в дошкільному віці 9

74.104 Організація роботи дошкільного закладу 9

74.2 Загальноосвітня школа. Педагогіка школи 9

74.202 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання) 10

74.204 Школознавство 11

74.24 Організація загальноосвітньої школи. Управління. Економіка. Статистика 11

74.26 Методика викладання навчальних предметів у загальноосвітній школі 11

74.4 Загальна освіта дорослих (Андрагогіка). Самоосвіта 12

74.5 Професійна та спеціальна освіта 12

74.56 Початкова професійна освіта. Професійно-технічна освіта 12

74.58 Вища освіта. Педагогіка вищої школи 13

74.580.02 Процес виховання у вищій школі 13

74.580.2 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання) у вищій школі 13

74.580.4 Організація роботи навчального закладу 14

74.583 Історія вищої освіти і педагогіки вищої школи 15

74.584 Організація вищої освіти. Управління. Економіка. Статистика 15



74.584(4УКР) Організація вищої освіти в Україні. Управління. Економіка. Статистика 15

74.584(4УКР-4ХАР) Організація вищої освіти в Харкові. Управління. Економіка. Статистика 16

74.584(4РОС) Організація вищої освіти в Росії. Управління. Економіка. Статистика 16

74.6 Спеціалізовані галузі педагогіки 17

74.63 Порівняльна педагогіка 17

74.66 Соціальна педагогіка 17

88 Психологія 17

88.840 Педагогічна психологія 17




60.5 Соціологія

60.562.62 Соціологія освіти





Ахметшина Ю.В. Развитие социально-личностной компетенции студентов экономического вуза / Ю.В. Ахметшина // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 35–38. – Библиогр.: с. 38 (6 назв.).


Ашмарин И.И. Гуманитарная составляющая университетского научно-технического образования / И.И. Ашмарин, Е.Д. Клементьев // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 3–14. – Библиогр.: с. 14 (4 назв.).


Кирабаев Н.С. Модели современного гуманитарного образования / Н.С.Кирабаев, М.В. Тлостанова // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 24–32. – Библиогр.: с. 32 (10 назв.).


Константиновский Д.Л. Образование как важнейший ресурс для личности и общества / Д.Л. Константиновский // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 33–34.


Маркова Н.Г. Кросскультурная грамотность как индикатор межнационального понимания : [формирование кросскультур. грамотности у студентов] / Н.Г. Маркова // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 81–84. – Библиогр.: с. 84 (5 назв.).


Мировоззренческие позиции в студенческой среде / А.А. Немцов, Л.В. Кансузян, Н.Ю. Терехова, А.А. Минаев // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 143–148.


Понукалина О.В. Социальное конструирование представлений о досуге у молодежи / О.В. Понукалина // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 137–142. – Библиогр.: с. 142 (6 назв.).


Фельдштейн Д.И. Сущностные особенности современного детства и задачи теоретико методологического обеспечения процесса образования / Д.И. Фельдштейн // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 8–14.

65 Економіка. Економічні науки

65.497.4 Економіка освіти





Монголия: иностранные инвестиции в человеческий капитал / М.А. Попов, Л. Дугаржав, С.А. Филин // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 18–24. – Библиогр.: с. 24 (3 назв.).


Стейскал В. Дистанционный курс – составляющая менеджмента знаний / В. Стейскал, Е. Коваленко // Новий колегіум. – 2008. – № 6. – C. 43–47.


Фролова С.В. Факторы профессионального самоопределения выпускников общеобразовательных учебных заведений / С.В. Фролова // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 69–71. – Библиогр.: с. 71 (9 назв.).

74 Освіта. Педагогічна наука

74в55 Філософські методи в педагогічній науці. Філософія освіти





Громыко Н.В. Как возможна трансляция знаний / Н.В. Громыко // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 14–24. – Библиогр.: с. 24 (7 назв.).


Тестов В.А. Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования / В.А. Тестов // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 15–21. – Библиогр.: с. 21 (3 назв.).


Урсул А.Д. "Спасительная" миссия высшего образования для устойчивого развития / А.Д. Урсул // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 22–30.

74п Професія вчителя (загальні питання)





Бобрышева И.В. Профессионализм современного учителя с позиции разных моделей педагогической деятельности / И.В. Бобрышева // Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 11–17. – Библиогр.: с. 17 (7 назв.).


Бондаренко Е.Н. Воззрения на профессиональные компетенции современного учителя в различных странах мира / Е.Н. Бондаренко // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 42–44. – Библиогр.: с. 44 (9 назв.).


Журавлева Л.В. Преподаватель в ХХІ веке / Л.В. Журавлева // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 14–15.


Малярчук Н.Н. Здоровьесберегающая деятельность педагогов / Н.Н. Малярчук // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 55–59.


Паскал В.В. Сохранение психологического здоровья педагога / В.В. Паскал // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 2. – C. 22–25.


Федоров А.В. Классификация показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности / А.В. Федоров // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 38–42. – Библиогр.: с. 42 (8 назв.).


Фролова Н.Э. Методика оценки качества педагогической деятельности / Н.Э. Фролова, В.Н. Фролов // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 42–59. – Библиогр.: с. 59 (13 назв.).

74р Спеціальна педагогічна освіта





Жидкова Е. Практические занятия для студентов / Е. Жидкова // Дошк. воспитание. – 2009. – № 2. – C. 114–122.


Корчемна О. Перші кроки наукової діяльності / О. Корчемна // Почат. освіта. – 2009. – Берез. (№ 11). – C. 24–26.


Кочина Л. Організація та зміст самостійної роботи студентів / Л. Кочина, І. Сідан // Почат. освіта. – 2009. – Берез. (№ 11). – C. 20–22.


Кропочева Т.Б. Курс методики преподавания естествознания в системе профессиональной подготовки студентов педвуза / Т.Б. Кропочева // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 76–79. – Библиогр.: с. 79 (3 назв.).


Левченко В.В. Интегрированный подход в подготовке учителя иностранных языков / В.В. Левченко // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 84–87. – Библиогр.: с. 87 (9 назв.).


Николина В.В. Профессионально-ценностное обучение будущего педагога к взаимодействию семьи и школы в формировании духовно-нравственных ценностей старшеклассников / В.В. Николина, С.П. Акутина // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 94–96. – Библиогр.: с. 96 (2 назв.).


Реализация модели непрерывного педагогического образования в классическом университете : (на примере Сыктывкар. гос. ун-та) / И.И. Баженов, С.Г. Максимов, Л.И. Краева [и др.] // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 69–71. – Библиогр.: с. 71 (5 назв.).


Ткач Л. Взаимодействие с семьей. Готов ли будущий педагог к нему? / Л. Ткач // Дошк. воспитание. – 2009. – № 2. – C. 123–126.


Тутолмин А.В. Методическое сопровождение будущего учителя в процессе становления и развития творческой компетентности / А.В. Тутолмин // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 1. – C. 71–75. – Библиогр.: с. 75 (4 назв.).


Шаехова Р.К. Профессиональная подготовка педагога дошкольного образования / Р.К. Шаехова // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 77–79. – Библиогр.: с. 79 (5 назв.).


Шишкина М.С. Конструирование систем задач, обеспечивающих формирование исследовательских умений у студентов педвузов / М.С. Шишкина // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 71–73. – Библиогр.: с. 73 (5 назв.).

74.00 Загальна педагогіка





Галиуллин Д.К. Социально-педагогические аспекты педагогического проектирования / Д.К. Галиуллин // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 42–44. – Библиогр.: с. 44 (6 назв.).


Малюкова И.Б. Динамическая пауза на занятиях в детском саду и на уроках в начальной школе : [здоровьесберегающее обучение] / И.Б. Малюкова // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 2. – C. 18 22. – Библиогр.: с. 22 (7 назв.).


Платонов В. Фізична культура – культура здоров'я : [бесіда з д-ром пед. наук, ректором Нац. ун-ту фізич. виховання та спорту Володимиром Платоновим] / В. Платонов // Освіта України. – 2009. – 27 лют. (№ 16). – C. 4.

74.03 Історія освіти і педагогічної думки





Горшкова В.В. Интерпретации педагогической концепции Дж. Дьюи в российской педагогике 20 30 х гг. ХХ в. / В.В. Горшкова // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 60–72. – Библиогр.: с. 72 (15 назв.).


Киселева М.П. Д.И. Тихомиров о духовно-нравственном воспитании / М.П. Киселева // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 82–88. – Библиогр.: с. 88 (5 назв.).


Кудрявая Н.В. Духовное завещание Льва Николаевич Толстого: от педагогики 60–70-х годов ХІХ в. к "науке жизни" как религиозно-нравственному учению / Н.В. Кудрявая // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 52–60. – Библиогр.: с. 60 (8 назв.).


Сай О. Людину, громадянина, патріота вітаємо із славним ювілеєм! : [педагогу, ученому, військ. розвіднику] Євгенові Степановичу Березняку - 95! / О. Сай // Освіта України. – 2009. – 24 лют. (№ 15). – C. 3.


Степанова Л.А. С.Т. Шацкий в зеркале духовных исканий / Л.А. Степанова // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 115–121. – Библиогр.: с. 121 (7 назв.).

74.04 Організація освіти





Балуян С.Р. История лингводидактических тестов в США: первые страницы / С.Р. Балуян // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 28–30. – Библиогр.: с. 30 (6 назв.).


Деркач В. Оценивание: пятая власть? : [пед. оценивание] / В. Деркач // Кампус. – 2009. – № 1. – C. 43 46.


Жасимов М.М. Система синергетического и обобщающего образования / М.М. Жасимов // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 30 33. – Библиогр.: с. 33 (4 назв.).


Кирдянкина С.В. Обновление механизмов управления образовательным учреждением в контексте компетентностного подхода / С.В. Кирдянкина // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 19–21. – Библиогр.: с. 21 (2 назв.).


Кириллова С. Япония: культ образования требует жертв / С. Кириллова // Первое сент. – 2009. – 31 янв. (№ 2). – C. 4.


Шакиров Р.Р. Проблемы формирования и развития управленческой культуры менеджеров в сфере образования / Р.Р. Шакиров // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 16–18. – Библиогр.: с. 18 (3 назв.).

74.04(4УКР) Організація освіти в Україні





Богдан Л. Право на освіту рідною мовою є в кожного / Л. Богдан, Н. Віннікова // Освіта України. – 2009. – 17 берез. (№ 21). – C. 5.


Полякова О. Підготовка вчителя до оцінювальної діяльності в системі післядипломної освіти / О. Полякова // Почат. шк. – 2009. – № 3. – C. 58 59. – Бібліогр.: с. 59 (3 назви).


Про стан пожежної безпеки в установах, закладах освіти та побутового травматизму серед вихованців, учнів, студентів і заходи щодо їх профілактики : рішення колегії м-ва освіти і науки України № 15/3–10 від 25.12.2008 // Інформ. зб. М-ва освіти і науки України. – 2009. – № 7. – C. 3–14.


Усатенко Т. Освітні та наукові виміри українознавста : [пробл. українознав. наповнення змісту освіти та виховання] / Т. Усатенко // Освіта України. – 2009. – 27 лют. (№ 16). – C. 6.

74.04(4РОС) Організація освіти в Росії





Гликман И.З. Плюсы и минусы обязательного образования / И.З. Гликман // Право и образование. – 2009. – № 2. – C. 39–44; Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 4–10. – Библиогр.: с. 44 (3 назв.).


Дашковская О. Образование в условиях кризиса: какие меры предлагает министерство? / О. Дашковская // Первое сент. – 2009. – 14 февр. (№ 3). – C. 4.


Куров С.В. Средства защиты прав субъектов сферы образования / С.В. Куров // Право и образование. – 2009. – № 2. – C. 24–32. – Библиогр.: с. 32 (5 назв.).


[Образовательная политика Российской Федерации : темат. подборка ст.] // Первое сент. – 2009. – 31 янв. (№ 2). – C. 2–3.


[Образовательное кредитование : темат. подборка ст.] // Первое сент. – 2009. – 31 янв. (№ 2). – C. 7.


Рягина С.Н. Формирование нормативно-правовой базы введения профильного обучения на муниципальном уровне / С.Н. Рягина // Право и образование. – 2009. – № 2. – C. 52–58. – Библиогр.: с. 58 (4 назв.).


Система дополнительного образования: опыт новой организационной реформы // Первое сент. – 2009. – 14 февр. (№ 3). – C. 5.

74.05 Неперервна освіта





Тенис А.О. Раннее обучение иностранному языку в контексте непрерывного образования / А.О. Тенис // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 2. – C. 38–40.

74.1 Дошкільне виховання. Дошкільна педагогіка

74.100 Теорія й методика дошкільного виховання





Леви-Гориневская Е.Г. Особенности детского организма и физическое воспитание дошкольника / Е.Г. Леви-Гориневская // Дошк. воспитание. – 2009. – № 2. – C. 4–12.


Леменг Л. Социальные акции дошкольников / Л. Леменг // Обруч. Образование: ребенок и ученик. – 2009. – № 1. – C. 31–32.


Матвеева Р.А. Обзор программ общеэстетического и музыкального воспитания / Р.А. Матвеева // Музык. рук. – 2009. – № 2. – C. 2–4.


Смирнова Е. Ранний возраст: игры, развивающие познавательную активность / Е. Смирнова // Дошк. воспитание. – 2009. – № 2. – C. 22–27.


Щевьева А.В. В школу нам пора, друзья, – без портфеля там нельзя! : фрагм. праздника, посвящ. вып. в шк. / А.В. Щевьева // Музык. рук. – 2009. – № 2. – C. 38–40.

74.102 Теорія навчання в дошкільному віці





Прописнова Е.П. Интеграция двигательной и речевой деятельности в процессе физического воспитания дошкольников / Е.П. Прописнова, Н.Е. Блохина // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 2. – C. 31–33.


Уварова Т. Формирование навыков образования прилагательных от существительных с использованием наглядно-игровых средств / Т. Уварова // Дошк. воспитание. – 2009. – № 2. – C. 50 53. – Библиогр.: с. 53 (8 назв.).

74.104 Організація роботи дошкільного закладу





Бухачева О. Семейная медиатека : [информ. проект ДОУ в помощь родителям] / О. Бухачева // Обруч. Образование: ребенок и ученик. – 2009. – № 1. – C. 8–13.


Романова И. Заранее спасибо : риторика в метод. работе ст. воспитателя ДОУ [дошк. образоват. учреждение] / И. Романова // Дошк. воспитание. – 2009. – № 2. – C. 84–90. – Библиогр. в конце ст.

74.2 Загальноосвітня школа. Педагогіка школи


74.200 Теорія й методика виховання


Алиев Ю.Б. Знакомство с явлением стиля в искусстве как инновационное дидактическое средство повышения художественной культуры подростков / Ю.Б. Алиев // Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 80–97. – Библиогр.: с. 97 (10 назв.).


Долян Е. Хорошо, что есть театр! : роль детс. театр. студии в обучении и воспитании детей / Е. Долян // Нач. шк. : прил. к газ. "Первое сент.". – 2009. – 16–28 февр. (№ 4). – C. 25.


Клепиков В.Н. Научное общество учащихся как форма работы по этическому воспитанию / В.Н. Клепиков // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 37–43. – Библиогр.: с. 43 (5 назв.).


Кривошеина И.В. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни / И.В. Кривошеина // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 2. – C. 6–8. – Библиогр.: с. 8 (3 назв.).


Куценко Е. Открывая Отечество : [патриот. воспитание школьников] / Е. Куценко // Первое сент. – 2009. – 14 февр. (№ 3). – C. 13.


Польова А. Розвиток творчих здібностей учнів засобами мистецтв / А. Польова // Почат. освіта. – 2009. – № 11. – C. 27 29. – Бібліогр.: с. 29 (7 назв).


Шерешкова Е.А. Урок здоровья у младших школьников / Е.А. Шерешкова // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 2. – C. 16–18.


Шулікін Д. Яким має бути іспит з фізкультури? / Д. Шулікін // Освіта України. – 2009. – 13 берез. (№ 20). – C. 4.

74.202 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання)





"Если уважаешь своих зрителей, позволяешь им самим разбираться, думать, понимать" : [урок спектакль по сказке "Снежная королева", проведен. актером Алексеем Шашиловым записала Людмила Печатникова] // Первое сент. – 2009. – 31 янв. (№ 2). – C. 14.


Ващенко О. Здоров’язберігаюче навчання і виховання / О. Ващенко // Почат. освіта. – 2009. – Берез. (№ 11). – C. 17–18.


Глушенкова А.В. Диагностика учебных умений и навыков : (из опыта работы шк. по формированию индивид. траектории обучения школьников) / А.В. Глушенкова // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 102–110.


Измайлова О.С. Защита исследовательского проекта во 2-м классе : [урок-суд над жеват. резинкой] / О.С. Измайлова // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 1. – C. 18–19.


Контрольные и проверочные работы за ІІІ четверть для 1–4 классов // Нач. шк : прил. к газ. "Первое сент.". – 2009. – 1–15 февр. (№ 3). – C. 2–33.


Левит М.В. Как проводить диагностику состояния ученика в обучении / М.В. Левит // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 111–122.


Леонтьева О. Забыть о зубрежке! : [пед. прием "научи другого"] / О. Леонтьева // Первое сент. – 2009. – 31 янв. (№ 2). – C. 12.


Лизинский В.М. Материалы для диагностики учебно-воспитательного процесса : [анкеты] / В.М. Лизинский // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 135 142.


Методика определения уровня обученности учащихся / Материал подгот.: Голомаздина Л.Б., Нечаев С.А., Кобелева И.В., Нечаева О.В. // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 83–101.


Методичні рекомендації до проведення державної підсумкової атестації у четвертих класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2008/2009 навчальному році : інструкт. лист М-ва освіти і науки України № 1/9–108 від 16.02.2009 // Почат. шк. – 2009. – № 3. – C. 1 7.


Новолодская Е.Г. Организация проектной деятельности учащихся : (к вопр. о креатив. образоват. технологиях) / Е.Г. Новолодская // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 1. – C. 3–6. – Библиогр.: с. 6 (2 назв.).


Платонова Л.А. ТРИЗ­технология как средство достижения успешности обучения младших школьников / Л.А. Платонова // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 1. – C. 20–23. – Библиогр.: с. 23 (3 назв.).


Рябов А.Н. Диагностика классического урока / А.Н. Рябов // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 126–134.


Соловьева Е. Что значит подготовить учеников к ЕГЭ? / Е. Соловьева // Первое сент. – 2009. – 14 февр. (№ 3). – C. 8.


Хирьянова И.С. Информационные технологии и организация учебных проектов в начальной школе / И.С. Хирьянова // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 1. – C. 10–15. – Библиогр.: с. 15 (6 назв.).

74.204 Школознавство





Ветлугина М.К. Образовательный мониторинг как необходимое условие выбора учителем и администрацией школы адекватной модели обучения и управления с целью повышения качества образовательного процесса / М.К. Ветлугина, М.Ф. Исаченко // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 15–19. – Библиогр.: с. 19 (6 назв.).


Горенков Е.М. Учитель как субъект инновационного потенциала школы / Е.М. Горенков // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 57–60. – Библиогр.: с. 60 (3 назв.).


Леонтьева О. Давайте переставим парты! : [вариант расстановки учеб. мебели] / О. Леонтьева // Первое сент. – 2009. – 14 февр. (№ 3). – C. 12.


Лизинский В.М. Лист самооценки и внешней оценки директора / В.М. Лизинский // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 32–34.


Меркулов Ф. Когда на уроке скучно... учителю / Ф. Меркулов // Первое сент. – 2009. – 14 февр. (№ 3). – C. 11.


Снигирева Е.М. Мониторинг учебно-воспитательного процесса / Е.М. Снигирева // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 20–25.


Черчинская Л.А. Мониторинг и оценка деятельности учителя / Л.А. Черчинская // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 37–41.


Яковлева В.Ю. Критерии и анализ деятельности руководителей школы / В.Ю. Яковлева // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 26–28.


Якушкина И.Г. Эффективность использования образовательных и воспитательных методик и технологий в образовательном учреждении / И.Г. Якушкина // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 35–36.

74.24 Організація загальноосвітньої школи. Управління. Економіка. Статистика





Мелешко В. Індивідуалізація та диференціація навчання у сільській малочисельній школі / В. Мелешко // Почат. шк. – 2009. – № 3. – C. 52 54.


Соболева О.Е. Воспитание в современных кадетских корпусах / О.Е. Соболева // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 2. – C. 47–49. – Библиогр.: с. 49 (2 назв.).


Типові навчальні плани для основної та старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів у структурі 12-річної школи : затв. наказом М-ва освіти і науки України № 66 від 05.02.2009 // Інформ. зб. М-ва освіти і науки України. – 2009. – № 8. – C. 3–31.


Шапошникова Т.Д. Альтернативная начальная школа США / Т.Д. Шапошникова // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 1. – C. 68–70.

74.26 Методика викладання навчальних предметів у загальноосвітній школі





Григорчук А. Інтегровані уроки мови як засіб формування мовленевої компетенції учнів / А. Григорчук, Ю. Лущай // Почат. шк. – 2009. – № 3. – C. 18–21. – Библиогр.: с. 21 (6 назв.).


Захарійчук М. Красномовство: краса і сила риторики : [навч. курс у почат. шк.] / М. Захарійчук // Почат. освіта. – 2009. – Берез. (№ 11). – C. 9–10.


Игошина Н.В. Технология саморазвития : некоторые особенности дидакт. модели на примере обучения яз. мл. школьников / Н.В. Игошина // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 1. – C. 82–86. – Библиогр.: с. 86 (4 назв.).


Котляр Н. Крылатые корабли Вещего Олега : материал рекомендуется для подгот. уроков по теме "Возникновение государства у восточных славян и первые русские князья". 6 кл. / Н. Котляр // История : прил. к газ. "Первое сент.". – 2009. – 16–28 февр. (№ 4). – C. 6–20. – Библиогр.: с. 20 (10 назв.).


Макаревич Г. Активные читатели : [уроки чтения] / Г. Макаревич // Нач. шк. : прил. к газ. "Первое сент.". – 2009. – 16–28 февр. (№ 4). – C. 22–24.


Науменко В. Літературний розвиток молодших школярів / В. Науменко // Почат. освіта. – 2009. – Берез. (№ 11). – C. 6–8.


Прищенко М. Нестандартні уроки з математики у початкових класах / М. Прищенко // Почат. шк. – 2009. – № 3. – C. 35–39. – Бібліогр.: с. 39 (6 назв).


Сухаревська О. Значення книги в житті людини : бібл. урок / О. Сухаревська // Почат. шк. – 2009. – № 3. – C. 27–30.


Яцків Я. Астрономія – передовий рубіж природознавства : [шляхи розв. астроном. освіти в Україні] / Я. Яцків // Освіта України. – 2009. – 17 берез. (№ 21). – C. 4, 3.

74.4 Загальна освіта дорослих (Андрагогіка). Самоосвіта





Коваленко О. Освіта дорослих: концепція як підгрунтя до закону / О. Коваленко // Освіта України. – 2009. – 17 берез. (№ 21). – C. 2.


Шишигина Т.Р. Модели вузовской службы содействия занятости и трудоустройству / Т.Р. Шишигина // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 111–119. – Библиогр.: с. 119 (8 назв.).

74.5 Професійна та спеціальна освіта

74.56 Початкова професійна освіта. Професійно-технічна освіта





Короденко М. Професійно-технічна освіта: плани на 2009-й / М. Короденко // Освіта України. – 2009. – 6 берез. (№ 18/19). – C. 1, 5.


Лецких Л.А. О сущности педагогического анализа, его видах, методике / Л.А. Лецких // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 4–14. – Библиогр.: с. 14 (4 назв.).

74.58 Вища освіта. Педагогіка вищої школи





Жокина Н.А. Профессиональное воспитание студентов / Н.А. Жокина // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 96–99.


Медедева Л.Д. Педагогическая система подготовки специалистов экономического профиля в условиях глобализации / Л.Д. Медедева // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 66–69. – Библиогр.: с. 69 (5 назв.).

74.580.02 Процес виховання у вищій школі





Мордасов А.А. Век державы, час "Державы" : [соврем. интеллект. игры студентов] / А.А. Мордасов, Н.А. Ягодинцева // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 49–52.


Ситаров В.А. Формирование духовно-творческого потенциала студенческой молодежи / В.А. Ситаров // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 35–37.


Ширванян Т.А. Организация антинаркотической профилактической работы в студенческой среде / Т.А. Ширванян // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 59–62. – Библиогр.: с. 62 (5 назв.).

74.580.2 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання) у вищій школі





Аркусова И.В. О перспективах подхода к интенсификации обучения иностранному языку в военном вузе / И.В. Аркусова // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 84–88. – Библиогр.: с. 88 (7 назв.).


Артюшкин О.В. Проектирование учебного терминологического словаря по информатике / О.В. Артюшкин, Э.Г. Скибицкий // Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 61–71. – Библиогр.: с. 69–71 (30 назв.).


Воронова О.Е. Через инновации – к новому качеству подготовки специалистов / О.Е. Воронова // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 73–76.


Грозж Т. Европейская система перезачета и начисления кредитов : альтернат. метод подсчета баллов ЕСTS / Т. Грозж, Д. Баркьези // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 6–12. – Библиогр.: с. 12 (12 назв.).


Девисилов В.А. Портфолио и метод проектов как педагогическая технология мотивации и личностно ориентированного обучения в высшей школе / В.А. Девисилов // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 29–34. – Библиогр.: с. 34 (9 назв.).


Деревцова С.Н. Интеграция как вектор развития медицинского образования / С.Н. Деревцова // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 80–82. – Библиогр.: с. 82 (10 назв.).


Дьяченко Н.В. Проблемы преподавания политологии в вузах / Н.В. Дьяченко // Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 18–26. – Библиогр.: с. 26 (9 назв.).


Емельянов А.А. Актуализация образовательных программ и планирование подготовки преподавателей / А.А. Емельянов, Е.А. Власова // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 100–111. – Библиогр.: с. 111 (5 назв.).


Кобзев А.А. Проблемы обеспечения качества профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов / А.А. Кобзев, В.В. Мотин // Право и образование. – 2009. – № 2. – C. 72–84. – Библиогр.: с. 83–84 (16 назв.).


Лавенделс Ю. Компьтеризированное дистанционное обучение различных распределенных групп обучаемых / Ю. Лавенделс, В. Шитиков, К. Крауклис // Новий колегіум. – 2008. – № 6. – C. 66–71.


Львов Л.В. Реализация принципа пролонгированного, дифференцированного, диагностичного целеполагания и оценивания / Л.В. Львов // Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 27–36. – Библиогр.: с. 35–36 (10 назв.).


Маслова Н.Ф. Профессиональная подготовка студентов в ходе проектного обучения / Н.Ф. Маслова, А.Д. Абашина // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 170–173.


Меньш Е.А. Развитие ценностного отношения студентов к здоровью в процессе изучения иностранного языка / Е.А. Меньш // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 89–91. – Библиогр.: с. 91 (6 назв.).


Мингалеев Г.Ф. Модернизация системных основ образовательного процесса в техническом университете / Г.Ф. Мингалеев, В.В. Мельничнов // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 33 41. – Библиогр.: с. 41 (2 назв.).


Наролина В.И. Подготовка специалиста к межкультурной коммуникации / В.И. Наролина // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 124–128. – Библиогр.: с. 128 (5 назв.).


Научно-исследовательская работа студентов в современном вузе / В.Н. Волкова, П.В. Гришин, Е.А. Дымова [и др.] // Аналит. обзоры по основным направлениям развития высш. образования. – 2008. – № 12. – C. 1–63. – Библиогр.: с. 60–62 (15 назв.).


Павлов И.Н. Преподавание лесохозяйственных и биологических дисциплин с использованием произведений великих художников / И.Н. Павлов, О.А. Барабанова // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 63–66. – Библиогр.: с. 66 (4 назв.).


Скибицкий Э.Г. Механизм оценки педагогической полезности дидактического обеспечения подготовки специалистов в техническом вузе / Э.Г. Скибицкий, И.Ю. Скибицкая // Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 54–60. – Библиогр.: с. 60 (2 назв.).


Токмазов Г.В. Структурно-содержательная модель формирования исследовательских умений / Г.В. Токмазов, С.И. Панькина // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 63–66. – Библиогр.: с. 66 (7 назв.).


Фирстов В.Е. О преподавании математики на гуманитарных направлениях и специальностях вузов / В.Е. Фирстов // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 82–84. – Библиогр.: с. 84 (7 назв.).

74.580.4 Організація роботи навчального закладу





Волочкова В.И. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе / В.И. Волочкова // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 167–170. – Библиогр.: с. 170 (4 назв.).


Котова А. Работа и учеба: кто кого? / А. Котова // Кампус. – 2009. – № 1. – C. 70–73.


Неруцкова О.Е. Характеристика вуза как объекта предпринимательской деятельности в сфере образования / О.Е. Неруцкова // Право и образование. – 2009. – № 2. – C. 45–50. – Библиогр.: с. 50 (7 назв.).


Синицына Т.В. Современный российский рынок graduate-рекрутмента : [программы привлечения и отбора студентов и выпускников в рос. и междунар. компании] / Т.В. Синицына // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 132–137.


Тельнов Г.В. Методика анализа и рейтинговой оценки учебной работы кафедр и факультетов / Г.В. Тельнов // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 22–24. – Библиогр.: с. 24 (2 назв.).

74.583 Історія вищої освіти і педагогіки вищої школи





Ротмистров А.Н. Сравнительный анализ факторов студенческого протестного движения в России на рубеже XIX–XX веков и в начале ХХІ века / А.Н. Ротмистров // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 36–41. – Библиогр.: с. 41 (11 назв.).


Якупова А.Р. Гуманистические идеи в истории становления профессионального образования в России / А.Р. Якупова, Е.И. Мезенцева, А.А. Матвиенко // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 45 50. – Библиогр.: с. 55 (5 назв.).

74.584 Організація вищої освіти. Управління. Економіка. Статистика





Бершадская М.Д. Высшее образование стран мира в контексте международных показателей : аналит. обзор / М.Д. Бершадская // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 49–51.

74.584(4УКР) Організація вищої освіти в Україні. Управління. Економіка. Статистика




Вакарчук І. Екзаменаційна сесія як вона є / І. Вакарчук // Освіта України. – 2009. – 3 берез. (№ 17). – C. 2–3.


Державна увага до державної мови : всеукр. нарада "Українська мова (за професійним спрямуванням) у вищих навчальних закладах" // Освіта України. – 2009. – 20 берез. (№ 22). – C. 1, 2, 3.


Коваленко О. "Сучасна освіта в Україні – 2009": визначення нової парадигми : [репортаж з міжнар. виставки] / О. Коваленко // Освіта України. – 2009. – 6 берез. (№ 18/19). – C. 2.


Освітні новинки від Києво-Могилянської академії // Освіта України. – 2009. – 24 берез. (№ 23). – C. 2.


План дій Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України щодо забезпечення умов для проведення масової роботи з фізичного виховання учнівської та студентської молоді на 2009 рік : затв. рішенням колегії М-ва освіти і науки України № 15/7–18 від 25.12.2008 // Інформ. зб. М-ва освіти і науки України. – 2009. – № 7. – C. 17–21.


Про підсумки Всеукраїнської і міжнародних студентських олімпіад, конкурсів наукових робіт студентів, інших форм наукової роботи у 2007/2008 навчальному році та шляхи їх удосконалення : рішення колегії М-ва освіти і науки України № 15/5–19 від 25.12.2008 // Інформ. зб. М-ва освіти і науки України. – 2009. – № 7. – C. 15–17.

74.584(4УКР-4ХАР) Організація вищої освіти в Харкові. Управління. Економіка. Статистика





Головньова І.В. Інтелігенція – визначальна сила суспільного розвитку : [наук.-практ. конф. "Інтелігенція. Освіта. Суспільство: виклики глобальної кризи" в ХГУ "НУА"] / І. Головньова // Освіта України. – 2009. – 3 берез. (№ 17). – C. 5.


Принципи інтеграції кредитно-модульної та мультимедійних технологій навчання за умов входження вищої школи України до європейського освітнього простору : конф. з міжнар. участю 30–31 жовт. 2008 р., Харк. нац. автомоб.-дорож. ун-т // Новий колегіум. – 2008. – № 6. – C. 3–42.

74.584(4РОС) Організація вищої освіти в Росії. Управління. Економіка. Статистика





Бебенина Е.В. Независимая общественно-профессиональная аккредитация программ высшего образования: сущность, критерии, опыт / Е.В. Бебенина, Н.П. Калашников // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 7–12.


Глайсснер О.Ю. О признании российских дипломов и ученых степеней в Германии / О.Ю. Глайсснер // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 47–49.


Еременко Т.В. Университет как среда обучения в течение всей жизни / Т.В. Еременко // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 77–82.


Жуков А.Д. Современная экономика основана на знаниях / А.Д. Жуков // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 4–5.


Иванов А.В. Цифровые печатные системы в университетском книгоиздании / А.В. Иванов // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 48–56. – Библиогр.: с. 56 (2 назв.).


Князева И.В. Комплексная оценка деятельности вуза: баланс необходимого и достаточного / И.В. Князева // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 10–12.


Крухмалева О.В. Некоторые аспекты вхождения российского образования в мировое образовательное пространство / О.В. Крухмалева // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2008. – № 11. – C. 4–6. – Библиогр.: с. 6 (3 назв.).


Мальцев Г.В. Вопросы введения ученых степеней по теологии и признания церковных дипломов с позиции конституционного и образовательного права / Г.В. Мальцев, М.Н. Кузнецов // Право и образование. – 2009. – № 2. – C. 4–22. – Библиогр.: с. 22 (4 назв.).


Рыжкова И.В. Международный проект в восприятии профессорско-преподавательского состава современного университета: за или против / И.В. Рыжкова // Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 37–53. – Библиогр.: с. 52–53 (6 назв.).


Саввина Н.Н. Оптимизация деятельности образовательного учреждения высшего профессионального образования при помощи института представительства / Н.Н. Саввина // Инновации в образовании. – 2009. – № 2. – C. 98–116. – Библиогр.: с. 115–116 (13 назв.).


Страхов В.В. От института к университетскому комплексу: стратегия развития / В.В. Страхов, Н.П. Ледовских // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 63–67.


Тяпкина И.В. Гарантии реализации конституционного права на профессиональное образование / И.В. Тяпкина // Право и образование. – 2009. – № 2. – C. 59–70. – Библиогр.: с. 70 (9 назв.).


Фурсенко А.А. Об итогах реализации Национального проекта "Образование" / А.А. Фурсенко // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 6–9.


Шварев Е.В. Развитие вуза в режиме инноваций : (на примере Белгород. гос. ин-та культуры и искусств) / Е.В. Шварев // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 14–17.


Этапы разработки программы развития региональной системы профессионального образования / Б.В. Семкин, В.А. Синицын, Л.В. Шевелева, Н.П. Щербаков // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 41–47.

74.6 Спеціалізовані галузі педагогіки

74.63 Порівняльна педагогіка





Данилова Е.С. Методология сравнительной педагогики в трудах Брайана Холмса / Е.С. Данилова, Л.Л. Супрунова // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 89–100. – Библиогр.: с. 100 (12 назв.).

74.66 Соціальна педагогіка





Доценко И.Г. Социально-педагогическая деятельность: от классики до современности / И.Г. Доценко // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 48–54. – Библиогр.: с. 54 (12 назв.).

88 Психологія

88.840 Педагогічна психологія





Ангелова С. Про профілактику шкільної дезаптації / С. Ангелова // Початк. освіта. – 2009. – Берез. (№ 10). – C. 12–15.


Быстров А.Н. Гендерная характеристика поступающих в вузы / А.Н. Быстров // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 51–55. – Библиогр.: с. 55 (10 назв.).


Григорьева М.В. Современные технологии школьной адаптации / М.В. Григорьева // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 2. – C. 3–6. – Библиогр.: с. 6 (9 назв.).


Джига Н.Д. Проектирование образовательного процесса / Н.Д. Джига // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 1. – C. 61–63. – Библиогр.: с. 63 (6 назв.).


Зеленова Л. За что отвечает психолог в школе? / Л. Зеленова // Первое сент. – 2009. – 31 янв. (№ 2). – C. 10.


Каменский С. Хитрит, скрытничает, умалчивает : психология детс. поступка / С. Каменский // Первое сент. – 2009. – 31 янв. (№ 2). – C. 18.

Кожурина Л. Третья четверть: пик утомляемости / Л. Кожурина // Первое сент. – 2009. – 14 февр. (№ 3). – C. 7.


Козырь В.И. Развитие аксиологического потенциала личности в системе дополнительного образования / В.И. Козырь, Н.Р. Литвиненко, И.А. Савицкая // Педагогика. – 2009. – № 1. – C. 21–29. – Библиогр.: с. 29 (6 назв.).


Кручинин В.А. Психологическое сопровождение личностного развития и профессионального становления студента / В.А. Кручинин, М.В. Калтаева // Высш. образование в России. – 2009. – № 1. – C. 129 132.


Недосека О. Как учитывать темперамент ребенка в процессе педагогической деятельности / О. Недосека // Дошк. воспитание. – 2009. – № 2. – C. 29–33.


Пасечник Л. Одаренный ребенок – особая ценность для общества : ст. первая / Л. Пасечник // Дошк. воспитание. – 2009. – № 2. – C. 13–20. – Библиогр. в конце ст.


Семаго Н "Хронически неуспешный" ученик / Н Семаго // Первое сент. – 2009. – 14 февр. (№ 3). – C. 10.


Степанов Е.Н. Самореализация учащихся как предмет диагностики / Е.Н. Степанов // Завуч. – 2009. – № 1. – C. 78–82.


Суксова В. Построение урока с учетом возрастных потребностей / В. Суксова // Первое сент. – 2009. – 31 янв. (№ 2). – C. 11.


Темина С.Ю. Идентификация педагогических проблем и способы их разрешения начинающими педагогами / С.Ю. Темина // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 88–90.


Худошина Ю.В. Формирование технического мышления у будущих преподавателей профессионального обучения / Ю.В. Худошина // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 2. – C. 73 75. – Библиогр.: с. 75 (8 назв.).


Шилкунова З.И. Шестилетний ребенок и школа / З.И. Шилкунова // Почат. освіта. – 2009. – Берез. (№ 10). – C. 5–11. – Библиогр.: с. 11 (2 назв.).

Аннотация: Автор статьи – канд. пед. наук, учитель начальных классов СЭПШ ХГУ "НУА".


Шкуричева Н. Лесенка самооценки [младших школьников] / Н. Шкуричева // Нач. шк : прил. к газ. "Первое сент.". – 2009. – 16–28 февр. (№ 4). – C. 28–31.




Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница