Общая характеристика сайтов доо



Скачать 173.03 Kb.
страница1/3
Дата11.06.2018
Размер173.03 Kb.
ТипАнализ
  1   2   3

ОГЛАВЛЕНИЕ



1 Введение………………………………………………………….……………….……3

2 Общая характеристика сайтов ДОО…………………………………………………5

3 Сайт, как форма взаимодействия педагогов с родителями……………………...….9

Заключение ……………………………………………………………………………..14

Список используемых источников…………………………………………………….16

ВВЕДЕНИЕ


В современном мире информация, скорость получения информации, уровень владения той или иной информацией определяют успешность личности или процесса. Одна из важных задач реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования — обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития, образования, охраны и укрепления здоровья детей. Основное условие Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования — это организация взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников, а один из принципов ФГОС ДО является принцип партнерства с семьей. Также содержание, условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей предполагают развитие взаимодействия педагогов с родителями по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность. Необходимо менять существующую традиционную практику работы с родителями воспитанников, при которой семье демонстрировалась внешняя система ценностей, без учета структуры семьи, ее особенностей, традиций, национально-культурного мировосприятия [6].

Анализ психолого-педагогической литературы показал, что проблема взаимодействия семьи и ДОУ широко обсуждается педагогами и психологами – практиками. Исследования, проведенные Т. Данилиной выявили проблемы, существующие во взаимодействии ДОУ с семьей, такие как нехватка времени и нежелание работать в сотрудничестве. Л.М. Клариной был разработан целый комплекс становления и развития содержательных и организационных направлений сообщества детского сада и семьи. Т.Н. Дороновой, Г.В. Глушаковой, Т.И. Гризик и другими авторами были разработаны и опубликованы методические рекомендации для работников ДОУ в организации и проведении работы с родителями на основе сотрудничества и взаимодействия [2].

Термин «взаимодействие», предполагающий обмен мыслями, чувствами переживаниями, общение – сравнительно молодой. Он был раскрыт в работах Т.А. Марковой, где взаимодействие рассматривалось как единство линий воспитания с целью решения задач семейного воспитания и строилось на основе единого понимания [3].

Процесс информатизации в учреждениях дошкольного образования обусловлен требованием современного развивающегося общества. В последнее время роль информационно-коммуникативных технологий в системе дошкольного образования стала занимать ведущее место. Если совсем недавно компьютер использовали только для поиска информации и демонстрации презентаций к образовательной деятельности, то сейчас ИКТ становится неотъемлемой частью работы с родителями (законными представителями).

Цель данной работы – рассмотреть сайт ДОО, как форму взаимодействия с родителями.

1 Общая характеристика сайтов ДОО


Согласно ст. 29 Закона об образовании любое образовательное учреждение должно обеспечивать свою информационную открытость. Такая открытость достигается в том числе с помощью информационных ресурсов, содержащих информацию о деятельности учреждения, посредством размещения на официальном сайте образовательной организации в Интернете.

Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, а также формату представления на нем обязательной к размещению информации об образовательной организации утверждены Приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 (далее - Требования)[5].

В соответствии с п. 2 Требований на сайте должен быть создан специальный раздел "Сведения об образовательной организации".

Информация в этом разделе должна быть представлена в виде набора страниц и (или) иерархического списка и (или) ссылок на другие разделы сайта. Она должна иметь общий механизм навигации по всем страницам специального раздела, а он, в свою очередь, должен быть представлен на каждой странице специального раздела.

Доступ к специальному разделу должен осуществляться с главной (основной) страницы сайта, а также из основного навигационного меню.

Страницы специального раздела должны быть доступны в Интернете без дополнительной регистрации.

Рассмотрим, какие подразделы в соответствии с п. 3 Требований должен содержать специальный раздел.

Подраздел "Основные сведения". К ним относится информация о дате создания образовательной организации, об учредителе, о месте нахождения образовательного учреждения и его филиалов (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты.

Подраздел "Структура и органы управления образовательной организации". Здесь должна содержаться информация о структуре и об органах управления образовательной организации, в том числе о наименовании структурных подразделений (органов управления), их руководителях, местах нахождения, адресах официальных сайтов в Интернете (при наличии), адресах электронной почты (при наличии), сведения о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий указанных положений (при их наличии).

Подраздел "Документы". На главной странице подраздела должны быть размещены следующие документы: устав образовательной организации;

лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложениями); свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями); план финансово-хозяйственной деятельности, утвержденный в установленном порядке, или бюджетные сметы образовательной организации; локальные нормативные акты, предусмотренные п. 2 ст. 30 Закона об образовании, правила внутреннего распорядка обучающихся, правила внутреннего трудового распорядка и коллективного договора; отчет о результатах самообследования; документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об их оказании, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний.

Подраздел "Образование". Он должен содержать информацию о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при ее наличии), описание образовательной программы с приложением ее копии, данные об учебном плане с приложением его копии и еще целый ряд сведений, касающихся организации учебного процесса (п. 3.4 Требований)[5].

Подраздел "Образовательные стандарты". В него включается информация о федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) и об образовательных стандартах. Информация должна быть представлена с приложением их копий (при наличии). Допускается вместо копий ФГОС и образовательных стандартов размещать в подразделе гиперссылки на соответствующие документы на сайте Минобрнауки [4].

Подраздел "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав". Данный подраздел должен содержать информацию:

- о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов (при их наличии), в том числе их фамилию, имя, отчество, должность руководителя и его заместителей, контактные телефоны, адреса электронной почты;

- о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе фамилию, имя, отчество работника, занимаемую должность (должности), преподаваемые дисциплины, ученую степень (при наличии), ученое звание (при наличии), наименование направления подготовки и (или) специальности, данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), общий стаж работы, стаж работы по специальности.

Подраздел "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса". На этой странице должна быть представлена информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся.

В соответствии с п. 4 Требований файлы документов представляются на сайте в форматах Portable Document Files (.pdf), Microsoft Word/Microsoft Excel (.doc, .docx, .xls, .xlsx), Open Document Files (.odt, .ods).

Кроме этого, согласно Правилам размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 10.07.2013 N 582 (далее - Правила), при размещении информации на официальном сайте и ее обновлении обеспечивается соблюдение требований законодательства РФ о персональных данных (п. 9 Правил) [5] .

У каждого образовательного учреждения должен быть разработан собственный интернет-сайт. Он должен отвечать Требованиям, утвержденным Приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 и Постановлением Правительства РФ от 10.07.2013 N 582. Сам сайт является собственностью образовательного учреждения и принимается к учету в составе нематериальных активов. Ввиду того что информация об организации должна постоянно поддерживаться в актуальном состоянии, а сам сайт требует обновления и технической поддержки, на эти цели у учреждения должны быть предусмотрены необходимые средства [5].

2 Сайт как форма взаимодействия с родителями
Полноценное воспитание дошкольника происходит в условиях тесного сотрудничества семьи и дошкольного учреждения. Как известно семья является первым и важнейшим институтом социализации ребенка. Но так как большинство родителей вынуждено заниматься «поиском» средств существования, дети проводят очень много времени (9-10 часов в день) в детских садах. По сути, их воспитанием занимаются педагоги



Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница