Определение мотивации профессионального самоопределения



Скачать 35.36 Kb.
Дата21.05.2016
Размер35.36 Kb.
На первоначальном этапе оказания государственной услуги, носящем консультационный характер, специалист центра занятости определяет соответствуют ли желания клиента его индивидуальным психологическим особенностям, объективным характеристикам рынка труда. В процессе консультирования охватываются следующие направления:

    • выявление профессиональных интересов клиента;

    • выявление профессиональных склонностей и способностей;

    • определение мотивации профессионального самоопределения;

    • диагностику профессиональной пригодности к разным видам деятельности;

    • корректировку профессионального плана;

    • согласование уровня профессиональных притязаний с возможностями личности и рынка труда.

Наиболее распространенными методиками, используемыми в работе, являются: опросник профессиональных предпочтений Дж. Голланда (ОПП), позволяющий выявить оптимальные пути планирования карьеры, определить личностные особенности на соответствие с профессией; опросник типов личности на основе профессиональных предпочтений, позволяющий определить преобладающий тип личности, соответствие профессиональных интересов с профессией; опросник «Ориентация» на выявление профессиональной направленности к определенной сфере деятельности; многопрофильный личностный опросник Р.Кеттела, позволяющий диагностировать личностные качества человека; методика коммуникативных и организаторских способностей (КОС) на выявление компонентов профессиональных управленческих способностей, коммуникативных склонностей, определение организаторских склонностей.

Основная часть населения, обращающего в службу занятости, испытывает трудности социально-психологического плана. Потеря работы, неопределенность положения воспринимаются многими гражданами как утрата жизненной перспективы, что еще больше усугубляет психологическое

и эмоциональное состояние, чувство повышенной тревоги. Кроме того, у клиентов такого рода ухудшается способность адаптироваться к новым жизненным условиям. В связи с этим большое значение инспекторами центра занятости уделяется оказанию государственных услуг по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, профессионального обучения, социальной адаптации безработных граждан, цель которых – развитие навыков адаптации, повышение самооценки, усиление мотивации поиска работы. психолог-профконсультант, который использует в работе по профориентации безработных граждан, профессиональное информирование, консультирование, занятия с элементами тренинга, адаптационные программы. Оказывать клиентам помощь в решении проблем, связанных с трудоустройством, применять различные методы по профессиональной консультации и социальной адаптации позволяет хорошая оснащенность кабинета профконсультанта, наличие необходимого психологического инструментария. Далеко не каждый безработный может сам справиться с проблемами, вызванными потерей работы и трудностями ее поиска. Поэтому, если для одного клиента достаточно на этапе информирования усвоить сведения о состоянии рынка труда, оценить свои возможности и ограничения, освоить некоторые приемы поиска работы и в дальнейшем воспользоваться этим, то для другого - необходимо использовать индивидуальное консультирование, в ходе которого изучается эмоциональное состояние клиента, выявляется проблема и определяются пути ее решения.



Наиболее распространенной формой профориентационных услуг является профессиональная информация. Эффективными формами предоставления профессиональной информации являются групповые информационные консультации для различных категорий граждан. Так, для ищущих работу граждан проводятся групповые консультации, на которых наряду с предоставлением информации об услугах службы занятости, о правах и обязанностях безработных граждан, о положении на рынке труда региона их обучают навыкам активного поиска работы и поведения на рынке труда.

Особое внимание уделяется профориентационной работе со школьниками. Мероприятия по оказанию услуг по профессиональной ориентации учащимся школ района проводятся районным центром занятости населения в соответствии с договором о совместной деятельности с отделом образования администрации района. Ежегодно разрабатываются план совместных мероприятий районного центра занятости населения и отдела образования администрации района по оказанию выпускникам общеобразовательных школ района услуг по профессиональной ориентации, обмене информацией.

Одним из способов эффективного информирования населения является проведение ярмарок вакансий и учебных рабочих мест, где жители района могут получить максимум информации о работодателях, услугах службы занято

Существенную помощь в организации ярмарок оказывают и принимают в них самое непосредственное участие ответственные должностные лица администрации района органов, местного самоуправления. В ходе проведения ярмарок отделом культуры администрации при активном содействии ее начальника Макшевой И.Н. практикуются выступления участников художественной самодеятельности районного дома культуры, агитбригад учреждений учебных заведений, приглашенных на ярмарку, выставляются экспонаты прикладного искусства. Фойе зала оформляется наглядными пособиями, информирующими об организациях, представляющих вакансии.
Каталог: site
site -> Вопросы для вступительного экзамена в аспирантуру по специальности
site -> Пояснительная записка Настоящая программа является программой вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19. 00. 01. «Общая психология, психология личности, история психологии»
site -> 1. Предмет философии и структура философского знани
site -> Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год
site -> Методичні рекомендації щодо загальних підходів до написання психолого-педагогічної характеристики на учня, а також
site -> Зміст 1 адаптація п’ятикласників
site -> Міністерство освіти і науки України Державний заклад „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”
site -> 12 грудня 2014 р. ІV всеукраїнська науково-практична конференція “Андріївські читання”
site -> Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница