Опросник агрессивности басса дарки



Скачать 83.37 Kb.
Дата14.05.2016
Размер83.37 Kb.
ОПРОСНИК АГРЕССИВНОСТИ БАССА — ДАРКИ

Инструкция.

Отвечайте «да» если вы согласны с утверждением, и «нет» - если не согласны. Старайтесь долго над вопросами не раздумывать.
Вопросы.


  1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим.

  2. Иногда я сплетничаю о людях, которых не люблю.

  3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.

  4. Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню просьбы.

  5. Я не всегда получаю то, что мне положено.

  6. Я знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной.

  7. Если я не одобряю поведения друзей, то даю им это почувствовать.

  8. Если мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести.

  9. Мне кажется, что я не способен ударить человека.

  10. Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами.

  11. Я всегда снисходителен к чужим недостаткам.

  12. Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его.

  13. Другие умеют (лучше, чем я) почти всегда пользоваться

  1. благоприятными обстоятельствами.

  1. Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал.

  2. Я часто бываю не согласен с людьми.

  3. Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь.

  4. Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему.

  5. Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверьми.

  6. Я гораздо более раздражителен, чем кажется окружающим.

  7. Если кто-то корчит из себя начальника, я всегда поступаю ему наперекор.

  8. Меня немного огорчает моя судьба.

  9. Я думаю, что многие люди не любят меня.

  10. Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной.

  11. Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины.

  12. Тот, кто оскорбляет меня или мою семью, напрашивается на Драку.

  13. Я не способен на грубые шутки.

  14. Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются.

  15. Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались.

  16. Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится.

  17. Довольно многие люди завидуют мне.

  18. Я требую, чтобы люди уважали мои права.

  19. Меня угнетает то, что я мало делаю для моих родителей.

  20. Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их щелкнули по носу.

  21. От злости я иногда бываю мрачен.

  22. Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь.

  23. Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю на это внимания.

  24. Хотя я и не показываю этого, иногда меня гложет зависть.

  25. Иногда мне кажется, что надо мной смеются.

  26. Даже если я злюсь, я не прибегаю к «сильным» выражениям.

  27. Мне хочется, чтобы мои ошибки были прощены.

  28. Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня.

  29. Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь.

  30. Иногда люди раздражают меня просто своим присутствием.

  31. Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел.

  32. Мой принцип: «Никогда не доверяй чужакам».

  33. Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать все, что я о нем думаю.

  34. Я делаю много такого, о чем впоследствии сожалею.

  35. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь.

  36. С десяти лет я никогда не проявлял вспышек гнева.

  37. Я часто чувствую себя, как пороховая бочка, готовая взорваться.

  38. Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым не легко ладить.

  39. Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-то приятное для меня.

  40. Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ.

  41. Неудачи огорчают меня.

  42. Я дерусь не реже и не чаще, чем другие.

  43. Я могу вспомнить случай, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее.

  44. Иногда я чувствую, что готов первым начать драку.

  45. Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо.

  46. Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю.

  47. Я ругаюсь со злости.

  48. Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть.

  49. Если для защиты своих прав мне надо применять физическую силу, я применяю ее.

  50. Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу по столу кулаком.

  51. Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся.

  52. У меня нет врагов, которые хотели бы мне навредить.

  53. Я не умею поставить человека на место, даже если он этого заслуживает.

  54. Я часто думаю, что жил неправильно.

  55. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки.

  56. Я не раздражаюсь из-за мелочей.

  57. Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня.

  58. Я часто просто угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение.

  59. В последнее время я стал занудой.

  60. В споре я часто повышаю голос. -

  61. Обычно я стараюсь скрывать плохое отношение к людям.

  62. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить.



Обработка результатов.
Индексы различных форм агрессивных и враждебных реакций определяются суммированием полученных ответов.


  1. Физическая агрессия: «да» - № 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68;

«нет» - № 9,17,41.

  1. Косвенная агрессия: «да» - № 2,18,34,42, 56, 63;

«нет» - № 10, 26, 49.

  1. Раздражение: «да» - № 3,19, 27, 43, 50, 57, 64, 72;

«нет» - № 11, 35, 69.

4. Негативизм: «да» - № 4, 12, 20, 23, 36.

5. Обида: «да» -№ 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58;

«нет» -№ 44.

6. Подозрительность: «да» - № 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59;

«нет» - № 65,70.

7. Вербальная агрессия: «да» - № 7, 15, 23, 31, 46, 53, 60. 71, 73;

«нет» - № 39, 74, 75.

8. Угрызения совести,

чувство вины: «да» - № 8.16, 24, 32, 40, 47, 54,61,67.


Физическая агрессия, косвенная агрессия, раздражение и вербальная агрессия вместе образуют суммарный индекс агрессивных реакций, а обида и подозрительность — индекс враждебности; враждебность - общая негативная, недоверчивая позиция по отношению к окружающим; агрессия - активные внешние реакции агрессии по отношению к конкретным лицам.

Опросник выделяет следующие формы агрессивных и враждебных реакций:


  1. Физическая агрессия (нападение) - использование физической силы против другого лица.

  1. Косвенная – агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.

  2. Раздражение – готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).

  3. Негативизм – оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.

  4. Обида – зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.

  5. Подозрительность – в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.

  6. Вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).

  7. Чувство вины – выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.



Индекс враждебности включает в себя 5 и 6 шкалы, а индекс агрессивности (как прямой , так и мотивационной) включает в себя шкалы 1, 3, 7 .
Нормой агрессивности является величина её индекса, равная 21 плюс- минус 4 , а враждебности – 6,5–7 плюс-минус 3. При этом обращается внимание на возможность достижения определённой величины, показывающей степень проявления агрессивности.

Пользуясь данной методикой, необходимо помнить, что агрессивность, как свойство личности, и агрессия , как акт поведения, могут быть поняты в контексте психологического анализа мотивационно-потребностной сферы личности. По этому опросником Баса — Дарки следует пользоваться в совокупности с другими методиками : личностными тестами психологических состояний (Кеттел, Спилберг), проективными методиками (Люшер) и т.д.



(бланк)

ДИАГНОСТИКА СОСТОЯНИЯ АГРЕССИИ.

ОПРОСНИК БАССА-ДАРКИ.


Фамилия _______________________________

Имя ____________________________________


Отчество ________________________________

Возраст __________________________________

Дата и место тестирования___________________________________

Время тестирования _________________________________________





1.

16.

31.

46.

61.

2.

17.

32.

47.

62.

3.

18.

33.

48.

63.

4.

19

34.

49.

64.

5.

20

35.

50.

65.

6.

21.

36.

51.

66.

7.

22.

37.

52.

67.

8.

23.

38.

53.

68.

9.

24.

39.

54.

69.

10.

25.

40.

55.

70.

11.

26.

41.

56.

71.

12.

27.

42.

57.

72.

13.

28.

43.

58.

73.

14.

29.

44.

59.

74.

15.

30.

45.

60.

75.


Шкала 1 суммарное количество баллов ________


Шкала 2 суммарное количество баллов ________

Шкала 3 суммарное количество баллов ________

Шкала 4 суммарное количество баллов ________

Шкала 5 суммарное количество баллов ________

Шкала 6 суммарное количество баллов ________

Шкала 7 суммарное количество баллов ________



Шкала 8 суммарное количество баллов ________

Дополнительная информация: ________________________________


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каталог: files
files -> Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию»
files -> Рабочая программа по курсу «Введение в паблик рилейшнз»
files -> Основы теории и практики связей с общественностью
files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании
files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура
files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident
files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница