Отчет о работе секции «Дискурс социальных институтов: политика, бизнес, реклама»



Скачать 272.67 Kb.
Дата21.05.2016
Размер272.67 Kb.
ТипОтчет
ОТЧЕТ

о работе секции 1. «Дискурс социальных институтов:

политика, бизнес, реклама»

от 16 октября 2014г.


В работе секции приняли участие 12 человек. Были заслушаны следующие доклады:

В докладе Титковой О.И. обсуждается понятие рекуррентности как намеренное акцентирование социально значимой информации в дискурсе. В научный обиход водится и определяется понятие частных рекуррентных единиц, поле рекуррентности. На материале СМИ и маркетинговом дискурсе раскрыты механизмы формирования рекуррентности, способы управления частотностью социально значимых единиц.

Стратегия самопрезентации в политическом дискурсе представлена Чащиной А.М. как ряд дискурсивных тактик: отождествление, солидаризация, позиционирование. Автор проводит свое исследование в русле новой дисциплины – политической лингвистики. Актуальность: социальная значимость жанра интервью.

Стеблецова А.О. выявляет три типа делового дискурса, в докладе представлен алгоритм аспектного анализа делового дискурс, включающий сопоставительный анализ дискурса трудоустройства, дискурса оперативного взаимодействия и кадрового дискурса в англоязычной и русскоязычной коммуникативных культурах.

Данкова Н.С. рассматривает дискурс российских СМИ и образ судебной власти (на материале Пензенских СМИ). Проводится лингвистический анализ отдельных публицистических жанров, конструирующих имидж институционального субъекта судебной власти.

В докладе Цветаевой Е. Н. представлен анализ дискурса, репрезентирующего острые социальные проблемы с точки зрения пространственных-непространственных отношений, концептуализирующих оппозицию «свой – чужой» и характеризующих оценочную позицию автора текста/высказывания в диахроническом аспекте.

В докладе Кочетовой Л. А. обсуждается одна из основных категорий дискурса – тональность - в диахроническом аспекте. Автор рассматривает динамические процессы, происходящие с коммуникативной тональностью английского рекламного дискурса в разные периоды его развития. Выделены маркеры дидактической, юмористической и др. видов тональности рекламного дискурса.

В сообщении Хоффманна Э. затронута чрезвычайно актуальная тема – образ российского бизнеса в немецких СМИ. Автор не только анализирует особые черты этого образа, но и вскрывает социокультурные механизмы создания негативного имиджа российского бизнеса. Необходимо отметить особое практическое значение данного исследования с точки зрения межкультурной коммуникации и развенчания социокультурных стереотипов в отношении России.



Дискуссия носила весьма оживленный характер. Присутствующие, специалисты в разных областях не только задавали вопросы, но и сами высказывали соображения по обсуждаемым вопросам. Особый интерес вызвали доклады Титковой О.И., Стеблецовой А.О., Цветаевой Е.Н., Кочетовой Л.А, а также Э. Хоффманна, о чем свидетельствовало большое количество вопросов и комментариев.

Участники дискуссии обратили внимание на широкий диапазон трактовок понятия «деловой дискурс» представленных в докладе Стеблецовой А.О., согласившись с тем, они во многом зависят от конкретного предмета исследования в области делового дискурса.

По итогам заседания научной секции отмечены доклады аспирантов Чащиной А.М. и Данковой Н. С., посвященные актуальным жанрам политического интервью и жанрам, репрезентирующим имидж судебной власти в региональной прессе.
Модераторы: канд. филол. наук, доц. Е. Н. Цветаева

канд. филол. наук, доц. Л. А. Кочетова

канд. филол. наук, доц. А. О. Стеблецова
ОТЧЕТ

о работе секции № 1 «Дискурс социальных институтов:

политика, бизнес, реклама»

от 17 октября 2014

В работе секции приняли участие 14 человек, заслушано 7 докладов. Общая проблематика выступлений затрагивает разноуровневые характеристики дискурса социальных институтов. В докладах поднимаются общеметодологические проблемы исследования институционального, в частности, политического дискурса: ставится вопрос о возможных моделях анализа дискурсивного пространства парламентской коммуникации в перспективе структуралистских и постструктуралистских концепций применительно к её гипертекстовой поликодовой презентации в интернете (А.В. Алферов, Е.Ю. Кустова); рассматривается процессуальность смыслообразования текста с фокусированием на оценочной модальности в презентации политического события (Л.В. Моисеенко).

Исследованию жанровой специфики медиального и институционального дискурса посвящены доклады Э. Хоффманна (СМИ о бизнесе), Е.С. Гриценко, А.В. Аликиной (дискурс трудоустройства); Ф.С. Дзуцевой, Э.И. Каражаевой (контент-анализ предвыборного дискурса).

Доклады предметно ориентированы на различные лингвокультуры: русскую, английскую, немецкую, французскую. Языковым структурам и отдельным лингвистическим аспектам политического дискурса посвящены выступления С.Ю. Ховановой (фразовые отглагольные имена), М.В. Ополовниковой, М. В. Зиминой (логические частицы).

Таким образом, в представленных докладах прослеживается интерес к теоретическому моделированию институциональной коммуникации, к национальным лингвокультурологическим особенностям дискурса социальных институтов, раскрываются лингвистические и текстовые механизмы реализации различных стратегических и тактических задач, имеющие практическое значение для создания новых инновационных социально-политических и профессиональных коммуникативных технологий.

Модераторы: д-р филол. наук, проф. А. В. Алфёров;

канд. филол. наук, проф. Л. В. Моисеенко;

канд. филол. наук, доц. С. Ю. Хованова

ОТЧЕТ


о работе секции № 2

«Дискурс социальных институтов: образование, право, религия и др.»,

от 16 октября 2014 г.
Работа секции № 2 проходила в течение двух дней. На заседаниях 16 октября были представлены 7 докладов, в прениях принял участие 21 слушатель. В представленных докладах была продолжена тематика, заявленная в пленарных выступлениях ведущих специалистов в области анализа дискурса.

Сообщения освещали преимущественно прикладные аспекты институционального дискурса и его разновидностей – социального, медийного, религиозного, юридического, спортивного, экологического и др.

Ведущие секций подчеркнули, что многие молодые ученые отдали предпочтение тем видам и аспектам институционального дискурса, которые не нашли достаточно полного отражения в трудах отечественных и зарубежных исследователей.

В ходе дискуссии были отмечены следующие, важные для перспективных исследований тенденции:

- прикладные аспекты институционального дискурса изучаются преимущественно в русле интегративных междисциплинарных теорий с опорой на достижения когнитивной лингвистики, теории дискурса, теорий институциональности и прикладного жанроведения;

- все заявленные теоретические положения подтверждаются разнородным эмпирическим материалом, что свидетельствует о валидности и надежности проводимых исследований по проблеме;

- эмпирические факты свидетельствуют о взаимопроникновении и взаимовлиянии различных видов институционального дискурса, что требует дальнейшей детализации разновидностей дискурса и разработки жанроведческих решений.

Участники секционного заседания № 2 единодушно приняли следующие решения:

- отметить высокий социально-организационный уровень проведения Второй международной научной конференции «Дискурс как социальная деятельность: приоритеты и перспективы» (16 – 17 октября 2014 года);

- вручить грамоты молодого ученого следующим участникам заседания: Басинской М. В., Мишутинской Е. А., Табаковой В. С.

- рекомендовать все доклады, представленные на заседании секции № 2 к публикации в Вестнике МГЛУ;

- просить Консультативный комитет и Оргкомитет провести Третью международную конференцию по проблеме в 2016 году.


Модераторы: д-р филол. наук, проф. И.А.Гусейнова;

канд. филол. наук, доц. Н.П. Глинская;

канд. филол. наук, доц. А.В. Верещагина

ОТЧЕТ


о работе секции № 2

«Дискурс социальных институтов: образование, право, религия и др.»

от 17 октября 2014 г.

Общая проблематика докладов, представленных на заседании секции, связана с исследованиями дискурса таких социальных институтов, как образование, право, экономика и др.

На заседании секции 17 октября выступило 8 человек.

Представленные исследования отличаются высоким научным уровнем, теоретической и практической значимостью. В докладах участников получили освещение исследования дискурса на стыке наук, выявляющие потенциал «пограничной зоны» и рассматривающие междисциплинарный характер институционального дискурса, а также дискурсивные формы проявления междисциплинарности (доклады Бочарниковой Е.А.; Куликовой О.В.). На базе рассмотрения военного дискурса получили теоретическое обоснование некоторые вопросы институциональной коммуникации (сообщения Дубровой Ю.Ю.; Сдобновой Ю.Н.). Представлен взгляд на орфоэпические словари как часть институционального дискурса, при этом в диахронии отмечается эволюция жанра в сторону академического дискурса (доклад Шляховой Е.С.). С теоретической точки зрения представляет интерес рассмотрение феномена самоподобия педагогического дискурса (сообщение Самковой М.А.).

Исследование второго высшего лингвистического образования как разновидности академического дискурса демонстрирует связь с практикой: в нем описываются особенности приобретения дополнительных профессионально значимых прикладных компетенций, востребованных на рынке труда (доклад Анищенко А.В.). Результаты исследования структуры аргументативного дискурса находят практическое применение при обучении написанию эссе на немецком языке (доклад Ефимовой Г.Л.).

Следует особо отметить доклады начинающих исследователей: Самковой М.А., Шляховой Е.С., Сдобновой Ю.Н., Дубровой Ю.Ю.

Модераторы: д-р филол. наук, проф. О. В. Куликова

канд. филол. наук, доц. Е. А. Бочарникова


ОТЧЕТ

о работе секции 3 «Методология и методы исследования дискурса»

от 16 октября 2014 года

В работе секции приняло участие 20 человек; было заслушано 8 докладов. Основное внимание уделялось теоретическим и методологическим аспектам изучения различных типов дискурса (экспериментальным методам и методу концептуального анализа, в частности); проблемам их построения и организации посредством определенных языковых средств, а также вопросам, касающимся специфики порождения определенных видов дискурса и специфики их восприятия, проблемам, связанным с разработкой принципов лексикографического описания понятий такого направления языкознания, как лингвистика дискурса.

В докладе К.Я. Сигала «Лингвистический эксперимент как дискурс» обоснована необходимость изучения лингвистического эксперимента как особого типа дискурса, рассмотрена дискурсивная специфика лингвистического эксперимента и изложены принципы его анализа, в результате которого, в частности, подтвердилась высказанная ранее идея о существовании метаязыкового аутизма. В докладе Н.М. Юрьевой «Речевое воплощение истории в устном повествовании детей дошкольного возраста» обсуждались результаты экспериментального исследования повествовательной деятельности детей в возрасте от 3 до 7 лет; особое внимание уделялось выявленным формам повествования, отражающим когнитивную «событийную» структуру, получающую отражение в том или ином устном повествовательном продукте. В докладе А.А. Каревой «Анализ эффективности речевого воздействия рекламного текста (по данным эксперимента)» изложены результаты эксперимента, позволяющего наметить пути изучения рекламного текста с точки зрения специфики его понимания и степени воздействия на определенную целевую аудиторию. В докладе И.Ю. Эсауловой «Категориальные признаки дискурса неопределенности» основное внимание уделялось основным языковым и когнитивным параметрам дискурса неопределенности, а также характерным для этого типа дискурса коммуникативным стратегиям и тактикам.

В докладе И.В. Зыковой «Специфика функционирования фразеологизмов в дискурс(ив)ных практиках: теория в свете современных эмпирических данных» обсуждались результаты изучения ключевых вопросов теории фразеологического варьирования, касающихся способов, объема, пределов (границ) возможных преобразований (или модификаций) образов английских и русских фразеологизмов в ходе создания дискурса, которое проходило в рамках разрабатываемого в исследовании понятия фразеологической креативности и базе данных двух корпусов национального языка (НКРЯ и BNC). Т.Г. Скребцова в докладе «О перспективах создания энциклопедического словаря по анализу дискурса» указала на целый ряд проблем, связанных с составлением русскоязычного энциклопедического словаря по анализу дискурса, среди которых прежде всего невозможность опираться на существующие зарубежные лексикографические аналоги; и особое внимание уделила проблемам начального этапа работы над словарем, связанного с созданием словника. А.С. Ваничкина в докладе «Аксиологический аспект рекламы в диахронии» поставила вопрос о роли системы ценностей в процессе создания рекламы, в рамках обсуждения которого представила результаты изучения специфики отражения эволюции ценностей (их изменения) в англоязычных печатных рекламных текстах, создаваемых на протяжении определенного исторического периода (ок. 100 лет). В докладе В.Л. Саакян «Особенности смыслового восприятия темы текста в условиях помех» обсуждались результаты экспериментального исследования специфики определения тем и подтем звучащих текстов при наличии разного типа шумов и помех, которые могут значительно усложнить восприятие речи.

В качестве номинантов на грамоту участники заседания предложили следующие кандидатуры:


  • И.Ю. Эсаулова, выступившую с докладом «Категориальные признаки дискурса неопределенности»

  • А.С. Ваничкина, выступившую с докладом «Аксиологический аспект рекламы в диахронии»

  • В.Л. Саакян, выступившую с докладом «Особенности смыслового восприятия темы текста в условиях помех».

Модераторы секции:

д-р филол. наук, вед. науч. сотр. К.Я. Сигал

д-р филол. наук, вед. науч. сотр. Н.М. Юрьева

д-р филол. наук, стар. науч. сотр. И.В. Зыкова

ОТЧЕТ

о работе секции 3 «Методология и методы исследования дискурса»



от 17 октября 2014 г.

Во время работы секции было заслушано 8 докладов, представленных учеными из разных городов России (Санкт-Петербург, Москва, Пермь, Рязань и др.).

Основное внимание уделялось теоретическим и методологическим аспектам изучения различных типов дискурса. Интерес вызвали социосемиотический подход к исследованию дискурса на материале драмы абсурда (Логинова Е. Г.); графосемантическое тезаурусное моделирование терминологии компьютерной безопасности (Исаева Е. В.); исследование речевого воздействия в дискурсивной практике органов государственной власти на примере Алтайского края (Лукашевич Е. В.); фразеологические модификации в немецком медиатексте в аспекте интертекстуальности (Манерова К. В.). По итогам докладов были заданы вопросы и прошла интересная дискуссия.

Все участники подчеркнули, что проблематика исследований весьма разнообразна: изучение устно-речевого дискурса, социосемиотический подход, медицинский дискурс, проблема речевого воздействия, интернет-дискурс, проблемы языкознания и др. Был представлен анализ различных видов дискурса, продемонстрированы разнообразные подходы к его исследованию. Кроме того было отмечено, что сообщения носят явную практическую направленность.

Участники заседания отметили также выступление молодого исследователя Богатиковой Евгении Павловны, выступившей с докладом «Прикладная лингвистика в исследовании медицинской коммуникации» (в соавторстве с науч. рук. Мишлановлй С. Л.)
Модераторы секции:

д-р филол. наук, доц. М.В. Хитина;

канд. филол. наук, доц. К.В. Манерова

ОТЧЕТ


о работе секции 4 «Когнитивные исследования дискурса»

от 16 октября 2014 г.

Проведенное заседание секции свидетельствовало о возрастающем интересе к проблеме установления когнитивных оснований дискурсивных практик. Все заслушанные выступления были сосредоточены вокруг вопросов конструирования дискурсивных пространств, при этом в фокусе исследователей оказались темы интеграции и гибридизации различных пространств, что обусловлено отражением социокогнитивных проблем глобализации и мультимодальности.

В ходе работы секции было заслушано 10 выступлений (из них шесть докладов и четыре сообщения) в русле общего направления «Когнитивные исследования дискурса». В обсуждениях и дискуссии также приняли участие гости конференции и студенты МГЛУ. Ввиду присутствия иностранных участников был обеспечен синхронный перевод всех выступлений.

В состав участников секции вошли представители университетов и научных организаций России, Великобритании, Нидерландов. В большинстве выступлений центральное место занимал анализ эмпирических данных различных типов дискурса с позиций их когнитивной составляющей. К основным теоретическим положениям, выработанным по результатам анализа, можно отнести следующие: положение о когнитивно-дискурсивной интерференции через гибридизацию дискурсов (О. В. Евтушенко (МГЛУ)), положение о разных типах (языковых и неязыковых) когнитивного диссонанса на материале поэтических текстов (К. М. Ирисханова (МГЛУ)), положение о связности языковых и неязыковых категорий при конструировании перспективы в дискурсе (К. Харт (Ун-т Ланкастера), М. И. Киосе (ИЯ РАН)). Обоснована целесообразность апробирования новых методов исследования дискурса, таких как метод пространственного моделирования мультикультурного анализа дискурса (Б. Каал (Ун-т Врие, Амстердамский Свободный Университет)) и метод культурно-детерминированного анализа процессов концептуальной интеграции (Л. П. Ковальчук (Челябинский гос. ун-т), О. А. Гусева (МГЛУ)).

Были заслушаны сообщения молодых ученых - аспирантов и начинающих исследователей (А. А. Ржешевской (МГЛУ), Е. В. Федоровой (НИУ ВШЭ), Д. В. Вафиной (МГЛУ)), которые были посвящены частным проблемам реализации когнитивных механизмов (перспективизации, интеграции, субъективации, др.) при конструировании дискурса.

Вопросы междискурсивной организации затронуты применительно к поэтическому, научному, художественному, драматическому, критическому, сказочному, комическому типам дискурса, при этом в каждом случае анализу подвергались либо когнитивные аспекты их гибридизации, либо аспекты интеграции их отдельных составляющих. Представленные выступления затрагивали источники материала на английском, русском и немецком языках.

В таком контексте когнитивный анализ дискурса представляется перспективным направлением исследования, вскрывающим множественные особенности конструирования дискурса с учетом национально-специфических, индивидуальных и универсальных составляющих.

Модераторы секции:

д-р филол. наук, доц. О. В. Евтушенко;

канд. филол. наук, проф. К. М. Ирисханова;

канд. филол. наук, доц. М. И. Киосе

ОТЧЕТ

о работе секции 4 «Когнитивные исследования дискурса»



от 17 октября 2014 г.

Присутствовало – 40 человек, а также 33 студента и аспиранта МГЛУ. На заседании было заслушано 8 докладов.

Присутствовали и выступали гости из Волгограда (Волгоградский государственный социально-педагогический университет) (Волкова Я. А.), г. Саранска (Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсеева).

Присутствовали и задавали вопросы гости: Нильсон Е. А. (Санкт-Петербург), Киосе М. И. (ИЯ РАН), Мишланова С. Л. (Пермь), Цыбуля Н.Б. (МГЛУ), Левицкий А.Э. (МГУ), Паршин П.Б. (МГУ).

Основные направления:


  1. Исследовались категориальные признаки разноуровневых единиц (деадъективных номинализаций, фразовых глаголов) и самого дискурса;

  2. Изучался механизм распределения внимания:

  3. Исследования проводились на стыке наук: эмотивной лексики и психолингвистики, лингвистики и невербалики, политологии и лингвистики;

  4. Изучались важные понятия / концепты “protection”, “destruction”, «мягкая сила»;

  5. Акцентировалось влияние языковых структур на мышление и на формирование аксиологических ценностей;

  6. Докладчики опирались на данные корпусов, опрос информантов, различные виды текстов.

В ходе заседания возникла дискуссия о соотношении когнитивного и функционального подходов к анализу языка; о частных методиках исследований, об их перспективах.

Обстановка на секции была дружелюбная, обсуждение проходило в интерактивном режиме. В конце заседания были подведены итоги.

Модераторы секции: д-р филол. наук, проф. Е. Е. Голубкова;

д-р филол. наук, проф. Л. А. Ноздрина

ОТЧЕТ

о работе секции 5 «Социокультурная идентичность и дискурс»



от 16 октября 2014 г.
Во время работы секции было заслушано 7 докладов, два из которых были представлены гостями из Испании и Греции на английском языке.

В представленных докладах была продолжена тематика, заявленная в пленарных выступлениях ведущих исследователей дискурса.

Доклады отличались высокой теоретической и практической значимостью, поскольку в них затрагивались наиболее актуальные проблемы изучения идентичности человека (гендерной, этнической, возрастной и др.), а также освещались отдельные прикладные аспекты на примере родительского дискурса, семейного дискурса, иммигрантского дискурса.

Было подчеркнуто, что исследователи отдали предпочтение тем аспектам социкультурной идентичности, которые не нашли достаточно полного отражения в трудах отечественных и зарубежных исследователей.

Оживленная дискуссия, сопровождавшая выступления, выходила за рамки заявленных тем докладов. В обсуждениях и дискуссии приняли участие гости конференции и студенты МГЛУ. Ввиду присутствия иностранных участников был обеспечен перевод выступлений студентами-волонтерами.
Модераторы секции: д-р филол. наук, проф. Н.В. Юдина;

канд. филол. наук, проф. Н.Н. Германова

ОТЧЕТ

о работе секции 5 «Социокультурная идентичность и дискурс»



от 17 октября 2014 г.
На заседании секции присутствовало – 23 человека.

Во время работы секции выступили 7 докладчиков. Большинство докладов было посвящено проблемам репрезентации национально-культурной и социальной идентичности в различных аспектах на материале следующих типов дискурса: художественный, научный, общественно-политический, интернет-дискурс.

В рамках направлений, заданных на пленарных заседаниях, обсуждались вопросы межкультурной коммуникации, глобализации, социокультурного моделирования.

Доклады вызывали оживленную дискуссию, которая выходила за рамки объявленных тем докладов.

Подготовленные доклады отличались высокой теоретической значимостью, поскольку в них затрагивались глобальные проблемы современной лингвистики.

Результаты исследований представляют практическую значимость и могут использоваться при чтении теоретических курсов, в частности, теории дискурса, и на семинарских занятиях.


Модераторы секции: канд. филол. наук, доц. О. А. Шершукова;

канд. филол. наук, доц. Г. М. Бойко;

канд. филол. наук, доц. М. В. Томская

ОТЧЕТ


о работе секции № 6 «Стратегии коммуникации в профессиональных и иных контекстах» от 16 октября 2014 г.

Из 9 заявленных участников выступило 7 человек (проф. Левицкий А.Э., проф. Тырыгина В. А., проф. Калмыкова Е.И., доц. Агеева Ю.В., доц. Шарафутдинова Н.С., Архипова А.А., Сорокина Ю.В.), которые осветили проблемы вербализации стратегий коммуникации в читательском, экономическом, масс-медийном, рекрутинговом, авиационном, педагогическом и профетическом дискурсах. Результаты исследований позволили раскрыть коммуникативные, дискурсивные и когнитивные механизмы реализации ключевых стратегий в названных выше дискурсах на материале русского, английского, немецкого и французского языков.

Выводы представленных докладов имеют значение для проведения дальнейших исследований в области дискурсологии в аспекте полимодальности, коммуникативной лингвистики – для развития тактико-стратегического подхода к анализу текста и дискурса; когнитивной лингвистики – в смысле реализации постулатов когнитивной теории на речевом материале.

Представленный материал рекомендуется к использованию в аспирантской и студенческой аудиториях на занятиях по дискурсологии, лингвистике текста и когнитивной лингвистике.

Грамотами за активное участие награждены А.А. Архипова и Ю.В. Сорокина.

Модераторы секции: д-р филол. наук, проф. Левицкий А. Э.;

д-р филол. наук, проф. Тырыгина В. А.;

канд. филол. наук, проф. Калмыкова Е. И.

ОТЧЕТ

о работе секции 6 "Стратегии коммуникации в профессиональных и иных контекстах" от 17 октября 2014 г.


На заседании секции обсуждались актуальные для теории дискурса проблемы, связанные с поиском и описанием конвенций коммуникативного взаимодействия посредством анализа различных форм речевого поведения на различных языках.

В докладах ученых были рассмотрены общетеоретические вопросы (анализ развития теории дискурса сквозь призму работ М.Бахтина – Салиева Л.К.), разновидности устного дискурса в коммуникативно-прагматическом аспекте (повтор и переспрос в диалоге – Туницкая Е.Л., коммуникативные стратегии сближения с учетом трансформации модуса вежливости и агрессивности в модус фамильярности – Глушак В.М., коммуникативные приемы управления ходом заседаний модераторами с учетом трансляционных стратегий коммуникации – Бурова В.Л., перлокутивный потенциал – Кулешова А.В., коммуникативно-прагматические особенности речевого поведения руководителя – Кирсанова Е.М.). Проблемы когнитивно-дискурсивного конструирования текста, отражающего социально-значимую деятельность, рассматривались на примере анализа приемов воспроизведения неравенства в текстах предвыборных речей кампании на пост мэра Москвы в 2013 году – Плисецкая А.Д., ироничного стиля общения – Ильинова Е.Ю., а также в аспекте обучения профессиональному восприятию текста и дискурса при обучении переводческой компетенции – Чиков М.Б.

Участники секции выражают благодарность Оргкомитету МГЛУ за создание условий для обсуждения актуальных проблем изучения дискурсивной практики и благодарит команду волонтеров, сделавших работу на конференции пребывание плодотворной и комфортной.

Модераторы секции: д-р филол. наук, проф. Е.Ю. Ильинова;

д-р филол. наук, проф. В.М. Глушак;

канд. филол. наук, доц. Е.Л. Туницкая

ОТЧЕТ

о работе секции 7: Полимодальные измерения дискурса.



Исследования жестов в речи (международная школа–семинар)

от 16 октября 2014 г.

В работе секции приняли участие более 100 человек. С докладами выступили 8 участников.

Основное внимание было уделено взаимодействию вербальной и невербальной информации в интерпретации социальной коммуникации.



Л. А. Манерко в своем докладе затронула проблему изучения факторов, ко­то­рые оказывают влияние на то, как осуществляется переводческая деятельность, как про­яв­ляется ее результат и как он отражается в современных теоретических моделях пе­ре­вода, что позволяет выявить среди них обладающие наибольшей объяснительной силой.

Доминик Бутэ в докладе «Жестовое отрицание: кинесиологическая перспектива» уделил внимание наиболее важным «отрицательным» жестам и их своеобразию в разных языках и культурах, а также их моделям, составу, конкретному значению и принципам иденти­фи­кации.

Mайра Миранда в докладе «Образ-схемы в речи и жестах (анализ законодательных сессий)» обратилась к изучению координации между речью и жестом, которая осуществляется благодаря лежащим в их основе единым образ-схемам. Так, анализ законодательных сессий с этой точки зрения позволяет выделить наиболее распрост­ранен­ные в аргументативном дискурсе образ-схемы, обеспечивающие особую скоординиро­ванность в нем речи и жестов.

Ю.В. Николаева в докладе «Жестовая составляющая в дискурсе» подчеркнула, что визуальный канал в общении, особенно его жестовая составляющая, по меньшей мере, сопоставим по своей значимости с вербальным посланием. При этом особенность иллюстративных жестов заключается в том, что они способны выполнять функции активации новых референтов или повторной активации уже представленных ранее, а также служат для эмфатического выделения или различения нескольких референтов.

Н.К. Рябцева в докладе «Гипермодальность социальной коммуникации в интернет-пространстве» отметила особое значение происходящих в социальной интернет-комму­ни­ка­ции инновационных процессов синтеза лингвистических и семиоти­ческих средств представления, поиска и интерпретации информации, позволяющих поднять социальную коммуникацию на качественно новый уровень.

Е.В. Алешинская посвятила доклад «Конструирование социальной идентичности в му­зы­кальном дискурсе: мультимодальный анализ» проблеме анализа концертного выс­тупления как жанра профе­с­сио­наль­ного музыкального дискурса, который объ­единяет вербальный, звуковой и визуальный компоненты, и которые, взаимодействуя, помогают участникам музыкальной группы и зрителям выражать свою идентичность.

М.В. Толмачева в докладе «Жанрово-дискурсивные особенности ин­фор­маци­он­но-аналитических программ французского телевидения» обращается к актуальной проблеме характеристики дискурсивного жанра вообще и информационных, информационно-аналитических и развлекательных программ французского телевидения в частности. Особо выделяется телевизионный медиадискурс информационно-аналитического характера и его жанры: комментарий, аналитическое интервью, аналитический опрос, беседа.

Д.А. Демина и О.В. Негодова в докладе «Технология 3D как инструмент формирования вторичной языковой картины мира» излагают результаты экспериментов, показывающих особенности и различия в усвоении школьных знаний в зависимости от технологических характеристик учебных фильмов.

В качестве номинанта на грамоту молодому ученому предлагается кандидатура сотрудника лаборатории «Трехмерного виртуального моделирования» МГЛУ Ольга Валерьевна Негодова, которая вместе с руководителем лаборатории Дарьей Аркадьевной Деминой выступила с докладом «Технология 3Д как инструмент формирования вторичной языковой картины» мира», в котором изложены результаты проведенного авторами экспериментального исследования, имеющего важное теоретическое и практическое значение, которое заключается в возможности применения полученных результатов в практике преподавания научных дисциплин.

Модераторы секции: д-р филол. наук, проф. Н. К. Рябцева;

д-р филол. наук, проф. А. Ченки

ОТЧЕТ

о работе секции 8 «Дискурс и массмедийные технологии»



от 16 октября 2014 г.

Было заслушано 8 докладов, которые были посвящены решению проблем теории дискурса, теории текста, теории перевода и теории межкультурной коммуникации, но в центре обсуждения находились проблемы функционирования жанров и языковых единиц массмедийного дискурса. Особое внимание докладчики уделили актуальным вопросам, связанным с разными аспектами интернет-коммуникации.

Участники секции отмечают высокий уровень научной дискуссии, оригинальность и эвристичность заявленной темы конференции «Дискурс как социальная деятельность», которая задала вектор для подготовки интересных, содержательных докладов.

Докладчики отмечают прикладную ценность изучения массмедийного дискурса, направленного, в первую очередь, на оптимизацию используемых технологий и реализуемых практик.

Наряду с этим участники секции констатируют многоплановость исследований, которая может и должна послужить повышению качества современного отечественного массмедийного пространства.

В научный оборот введено много нового эмпирического материала (тексты литературной критики, туристического дискурса, новые форматы дискурса, в частности, юмористические ток-шоу и т.п.).

В целом доклады характеризуются доказательностью, обоснованностью обобщений, довольно широкой эмпирической базой, заинтересованностью исследователя.

Руководители секции: д-р филол. наук, проф. Т.Е. Литвиненко,

д-р филол. наук, проф. А.В. Полонский,

канд. филол. наук, доц. Г.В. Защитина

ОТЧЕТ

о работе секции 8 «Дискурс и массмедийные технологии»



от 17 октября 2014 г.

Заседание секции состоялось 17 октября 2014 года, в нем приняли участие 25 человек. С докладами выступили 9 человек.

Тематику, предложенную докладчиками, с полным правом можно охарактеризовать как актуальную и исследованную мало, что обусловлено вниманием исследователей к принципам организации дискурса, выявлением принципов тематической, синтаксической организации порождаемых в медиапространстве текстов, в принципам выбора средств номинации в разных коммуникативных условиях.

Однозначно положительным следует признать обращение к новым теориям из области гуманитарного знания, использование соответствующих теоретических тезисов действительно поможет объяснить ряд особенностей, зафиксированных исследователями. Показательным является также и то, что в качестве объекта описания привлекаются, как правило, еще не описанные феномены, в фокусе внимания оказываются преимущественно цельным коммуникативные продукты – тексты, жанры, гипертексты. В результате стало возможным предложить некоторые интересные интерпретации относительно по-прежнему активно обсуждаемых в теории текста и дискурса феноменов – жанр, дискурс, медиатекст, медиадискурс.

В качестве точек роста также следует назвать ряд положений:

- видеть связи изучаемого феномена с аналогичными, а также определять обоснованно теоретический фундамент для изучения и описания получаемых наблюдений;

- обоснованно использовать термины, особенно такие, относительно которых в специальной литературе имеется серьезная дискуссия. Это касается, главным образом, таких терминов, как жанр, тип текста, дискурс и т.п., которые до сих пор не отрефлектированы настолько, чтобы не было теоретических противоречий между отдельными теоретическими тезисами, привлекаемыми в качестве основопологающих;

- есть резон осознанно выбирать эмпирический материал и его источник с учетом особенностей теории и условий функционирования описываемого языкового материала;

- до сих пор существует необходимость соотносить положения разных теорий (в особенности теорий отечественных и зарубежных ученых).

Лучшими молодыми исследователями признаны Василюк Иоанна, Кошель Павел, Ладоша Оксана, Попова Ольга, которые проявили активность в научной дискуссии и продемонстрировали научную компетенцию состоявшихся исследователей.

Руководители секции: д-р филол. наук, доц. В.А. Митягина,

д-р филол. наук, проф. Л.И. Гришаева,

канд. пед. наук, доц. Т.А. Болдова

ОТЧЕТ


о работе секции 9

«Инновации в языке и дискурсе: от прошлого к настоящему»

от 16 октября 2014 г.
В первый день заседания секции № 9 было представлено 10 докладов.

Доклады были посвящены исследованиям в области художественного дискурса. Материалом исследования послужили тексты на 4 языках (русском, английском, немецком, французском). Многоаспектность и актуальность представленной в докладах проблематики, а также разнообразие текстового материала свидетельствуют о том, что и на современном этапе развития гуманитарного знания художественный дискурс остается в центре лингвистических исследований.

В качестве материала исследования были использованы тексты классических и современных литературных произведений, притчи, старофранцузская хроника, тексты ранненовоанглийского периода. В своих выступлениях участники заседания предлагали новый взгляд на такие важные вопросы как: вопрос о роли специальной лексики в создании художественных образов (Аверкина Л.А.); проблемы оформления нового «жанра» либературы (Гусева А.П.); проблема литературной и лингвостилистической модели описания жанра литературной притчи (Н.В. Евтодиева) (Гусева А.П.); вопросы взаимодействия литературного и политического типов дискурса на базе альпийского сверхдискурса (Н. В. Любимова); проблема философско-культурологического подхода к анализу литературного произведения (Дуринова Н.Н.); средства концептуализации «времени» в тексте (Е. А. Нильсен); вопросы смыслоформирования в тексте с точки зрения алгоритмов преображения (И. К. Сескутова); роль собственных имен в литературном произведении (Е. Ф. Косиченко); способы организации интертекстуальных связей в средневековом дискурсе (А.О. Манухина).

Один доклад был посвящен постоянно привлекающей внимание проблеме стилистических характеристик в ораторском дискурсе (Шпетный С.И.).

Важным итогом работы секции стало осознание перспективности дальнейших исследований в области литературного дискурса, а также признание актуальности и содержательности докладов молодых ученых (Е.А. Нильсен, Н.В. Евтодиевой, А.П. Гусевой, А.О. Манухиной). Руководство секции сочло необходимым отметить в докладах начинающих исследователей: оригинальность исследуемого материала, новизну, актуальность и перспективность предлагаемой проблематики, оригинальность подхода к анализу текстового материала.

Просим поблагодарить помогавшего нам волонтера Коляду Александра (переводческий факультет).

Модераторы секции: канд. пед. наук, проф. Н. В. Любимова;

канд. филол. наук, проф. И. К. Сескутова;

канд. филол. наук, доц. Е. Ф. Косиченко

ОТЧЕТ


о работе секции 9

«Инновации в языке и дискурсе: от прошлого к настоящему»

от 17 октября 2014 года

17 октября в работе секции «Инновации в языке и дискурсе: от прошлого к настоящему» приняли участие 83 человека, включая 8 докладчиков (47 человек в первой половине дня и 36 человек во второй половине дня). Были заслушаны и обсуждены 8 докладов. Все заявленные в программе доклады были сделаны. Следует отметить интерес к участию в научной конференции молодых ученых: студентов МГЛУ, магистрантов, аспирантов и соискателей, которые составляли приблизительно 65% участников секции.



Докладчики представляли следующие страны, регионы и вузы:

- Университет им. Гуттенберга (Майнц, Германия) – проф. С. Обермайер, проф. Ф. Гёблер;

- Вятский государственный гуманитарный университет (Киров) – доц. И. А. Кондакова;

- МГЛУ (Москва) – проф. Н. Б. Кудрявцева, доц. Е.И. Карпенко, проф. МГЛУ Г. М. Фадеева;

- НГЛУ им. Н.А. Добролюбова (Нижний Новгород) – Д.С. Крашенинникова;

- Челябинский госуниверситет (Челябинск) – доц. Г. Р. Власян.

В докладах обсуждались общие и частные вопросы исследования дискурсов: «вечные» мотивы культурной памяти; понятие «вневременный» (сквозной) дискурс; дискурсивный потенциал языковой игры; топонимическая метафора в библейском дискурсе и в современном художественном дискурсе; производное слово в дискурсивном анализе; устный разговорный диалог как открытая саморазвивающаяся система.

Спектр рассматриваемых дискурсов включал как известные, так и новые или недостаточно исследованные дискурсы: художественный, библейский, энтомологический (в рамках художественного), устный разговорный диалог, дискурс о собаках как взаимодействие между людьми (от Средневековья до наших дней). Докладчики продемонстрировали образцы исследовательского материала, репрезентирующего конкретные виды дискурсов, и обосновали эффективность применяемых в анализе методов исследования. Темы докладов и дискуссий, развернувшихся в рамках заседаний секции, в полном объеме вписывалась в тематику конференции и акцентировали выраженную социальную детерминированность речевых проявлений человеческой деятельности.

Участники обсуждения отметили продуманность программы секции, научно обоснованное разделение докладов по двум заседаниям секции, концептуальность и взаимосвязанность тематики первой части работы секции (доклады С. Обермайер, Е. И. Карпенко, Ф. Геблера и Г.М. Фадеевой); тонкую нюансировку изучения отдельных аспектов дискурса во второй части заседания (доклады Н. Б. Кудрявцевой, И. А. Кондаковой, Д. С. Крашенинниковой, Г. Р. Власян).

По результатам работы было решено отметить грамотой доклад молодого исследователя Крашенинниковой Д. С.

Участники и руководители заседания секции № 9 17 октября 2014 года выражают глубокую благодарность Оргкомитету и рабочей группе, которые обеспечили все важнейшие составляющие успешной международной научной конференции высокого уровня.

Модераторы секции:

д. филол. наук, проф. Кудрявцева Н.Б. (МГЛУ);

д. филол. наук, проф. Обермайер С. (ун-т им. Гуттенберга, Майнц, ФРГ);



канд. филол. наук, доц. Фадеева Г.М. (МГЛУ).
Каталог: files
files -> Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию»
files -> Рабочая программа по курсу «Введение в паблик рилейшнз»
files -> Основы теории и практики связей с общественностью
files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании
files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура
files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident
files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница