По профилю подготовки «Психология образования» Цели освоения дисциплины



Скачать 46.04 Kb.
Дата17.05.2016
Размер46.04 Kb.
АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины

«Психологические особенности взаимодействия с детьми дошкольного возраста»

по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование»,

по профилю подготовки «Психология образования»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Психологические особенности взаимодействия с детьми дошкольного возраста» являются формирование системы представлений об особенностях взаимодействия с детьми дошкольного возраста, на основе закономерностей психического и психофизиологического развития данной категории детей; развитие навыков по оптимизации образовательного процесса в дошкольном учреждении. Данные цели реализуются при помощи следующих задач:

а) усвоение знаний о возрастно-психологических особенностях личности дошкольника;

б) формирование представлений об особенностях взаимодействия с детьми в периоды кризисного состояния ребенка;

в) формирование представлений о причинах поведенческих нарушений в дошкольном возрасте;

г) формирование умений организовывать совместную деятельность и межличностное взаимодействие всех участников образовательного процесса в дошкольном учреждении;

д) формирование умений применять полученные знания для решения задач профессиональной деятельности в области практической возрастной психологии и психологии развития.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата

Дисциплина «Психологические особенности взаимодействия с детьми дошкольного возраста» относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла.

Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического («Философия», «Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире»), математического и естественнонаучного («Анатомия и возрастная физиология») и базового профессионального циклов («Общая и экспериментальная психология», «Психология развития», «Психология дошкольного возраста»).

Освоение данной дисциплины является основой для последующего прохождения учебной практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.




3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Психологические особенности взаимодействия с детьми дошкольного возраста».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды

компетенции



Наименование компетенции

Структурные элементы компетенции

(в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)



1

2

3

ОПК-1

способен учитывать общие, специфические (при разных типах нарушений) закономерности и индивидуальные особенности психического и психофизиологического развития, особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях

Знать: общие, специфические (при разных типах нарушений) закономерности и индивидуальные особенности психического и психофизиологического развития дошкольника.

Уметь: учитывать общие, специфические (при разных типах нарушений) закономерности и индивидуальные особенности психического и психофизиологического развития, особенности регуляции поведения дошкольника.

Владеть: знаниями об общих и специфических закономерностях и индивидуальных особенностях психического и психофизиологического развития при взаимодействии с детьми дошкольного возраста.

ОПК-5

готов организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую и др.

Знать: особенности проявления различных видов деятельности в дошкольном возрасте.

Уметь: организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую с детьми дошкольного возраста.

Владеть: навыками организации игровой, учебной, предметной и культурно-досуговой деятельности с детьми дошкольного возраста

ОПК-6

способен организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды

Знать: особенности взаимодействия в дошкольном учреждении между субъектами образовательной среды.

Уметь: организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды

Владеть: организационными навыками, позволяющими оптимизировать образовательный процесс в дошкольном учреждении.


4. Трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.


5. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные работы и практические занятия.

При организации самостоятельной работы занятий используется разбор конкретных ситуаций.
6. Контроль успеваемости

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа в 3 семестре.



Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета в 3 семестре.
Каталог: files -> dep pp.pnzgu.ru
files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура
files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident
files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»
dep pp.pnzgu.ru -> Вопросы к зачету по зоопсихологии и сравнительной психологии
dep pp.pnzgu.ru -> Вопросы к зачету по курсу «Гендерная психология»
dep pp.pnzgu.ru -> Вопросы к экзамену по предмету «Клиническая психология детей и подростков»
dep pp.pnzgu.ru -> Рабочей программы учебной дисциплины «Психологические проблемы неуспеваемости младших школьников»
dep pp.pnzgu.ru -> Вопросы к государственному экзамену по специальности «педагогика и психология»


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница