Подготовить 2 презентации (20-25 слайдов) по предложенным



Дата21.05.2016
Размер45.5 Kb.
Подготовить 2 презентации (20-25 слайдов) по предложенным темам:


  1. Формирование у осужденных психологической готовности к труду.

  2. Методы воспитательного воздействия на осужденных.

  3. Психологические основы образования и профессиональной подготовки осужденных.

  4. Управление процессом адаптации осужденных к жизни в новых условиях.

  5. Проблемы адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе.

  6. Организация психологической подготовки осужденных в новых условиях.

  7. Психологические проблемы деятельности по исполнению наказания.

  8. Психологическое содержание деятельности сотрудников учреждений по исполнению наказаний.

  9.  Психология  личности сотрудника УИН.

  10. Психологические условия формирования профессионального мастерства сотрудника УИН.

  11. Организация психологической подготовки сотрудников УИН.

  12. Профессиональная деформация личности сотрудника УИН и пути ее предупреждения.

  13. Особенности взаимоотношений в коллективе сотрудников УИН.

  14. Психологическая характеристика управления деятельностью учреждений по исполнению наказания.

  15. Социально-психологическая характеристика основных средств исправления осужденных. Психологическая характеристика процесса исправления осужденных. Понятие режима и его психологическая сущность. Функции режима и их психологическое значение.

  16. Психологическое воздействие на осужденного изменением условий его содержания. Психологические условия действенности изменения условий содержания.

  17. Труд осужденных и его функции. Социально-психологическая характеристика условий и характера трудовой деятельности осужденных. Психология  трудового воспитания осужденных. Психологическая подготовка к труду.

  18. Психологические условия эффективности воспитательного воздействия на осужденных. Формирование у осужденных установки на исправление. Учет индивидуально-психологических особенностей осужденных при проведении воспитательной работы.

  19. Психологическая подготовка и адаптация осужденных к жизни в новых условиях. Понятие психологической подготовки. Сущность и значение психологической подготовки осужденных к жизни в новых условиях.

  20. Содержание, основные компоненты и функции психологической подготовки осужденных к жизни в новых условиях. Виды психологической подготовки осужденных и их характеристика. Средства и методы психологической подготовки.

  21. Психологическая подготовка осужденных к отбыванию наказания и к жизни после освобождения из мест лишения свободы. Понятие и виды социальной и социально-психологической адаптации осужденных.

  22. Физиологические и психологические механизмы адаптации. Психологическая характеристика процесса адаптации осужденных к условиям лишения свободы.

  23. Понятие о социальной реадаптации к условиям жизни на свободе. Управление процессами адаптации и реадаптации осужденных.

  24. Психологическое содержание и структура деятельности по исполнению наказаний. Деятельность по исполнению наказаний как объект психологического анализа.

  25. Понятие и психологическая структура деятельности по исполнению наказаний. Психологическое содержание процесса исправления осужденных.

  26. Мотивы и цели деятельности. Объекты и субъекты деятельности по исполнению наказаний.

  27. Условия деятельности по исполнению наказаний. Наличие властных полномочий и правовая регламентация деятельности по исправлению осужденных.

  28. Отрицательная эмоциональная окраска и стрессовый характер деятельности. Роль познавательной сфере личности в деятельности по исполнению наказаний.

  29. Психологическая характеристика методов воздействия на осужденных в целях исправления. Особенности взаимодействия и общения сотрудников учреждений, исполняющих наказание с осужденными.

  30. Психологическая характеристика личности сотрудника учреждения по исполнению наказания. Направленность и мотивы деятельности сотрудника.

  31. Характеристика основных профессионально-значимых качеств личности сотрудника. Требования к личности и профессиональным качествам сотрудника в современных условиях.

  32. Преодоление отрицательных психических состояний и предупреждение профессиональной деформации. Психологическая подготовка и психологическая устойчивость сотрудника.

  33. Понятие коллектива сотрудников учреждений по исполнению наказаний, его структура и функции.

  34. Система и особенности взаимоотношений в коллективе сотрудников. Психология взаимоотношений в коллективах сотрудников.

  35. Стиль руководства коллективом и психологические проблемы повышения эффективности деятельности учреждений по исполнению наказания.

  36. Психологический анализ функций и особенностей управленческой деятельности. Психологические аспекты принятия оптимальных управленческих решений. Психологические проблемы совершенствования процесса управления процессом исправления осужденных.



Готовые презентации необходимо направить на электронный адрес преподавателя- Малышева Ивана Викторовича - iv.999@list.ru

Копию - uno-idpo-sgu@yandex.ru
Основная литература

  1. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1998.

  2. Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Исправительно-трудовая психология. - М., 1974.

  3. Димитров А.В., Сафронов, В.П. Основы пенитенциарной психологии: Учебное пособие. М., 2003.

  4. Дулов А.В. Судебная психология. Минск, 1975.

  5. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. М., 1996.

  6. Исправительно-трудовая психология. Рязань, 1985.

  7. Исправительно-трудовая педагогика. М., 1978.

  8. Ковалев А.Г. Психологические основы исправления осужденных. М., 1968.

  9. Коновалова В.Е. Правовая психология. Харьков, 1990.

  10. Сорокотягин И.Н. Юридическая психология. Свердловск, 1986.

  11. Сундуров Ф.Р. Лишение свободы и социально-психологические предпосылки его эффективности. Казань, 1980.

  12. Хохряков Г.Ф. Парадоксы тюрьмы. М., 1991.

  13. Юридическая психология. М., 1994.

  14. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М., 2000.

  15. Яссман Л.В. Психология отклоняющегося поведения (юридическая психология). Учебное пособие. Хабаровск, 2002.


Дополнительная литература

  1. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 1998.

  2. Высотина Л.А. Педагогические основы процесса исправления и перевоспитания осужденных в ИГУ. М., 1977.

  3. Доновский С.Л. и др. Личностные свойства осужденных и социально-психологические методы их исследования. М., 1982.

  4. Ениколопов С.Н. Агрессия и агрессивность насильственных преступников. М., 1984.

  5. Личность преступника: методы изучения и проблемы воздействия. М., 1988.

  6. Олейник А.Н. Основы конфликтологии. Психологические средства деятельности сотрудников органов внутренних дел в ситуации конфликтов. М., 1992.

  7. Платонов К.К. Терминологический минимум по курсу исправительно-трудовой  психологии. Рязань, 1982.

  8. Проблемы психологии  осужденных к лишению свободы. Рязань, 1984.

  9. Самовичев Е.Г. Убийство: психологические аспекты преступления и наказания. М., 1983.

  10. Трубников В.М. Социальная адаптация освобожденных от отбывания наказания. Харьков, 1990.

  11. Филонов Л.Б. Тренинги делового общения сотрудников органов внутренних дел с различными категориями граждан. М., 1992.

  12. Черненилов В.И., Юстицкий В.В. Применение методов психолого-педагогического воздействия при решении оперативно-служебных задач. Минск, 1989.

Каталог: sites -> default -> files -> textdocsfiles -> 2015
2015 -> Психология личности
2015 -> Примерный перечень вопросов к экзамену «Пенитенциарная психология
2015 -> Темы контрольных работ по дисциплине «Современная теория социальной коммуникации»
2015 -> Вопросы к экзамену по дисциплине Психологическая диагностика детей дошкольного возраста
2015 -> Примерный перечень вопросов к зачету «Психология оговора и лжесвидетельства»
2015 -> Рабочая программа дисциплины История и философия науки Направление подготовки 06. 06. 01 «Биологические науки»
2015 -> 1. Соотнесите понятия: а нормальная семья
2015 -> Рабочая программа дисциплины теория и практика социального познания направление подготовки
2015 -> Рабочая программа дисциплины педагогика высшей школы направления подготовки 06. 06. 01 Биологические науки
2015 -> Вопросы к государственному экзамену «История философии» для студентов специальности 030101 философия


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница