Практикум по психологии общения методическое пособие для студентов IV курса факультета психологии



страница10/14
Дата21.05.2016
Размер0.85 Mb.
ТипПрактикум
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




  1. Проверьте себя: в какой степени вы склонны подгонять партнеров под себя, делать их удобными (оценка суждений от 0 до 3 баллов).






Суждения



Баллы


1

Меня раздражают старики, когда они в час пик оказываются в городском транспорте или в магазинах.







2


Жить в номере гостиницы с посторонним человеком для меня просто пытка.



3


Когда партнер не соглашается в чем-то с моей правильной позицией, то обычно это раздражает меня.




4


Я проявляю нетерпение, когда мне возражают.




5


Меня раздражает, если партнер делает что-то по своему, не так, как мне того хочется.

,






ВСЕГО:







  1. Проверьте себя: свойственна ли вам такая тенденция поведения (оценка суждений от 0 до 3 баллов).






Суждения



Баллы


1


Обычно я надеюсь, что моим обидчикам достанется по заслугам.




2


Меня часто упрекают в ворчливости.




3


Я долго помню обиды, причиненные мне теми, кого я ценю или уважаю.




4


Нельзя прощать сослуживцам бестактные шутки.



5


Если деловой партнер непреднамеренно заденет мое самолюбие, то я на него тем не менее обижусь.






ВСЕГО:







  1. Проверьте себя: в какой степени вы терпимы к дискомфортным состояниям окружающих (оценка суждений от 0 до 3 баллов).






Суждения



Баллы


1


Я осуждаю людей, которые плачутся в чужую жилетку.




2


Внутренне я не одобряю коллег (приятелей), которые при удобном случае рассказывают о своих болезнях.




3


Я стараюсь уходить от разговора, когда кто-нибудь начинает жаловаться на свою семейную жизнь.




4


Обычно я без особого внимания выслушиваю исповеди друзей (подруг).




5


Иногда мне нравится позлить кого-нибудь из родных и друзей.






ВСЕГО:







  1. Проверьте себя: каковы ваши адаптационные способности во взаимодействии с людьми (оценка суждений от 0 до 3 баллов).






Суждения



Баллы


1


Обычно мне трудно идти на уступки партнерам.




2


Мне трудно ладить с людьми, у которых плохой характер.




3


Обычно я с трудом приспосабливаюсь к новым партнерам по совместной работе.




4


Я избегаю поддерживать отношения с несколько странными людьми.




5

Обычно я из принципа настаиваю на своем, даже если понимаю, что партнер прав.








ВСЕГО:




Обработка и интерпретация данных
Представленные в опроснике поведенческие признаки свидетельствуют о низком уровне общей коммуникативной толерантности. Подсчитайте сумму баллов, по­лученных по всем признакам. Чем больше сумма баллов, тем ниже уровень коммуникативной толерантности. Максимальное число баллов (135) свидетельствует об абсолютной нетерпимости к окружающим. Минимальное их количество (0) – свидетельство терпи­мости ко всем типам партнеров во всех ситуациях. В среднем, по данным, представленным автором, респонденты набирают: руководители медицинских учреждений и подразделений – 40 баллов, медсестры – 43 балла, воспитатели – 31 балл.

Обратите внимание на то, по каким из 9 предложенных выше поведенческих признаков у вас высокие суммарные оценки (здесь возможен интервал от 0 до 15 баллов). Чем больше баллов по конкретному признаку, тем менее вы терпимы к людям в данном аспекте отноше­ний с ними. Напротив, чем меньше ваши оценки потому или иному поведенческому призна­ку, тем выше уровень общей коммуникативной толерантности по данному аспекту отношений с партнерами. Разумеется, полученные данные позволяют подметить лишь основные тенден­ции, свойственные вашим взаимодействием с партнерами. В непосредственном, живом об­щении личность проявляется ярче и многообразнее.




ОПРОСНИК «СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ

ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕНИЯ»

Автор: В.А.Лабунская

Литература:

Лабунская В.А., Менджерицкая Ю.А., Бреус Е.Д. Психология затрудненного общения.- М.: ACADEMA , 2001. – С. 66 – 71.


Инструкция.

«Представьте себе, что Ваш партнер демонстрирует в общении в Вами нижеперечисленные характеристики взаимодействия. Ваша задача заключается в том, чтобы оценить несколько, та или иная особенность поведения партнера затрудняет Ваше общение с ним, например, такая характеристика партнера, как громкая речь. Если эта особенность поведения очень сильно (сильно, средне, слабо и т.д.) затрудняет Ваше общение, то поставьте знак «+» в соответствующей графе бланка, напротив номера характеристики; если Вы не обращали ранее внимания на эту характеристику и не можете оценить ее влияния на Ваше общение, то поставьте знак «+» в графе «не знаю».



Отвечая, старайтесь соблюдать следующие правила:

  • Будьте внимательны, следите, чтобы номер ответа на специальном бланке совпадал с номером характеристики в опроснике.

  • Постарайтесь реже ставить знак «+» в графе «не знаю».

  • Не тратьте время на обдумывание ответов (это задание на скорость), тогда вы быстро сможете закончить работу».

Бланк ответов
Ф.И.О. ___________Пол _________Возраст ________________




Очень сильно затрудняет

Сильно затрудняет

Средне затрудняет

Слабо затрудняет

Не

затрудняет

Не знаю

5

4

3

2

1

0






5

4

3

2

1

0



5

4

3

2

1

0

1



















2



















5



















6



















9



















10



















13



















14



















17



















18



















21



















22



















25



















26



















29



















30



















33



















34



















37



















38



















41



















42



















45



















46



















49



















50



















53



















54



















57



















58



















S



















S



















М



















М
























5

4

3

2

1

0



5

4

3

2

1

0



5

4

3

2

1

0

3



















4



















61



















7



















8



















62



















11



















12



















63



















15



















16



















64



















19



















20



















65



















23



















24



















66



















27



















28



















67



















31



















32



















68



















35



















36



















S



















39



















40



















М



















43



















44






















47



















48



















51



















52



















55



















56



















59



















60



















S



















S



















М



















М






















Каталог: dir -> ins mgi -> Metod
Metod -> Г. И. Невельского Функциональная межполушарная асимметрия мозга человека. Методы диагностики
Metod -> Г. И. Невельского Берг Т. Н суицидальное поведение военнослужащих (теоретические аспекты) Учебное пособие
Metod -> Г. И. Невельского О. Ю. Моисеева психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть психодиагностика характера учебно-методическое пособие
Metod -> Профессиональное самоопределение подростков
Metod -> Методическое пособие для студентов III курса факультета психологии Специальность 0204, 52100, 031300
Metod -> Учебно-методическое пособие для студентов III курса факультета психологии Специальность 0204, 52100
Metod -> Методические указания для практических занятий по курсу «Специальный практикум по психологии»
Metod -> Методическое пособие для практических занятий по курсу «Специальный практикум по психологии»
Metod -> Г. И. Невельского Мельникова О. В., Черемискина И. И. Теоретические основы и методы профориентационной работы Учебно-методическое пособие


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница