ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ



Скачать 454.56 Kb.
страница2/4
Дата21.05.2016
Размер454.56 Kb.
ТипПримерная программа
1   2   3   4

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ





Вид учебной работы

Всего часов / зачетных единиц

Семестры

IX

Х

Аудиторные занятия (всего)

114

30

84

В том числе:

 

 

-

Лекции (Л)

6

2

4

Семинары (С)

16

-

16

Практические занятия (ПЗ)

92

28

64

Самостоятельная работа (СРС)

57

15

42

Подготовка и сдача экзамена

9




9

Общая трудоемкость часы

180

59

121

Зачетные единицы

5

 

5



5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Содержание разделов дисциплины


п/п

Название раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Организация стоматологической помощи.

Организация стоматологической помощи населению. Структура стоматологической службы. Ресурсное обеспечение стоматологической службы. Организация работы структурных подразделений. Санитарно-гигиенические нормы в стоматологии. Охрана труда врача-стоматолога на рабочем месте.

2

Обследование стоматологического больного

Основные методы обследования зубов, зубных рядов, пародонта и слизистой оболочки рта. Дополнительные методы исследования. Функциональные и лабораторные методы исследования. Составления комплексного плана лечения.

3

Психологические аспекты стоматологической помощи.

Общение с пациентами. Психодиагностика и психокоррекция эмоционального состояния пациента на стоматологическом приеме. Мотивация пациента на стоматологическое лечение. Деонтология.

4

Детская стоматология

Профилактика стоматологических заболеваний у детей. Лечение кариеса зубов и его осложнений у детей разных возрастных групп.

Наследственные и врожденные пороки развития твердых тканей зубов: несовершенный амело- и дентиногенез, гипоплазия, флюороз. Дифференциальная диагностика и лечение.

Диагностика и лечение заболеваний и аномалий слизистой оболочки рта у детей.

Диагностика, особенности профилактики и лечения окклюзионных нарушений.

Особенности течения и лечения одонтогенных воспалительных процессов у детей.

Принципы лечения и неотложная помощь при травме зубов, челюстей и мягких тканей лица у детей.



5

Кариесология.

Методы коммунальной и индивидуальной профилактики кариеса.

Современные технологии диагностики и лечения кариеса и других болезней твердых тканей зубов, повышенного истирания, эрозий и клиновидных дефектов зубов.



6

Эндодонтия

Пульпит, периодонтит – современные методы эндодонтического лечения. Повторное эндодонтическое лечение. Критерии качества. Ошибки и осложнения в эндодонтии. Восстановление зубов после эндодонтического лечения.

7

Пародонтология

Профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Диспансеризация. Симптоматическое и патогенетическое лечение воспалительных заболеваний пародонта.

Хирургические методы лечения воспалительных заболеваний пародонта.

Особенности ортопедического лечения воспалительных заболеваний пародонта.


8

Заболевания слизистой оболочки рта

Стоматиты и родственные поражения, другие болезни губ и слизистой оболочки рта, болезни языка. дифференциальная диагностика лечение.

Предраковые заболевания слизистой оболочки рта и онконастороженность.



9

Приобретенные дефекты и деформации зубов и зубочелюстной системы

Нарушения окклюзии. Современные методы окклюзионной коррекции. Профилактика окклюзионных нарушений. Методы диагностики и лечения заболеваний В.Н.Ч.С.

10

Протезирование приобретенных дефектов зубов и зубных рядов

Протезирование дефектов зубов. Лечение частичной и полной вторичной адентии. Профилактика непереносимости конструкционных материалов зубных протезов.

11

Хирургия полости рта

Одонтогенные воспалительные заболевания. Особенности диагностики и лечения. Зубосохраняющие операции. Тактика врача-стоматолога общей практики. Неотложная помощь.

Болезни прорезывания зубов.

Воспалительные заболевания слюнных желез. Дифференциальная диагностика. Неотложная помощь.

Травма зубов, челюстей и мягких тканей челюстно-лицевой области. Принципы лечения и неотложная помощь.

Дифференциальная диагностика заболеваний тройничного, лицевого и языкоглоточного нервов. Неотложная помощь.

Дифференциальная диагностика новообразований челюстно-лицевой области.



12

Неотложные состояния в стоматологической практике

Диагностика и неотложная помощь при сердечно-сосудистой и острой дыхательной недостаточности, шоках различной этиологии, септических состояниях, при аллергических реакциях, расстройствах сознания и эпилептоидных состояниях. Реанимационные мероприятия в амбулаторной стоматологической практике. Лекарственные средства и оборудование, необходимые для оказания помощи при неотложных состояниях. Медицинские, юридические и социальные аспекты оказания неотложной помощи.


5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Название

обеспечиваемых

(последующих)

дисциплин

№ № разделов данного модуля, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ординатура по стоматологическим специальностям

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


5.3. Разделы модуля и виды занятий

п/п

Наименование раздела модуля

Л

С

ПЗ

СРС

Всего часов

1

Организация стоматологической помощи.

2

1

0

1,5

4,5

2

Обследование стоматологического больного

 

1

2

1,5

4,5

3

Психологические аспекты стоматологической помощи.

 

1

0

0,5

1,5

4

Детская стоматология

1

1

12

7

21

5

Кариесология.

1

1

12

7

21

6

Эндодонтия

 

2

12

7

21

7

Пародонтология

2

2

12

8

24

8

Заболевания слизистой оболочки рта

 

1

6

3,5

10,5

9

Приобретенные дефекты и деформации зубов и зубочелюстной системы

 

1

10

5,5

16,5

10

Протезирование приобретенных дефектов зубов и зубных рядов




2

12

7

21

11

Хирургия полости рта

 

2

12

7

21

12

Неотложные состояния в стоматологической практике

 

1

2

1,5

4,5

13

Зачетное занятие

 

 

9

 

9

 

ВСЕГО

6

16

101

57

180


5.4. Лекции

п/п

Название тем лекций базовой части дисциплины по ФГОС

Объем по семестрам

IX

X

1

Инфекционный контроль в стоматологии




2

2

Методы индивидуальной и коммунальной профилактики стоматологических заболеваний у детей и взрослых

2




4

Комплексный подход к диагностике и лечению воспалительных заболеваний пародонта




2

 

Всего

6


5.5. Практические занятия

п/п

Название тем практических занятий базовой части дисциплины по ФГОС и формы контроля

Объем по семестрам

IX

X

1

Общение с пациентами. Психодиагностика и психокоррекция эмоционального состояния пациента на стоматологическом приеме. Мотивация пациента на стоматологическое лечение. Деонтология.

2

 

2

Профилактика стоматологических заболеваний у детей. Лечение кариеса зубов и его осложнений на разных стадиях развития. Особенности течения и лечения кариеса зубов у детей разных возрастных групп. Наследственные и врожденные пороки развития твердых тканей зубов: несовершенный амело- и дентиногенез, гипоплазия, флюороз. Клиника, дифференциальная диагностика. Диагностика и лечение заболеваний и аномалий слизистой оболочки рта у детей. Диагностика особенности профилактики и лечения окклюзионных нарушений. Особенности течения и лечения одонтогенных воспалительных процессов у детей.

12

 

3

Диагностика и неотложная помощь при сердечно-сосудистой и ост-рой дыхательной недостаточности, шоках различной этиологии, сеп-тических состояниях, при аллергических реакциях, расстройствах сознания и эпилептоидных состояниях. Реанимационные мероприя-тия в амбулаторной стоматологической практике. Лекарственные средства и оборудование, необходимые для оказания помощи при неотложных состояниях. Медицинские, юридические и социальные аспекты оказания неотложной помощи.

2

 

4

Методы коммунальной и индивидуальной профилактики кариеса. Современные технологии диагностики и лечения кариеса и других болезней твердых тканей зубов, повышенного истирания, эрозий и клиновидных дефектов зубов. Принципы одонтопрепарирования, реставрации твердых тканей зуба современными материалами.

12

 

5

Стоматиты и родственные поражения, другие болезни губ и слизистой оболочки рта, болезни языка. дифференциальная диагностика лечение. Предраковые заболевания слизистой оболочки рта и онконастороженность.

2

4

6

Пульпит, периодонтит – современные методы эндодонтического лечения. Критерии качества эндодонтического лечения. Повторное эндодонтическое лечение. Ошибки и осложнения в эндодонтии. Восстановление зубов после эндодонтического лечения.

 

12

7

Профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Диспансеризация. Симптоматическое и патогенетическое лечение воспалительных заболеваний пародонта. Хирургические методы лечения воспалительных заболеваний пародонта. Особенности ортопедического лечения воспалительных заболеваний пародонта.

 

12

8

Нарушения окклюзии. Современные методы окклюзионной коррекции. Профилактика окклюзионных нарушений. Методы диагностики и лечения заболеваний В.Н.Ч.С.

 

10

9

Протезирование дефектов зубов. Лечение частичной и полной вторичной адентии. Профилактика непереносимости конструкционных материалов зубных протезов.

 

12

10

Одонтогенные воспалительные заболевания. Особенности диагностики и лечения. Зубосохраняющие операции. Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика. Тактика врача-стоматолога общей практики. Неотложная помощь.Болезни прорезывания зубов. Воспалительные заболевания слюнных желез. Дифференциальная диагностика. Неотложная помощь. Травма зубов, челюстей и мягких тканей челюстно-лицевой области. Принципы лечения и неотложная помощь. Дифференциальная диагностика заболеваний тройничного, лицевого и языкоглоточного нервов. Неотложная помощь. Дифференциальная диагностика новообразований челюстно-лицевой области.

 

12

11

Подготовка и сдача экзамена




9

 

ВСЕГО

30

71


5.6. Лабораторные работы не предусмотрены

5.7. Семинары Объем по семестрам

п/п

Название тем семинаров базовой части дисциплины по ФГОС




X

1

Организация стоматологической помощи населению. Структура стоматологической службы. Ресурсное обеспечение стоматологической службы. Организация работы структурных подразделений. Санитарно-гигиенические нормы в стоматологии.

1

2

Основные методы обследования зубов, зубных рядов, пародонта и слизистой оболочки рта. Дополнительные методы исследования. Функциональные и лабораторные методы исследования. Составления плана лечения.

1

3

Общение с пациентами. Психодиагностика и психокоррекция эмоционального состояния пациента на стоматологическом приеме. Мотивация пациента на стоматологическое лечение. Деонтология.

1

4

Профилактика стоматологических заболеваний у детей. Лечение кариеса зубов и его осложнений на разных стадиях развития. Особенности течения и лечения кариеса зубов у детей разных возрастных групп. Наследственные и врожденные пороки развития твердых тканей зубов: несовершенный амело- и дентиногенез, гипоплазия, флюороз. Клиника, дифференциальная диагностика. Диагностика и лечение заболеваний и аномалий слизистой оболочки рта у детей. Диагностика особенности профилактики и лечения окклюзионных нарушений. Особенности течения и лечения одонтогенных воспалительных процессов у детей.

1

5

Методы коммунальной и индивидуальной профилактики кариеса. Современные технологии диагностики и лечения кариеса и других болезней твердых тканей зубов, повышенного истирания, эрозий и клиновидных дефектов зубов. Принципы одонтопрепарирования, реставрации твердых тканей зуба современными материалами.

1

6

Пульпит, периодонтит – современные методы эндодонтического лечения. Критерии качества эндодонтического лечения. Повторное эндодонтическое лечение. Ошибки и осложнения в эндодонтии. Восстановление зубов после эндодонтического лечения.

2

7

Профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Диспансеризация. Симптоматическое и патогенетическое лечение воспалительных заболеваний пародонта. Хирургические методы лечения воспалительных заболеваний пародонта. Особенности ортопедического лечения воспалительных заболеваний пародонта.

2

8

Стоматиты и родственные поражения, другие болезни губ и слизистой оболочки рта, болезни языка. дифференциальная диагностика лечение. Предраковые заболевания слизистой оболочки рта и онконастороженность.

1

9

Нарушения окклюзии. Современные методы окклюзионной коррекции. Профилактика окклюзионных нарушений. Методы диагностики и лечения заболеваний В.Н.Ч.С.

1

10

Протезирование дефектов зубов. Лечение частичной вторичной адентии съемными протезами с различными методами фиксации. Профилактика непереносимости конструкционных материалов зубных протезов.

2

11

Одонтогенные воспалительные заболевания. Особенности диагностики и лечения. Зубосохраняющие операции. Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика. Тактика врача-стоматолога общей практики. Неотложная помощь. Болезни прорезывания зубов. Воспалительные заболевания слюнных желез. Дифференциальная диагностика. Неотложная помощь. Травма зубов, челюстей и мягких тканей челюстно-лицевой области. Принципы лечения и неотложная помощь. Дифференциальная диагностика заболеваний тройничного, лицевого и языкоглоточного нервов. Неотложная помощь. Дифференциальная диагностика новообразований челюстно-лицевой области.

2

12

Диагностика и неотложная помощь при сердечно-сосудистой и острой дыхательной недостаточности, шоках различной этиологии, септических состояниях, при аллергических реакциях, расстройствах сознания и эпилептоидных состояниях. Реанимационные мероприятия в амбулаторной стоматологической практике. Лекарственные средства и оборудование, необходимые для оказания помощи при неотложных состояниях. Медицинские, юридические и социальные аспекты оказания неотложной помощи.



 

ВСЕГО

16


5.8. Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Всего

Семестры

IX

Х

В том числе:

 

 

 

Подготовка к практическим и семинарским занятиям

57

15

42

Подготовка рефератов сообщения по темам,

Изучение компьютерных обучающих программ

Каталог: userdata -> manual -> doc -> fac -> stomat -> stom
fac -> Кафедра общей психологии
fac -> Рабочая программа дисциплины «специальные тренинги и супервизия» Курс 5, семестр 9, форма обучения очная
fac -> Рабочая программа дисциплины «основы психоаналитической терапии» Курс 3, семестр 6, форма обучения очная
fac -> Рабочая программа дисциплины «методы когнитивной психотерапии» Курс 2, семестр 4, форма обучения очная
fac -> Рабочая программа дисциплины «перинатальная психология» Курс 3, семестр 5, форма обучения очная
fac -> Кафедра социальной медицины и социальной работы
fac -> Рабочая программа дисциплины «исследование личности: опросники и проективные методы»
fac -> Рабочая программа дисциплины «общая психология: ощущение, восприятие, память» Курс 1, семестр 2, форма обучения очная
stom -> Примерная программа дисциплины стоматология модуль «профилактика и коммунальная стоматология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница