Профиль должности



Дата22.05.2016
Размер136 Kb.
Профиль должности

Начальника управления исполнения бюджета и бюджетной отчетности – главного бухгалтера в управлении исполнения бюджета и бюджетной отчетности министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области




Направление деятельности

Обеспечение деятельности государственного органа

Специализация по направлению деятельности

Организация бюджетного процесса, ведение учета и отчетности

Структурное подразделение

Управление исполнения бюджета и бюджетной отчетности (далее – Управление)

Категория и группа должностей

Категория «руководители» высшая группа должностей государственной гражданской службы

Подчиненность

Министр социального развития, опеки и попечительства Иркутской области

Цель исполнения должностных обязанностей

Организация и ведение бухгалтерского, налогового, статистического, финансового учета и фактов хозяйственной жизни деятельности министерства

Задачи, на реализацию которых ориентировано исполнение должностных обязанностей

Формирование полной и достоверной информации о наличии государственного имущества, его использовании, о принятых министерством обязательствах, полученных финансовых результатов, и формирование бухгалтерской (финансовой) отчетности, необходимой внутренним и внешним пользователям

1. Базовые квалификационные требования

Уровень профессионального образования

Высшее образование.

Стаж государственной гражданской службы (государственной службы иных видов) или стаж (опыт) работы по специальности, направлению подготовки

Стаж не менее 5 лет государственной гражданской службы или не менее 6 лет стажа работы по специальности.


Знания и навыки


Знание государственного языка Российской Федерации (русского языка);

правовые знания основ:



  • Конституции Российской Федерации;

  • Федерального закона от 27 мая 2003 г. № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

  • Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции».

Знания основ делопроизводства и документооборота;

знания и навыки в области информационно-коммуникационных технологий.



Профессиональные качества, личностные качества и соответствующие им навыки и умения

1. Общие профессиональные качества, личностные качества и соответствующие им навыки и умения

Профессиональные качества

Личностные качества

Навыки и умения

Укрепление авторитета государственных гражданских служащих

Честность, открытость,

нравственность, порядочность,

толерантность,

добросовестность,

ответственность,

обязательность,

беспристрастность.


Навыки поведения, общения с гражданами и представителями организаций в соответствии с нормами этикета.

Навыки разрешения конфликтных ситуаций.

Навыки соблюдения этики служебных взаимоотношений.

Межличностное понимание, определение стиля общения, соответствующего ситуации

Толерантность,

доброжелательность, коммуникабельность,

самоконтроль,

тактичность,

стрессоустойчивость,

эмоциональная уравновешенность




Умение поддерживать комфортный морально-психологический климат в коллективе. Умение создать такую обстановку, которая сможет помочь разрешению возникшего конфликта, минимизировать негативные последствия конфликтной ситуации.

Умение сосредоточить внимание на проблеме, а не на личностных качествах собеседника

Умение устанавливать открытые, уважительные отношения, основанные на доверии и взаимопонимании

Умение понять других людей, правильное восприятие недосказанных или невыраженных мыслей, опасений

Умение своевременно выявить и предупредить потенциальную возможную проблемную ситуацию.

Умение воспринимать разные точки зрения, позиции и находить компромисс.

Ориентация на достижение результата

Ответственность,

настойчивость,

целеустремленность,

самостоятельность,

стрессоустойчивость, организованность,

пунктуальность,

исполнительность,

внимательность к деталям.


Навыки выявления происходящих изменений и корректировки действий в целях повышения результативности

Умение планировать и рационально использовать свое рабочее время

Умение определять цели, приоритеты. Способность выполнять приоритетные задачи в первую очередь

Умение сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, при необходимости выполнить работу в короткие сроки

2. Прикладные профессиональные и личностные качества, а также соответствующие им навыки и умения

Профессиональные качества

Личностные качества

Навыки и умения

Сбор и анализ информации

Аналитическое, вербальное мышление, системный подход, методичность

Умение отличать главную информацию от второстепенной.

Навыки работы с разными источниками информации

Умение объединять разнородную, неструктурированную информацию в группы в соответствии с выделенным параметром (критерием, принципом).

Умение приходить к логическим заключениям по итогам проведения анализа, умение структурировать и конкретизировать суждения, формулировать выводы

Умение выстраивать сформированные группы в определенной логической последовательности, отражающей существующие между ними связи и отношения.

Навыки работы с большим объемом информации, способность быстро переключаться с анализа одного материала на другой







Умение переводить информацию в единый формат.







Умение определить проблемы и возможные причины их возникновения







Умение использование метода контент-анализа.

Подготовка документов в соответствии с требованиями и сроками

Внимательность, ответственность, аккуратность, добросовестность, пунктуальность, следование нормам, трудолюбие, склонность к проверке ошибок.

Умение ясно, связанно и логично излагать мысли без допущения грамматических, орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок.

Навык подготовки служебных писем, включая ответы на обращения государственных органов, граждан и организаций в установленный срок.

Навык изложения предложений по решению выявленной проблемы, формулирования рекомендаций.

Саморазвитие и передача знаний и опыта

Открытость новым знаниям, обучаемость,

адекватность самооценки,

мотивация на развитие,

активная жизненная позиция, терпеливость,

доброжелательность,

готовность к сотрудничеству.



Навыки выстраивания связи между персональным развитием и целями и задачами, стоящими перед структурным подразделением

Навыки выявления индивидуальных сильных и слабых сторон, потребности в развитии, происходящих изменений в целях повышения результативности

Умение просто и доходчиво объяснять сложные темы, способность неоднократно разъяснять сложные вопросы менее опытному гражданскому служащему.

Умение представлять информацию в необходимом объеме и форме в зависимости от уровня подготовки и осведомленности слушателя (коллеги)

Умение делиться с коллегами опытом, знаниями и эффективными практиками в процессе выполнения работ.

Межличностное, межведомственное взаимодействие, убедительность коммуникаций

Системный подход,

память,

логика,

коммуникабельность,

вежливость,

стремление к диалогу,

уверенность в себе.

Умение устанавливать эффективное взаимодействие с коллегами внутри министерства, а также межведомственное взаимодействие.

Умение ориентироваться на собеседника/слушателя.

Умение выслушивать мнения людей, не прерывая их

Умение проверять, правильно ли Вы поняли услышанное

Умение делиться с коллегами опытом, знаниями и эффективными практиками в процессе выполнения работ.


Работа в команде

Коммуникабельность, организованность, целеустремленность, доброжелательность, толерантность, тактичность, стрессоустойчивость, терпимость

Умение понять цель работы команды, понять роль каждого участника в достижении поставленной цели.

Умение выстраивать честные и справедливые отношения с коллегами, основанные на взаимоуважении.

Умение создать атмосферу взаимовыручки и поддержки членов команды, вызвать стремление взаимодействовать и координировать, а не соперничать.

Творческий подход, инновационность

Активная жизненная позиция, открытость новому, целеустремленность, позитивность, мотивация на развитие, нестандартность мышления, широта кругозора, эрудиция

Умение вырабатывать нестандартные решения.

Умение демонстрировать инновационное мышление – предлагать идеи, направленные на развитие новых или улучшение существующих процессов, методов, систем, услуг.

Умение находить решения вопроса через нестандартный инструментарий.



3. Управленческие профессиональные и личностные качества, а также соответствующие им навыки и умения

Стратегическое /видение/ мышление


Широкий кругозор,

Аналитическое мышление



Навыки системного мышления: воссоздание полной картины событий на основании отдельных фактов

Умение прогнозировать возникновение проблемных ситуаций и продумывать возможные пути их решения.

Умение выстраивать взаимосвязь между целями и задачами деятельности государственного органа с целями и задачами государства, других государственных органов/ подразделений.

Управление изменениями


Адаптивность,

абстрактность мышления



Умения определять и объяснять необходимость изменений для улучшения существующих процессов.

Умение находить поддержку среди сотрудников, коллег в процессе внедрения изменений

Эффективность публичных выступлений и внешних коммуникаций


Коммуникабельность,

энергичность, уверенность в себе, стрессоустойчивость



Навык подготовки и выступления перед коллегами на производственных совещаниях, семинарах.

Постановка задач и организация работы подчиненных


Коммуникабельность,

терпеливость,

методичность,

организованность



Умение ставить конкретные задачи для себя, гражданских служащих, находящихся в подчинении, устанавливать порядок действий, необходимых для достижения результатов в соответствии с задачами.

Умение поддерживать комфортный морально-психологический климат в коллективе.

Умение разбить работу на этапы, определять время, необходимое на ее выполнение.

Контроль и оценка исполнения


Требовательность,

организованность,

целеустремлённость,

концентрация внимания,

ответственность,

пунктуальность



Навыки осуществления контроля над ходом исполнения документов, решений с учетом установленных сроков.

Умение самостоятельно проверять и оценивать проделанную работу.

Принятие управленческих решений


Целеустремленность,

ответственность,

решительность


Навыки просчета рисков при принятии решений

Умение принимать решения, соблюдая установленную процедуру, на своем уровне ответственности

Мотивирование и развитие подчиненных


Энергичность,

образованность,

терпимость


Навык передачи знаний и умений, развитие способностей подчиненных

Умение обеспечит обучение подчиненных, а в случае отсутствия возможностей для обучения – самообучения.

Умение мотивировать коллег и подчиненных на профессиональное развитие.

Умение видеть и находить применение талантливых подчиненных.

4. Функциональные квалификационные требования

Требования к направлению подготовки (специальности)

К магистрам:

направления подготовки «Экономика»; «Финансы и кредит»



К специалистам: «Экономика»; «Финансы и кредит»; «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Иное направление подготовки (специальность), для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.

Иное направление подготовки (специальность) при условии наличия диплома о профессиональной переподготовке по соответствующей программе профессиональной переподготовки объемом более 1000 часов.


Профессиональные знания

Профессиональные знания в области законодательства

Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

Федеральный закон от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;

Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;

Федеральный закон Российской Федерации от 29 ноября 2011 № 402- ФЗ «О бухгалтерском учете»;

Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 01 декабря 2010 № 157н «Об утверждении Единого плана счетов бухгалтерского учета для органов государственной власти (государственных органов), органов местного самоуправления, органов управления государственными внебюджетными фондами, государственных академий наук, государственных (муниципальных) учреждений и Инструкции по его применению»;

Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 6 декабря 2010 № 162н «Об утверждении Плана счетов бюджетного учета и Инструкции по его применению»;

Инструкция о порядке составления и представления годовой, квартальной и месячной отчетности об исполнении бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, утвержденной приказом Министерства финансов Российской Федерации от 28 декабря 2010 № 191н;

Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 16 декабря 2010 № 174 «Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета бюджетных учреждений и Инструкции по его применению»;

Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 23 декабря 2010 № 183н «Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета автономных учреждений и Инструкции по его применению»;

Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 25 марта 2011 № 33н «Об утверждении Инструкции о порядке составления годовой, квартальной бухгалтерской отчетности государственных (муниципальных) бюджетных и автономных учреждений»;

Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 1 июля 2013 года № 65н «об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации»

Приказ Министерства финансов Российской Федерации от 30 марта 2015 года № 52н «Об утверждении форм первичных учетных документов и регистров бухгалтерского учета, применяемых органами государственной власти (государственными органами), органами местного самоуправления, органами управления государственными внебюджетными фондами, государственными (муниципальными) учреждениями, и Методических указаний по их применению».

Устав Иркутской области:

Трудовой кодекс Российской Федерации;

Инструкция по делопроизводству в администрации Иркутской области и иных исполнительных органах государственной власти от 5 июля 2012 года № 199-уг;

Регламент Правительства Иркутской области от 5 июля 2012 года № 381-пп;

Административный регламент по досудебному обжалованию;

законы Иркутской области, постановления Губернатора Иркутской области, регулирующие отношения гражданской службы;

Положение о министерстве и его структуре;

Служебный распорядок министерства;

Кодекс этики и служебного поведения работников органов управления социальной защиты населения и учреждений социального обслуживания;

Правила поведения сотрудников министерства социального развития, опеки

и попечительства Иркутской области, его территориальных подразделений, учреждений.


Иные профессиональные знания


Цели, задачи, понятия и виды бухгалтерского учета;

Основные методы бухгалтерского учета;

Функции и объекты бухгалтерского учета;

правил хранения бухгалтерских документов и защиты информации;

плана и корреспонденция счетов органов государственной власти;

порядка документального оформления и отражения на счетах бухгалтерского учета фактов хозяйственной жизни органов государственной власти;

порядка составления бухгалтерских балансов и отчетности организаций государственного сектора;

методы анализа финансово-хозяйственной деятельности организации государственного сектора;



правил ведения внутреннего финансового контроля

Профессиональные навыки


Пользоваться программными продуктами (тестовыми редакторами и электронными таблицами), правовыми базами данных (Консультант плюс), информационно-телекоммуникационными сетями (Интернет), формами и методами работы с применением автоматизированных средств управления 1:С Предприятие «Бухгалтерия государственного учреждения», АЦК-Финансы, СВОД-СМАРТ и др.;




Каталог: sites -> society -> about -> gos slujba -> kadrov razerv
sites -> 12 грудня 2014 р. ІV всеукраїнська науково-практична конференція “Андріївські читання”
sites -> Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах
sites -> Перечень вопросов, по которым участники образовательного процесса (дети, родители, педагоги) могут получить консультации
sites -> Что такое агрессивность?
society -> Статья Сфера применения настоящего Федерального закона
society -> Методика «Танцедвигательная терапия для лиц с психоневрологическими нарушениями» (тдт)
kadrov razerv -> Профиль должности


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница