Программа «Педагогическая инноватика и рискология» Вступительное испытание «Педагогика»



Дата18.05.2016
Размер48.5 Kb.
ТипПрограмма
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского»

2015 г.


__________________________________________________________________
Факультет психологии

Направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (магистратура)

Магистерская программа – «Педагогическая инноватика и рискология»

Вступительное испытание – «Педагогика» (собеседование)



Содержание программы.
Инновационные процессы в современном образовании. Образование как общественное явление и педагогический процесс. Структура педагогического процесса. Проектирование педагогического процесса.

Модели образовательных сред. Экспертиза образовательной среды. Компоненты образовательной среды.

Профессионально-педагогическая деятельность и личность преподавателя. Учет индивидуальных особенностей субъектов образования в процессе обучения. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся и педагогов.

Определение психологии как науки. Основные этапы истории психологии. Мозг и психика. Психика как продукт и фактор эволюционного процесса. Научная и житейская психология. Психические явления. Психологические факты. Жанры психологии.

Поведение и деятельность. Основные виды деятельности: игра, учение, труд.

Понятие общения. Эмоциональная сторона межличностных отношений. Совместимость и срабатываемость. Общение как психологический и социально-психологический феномен. Современные трактовки общения (как одного из видов человеческой активности, как реальности человеческих отношений, как отношения обмена, как диалога). Общение и со­циальное поведение личности.

Понятие о личности в психологии. Индивид. Субъект. Личность. Индивидуальность. Личность как социальное качество человека и её системное строение. Самосознание личности. Самооценка и уровень притязаний. Личность и группа. Взаимовлияние личности и группы.
Эссе на тему (представляется к собеседованию):

1. Образование как способ вхождения человека в мир науки и культуры.

2. Формирование мировоззрения подрастающего поколения.

3. Социализация личности в современном мире

4. Межличностные отношения и социальная активность личности

5. Отношения в системе «ученик – учитель» в Новой школе

6. Современные психологические технологии в образовании

7. Социальная группа и личность



Список литературы


  1. Андреева Г.М. Социальная психология. -М., 2009.

  2. Возрастная психология /сост.В.С.Мухина. -М.,2005.

  3. Габай Т.В.Педагогическая психология. -М.,2003.

  4. Григорьева М.В. Психология взаимодействия школьника и образовательной среды. -Саратов, 2009.

  5. Куницына В.Н., Казарина Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. -СПб., 2001.

  6. Майерс Д. Социальная психология. -СПб., 1997.

  7. Петровский А.В.Психология: учебник.- М., 2006.

  8. Практическая психология образования / И.В.Дубровина, А.Д.Андреева и др.: Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 2003.

  9. Шамионов Р.М., Голованова А.А. Социальная психология личности. -Саратов, 2007.

  10. Загвязинский В.И., Емельянова И.Н. Общая педагогика: Учебное пособие. – М., Высшая школа, 2008.

  11. Краевский В.В. Общие основы педагогики. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., Академия, 2008.

  12. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М.,1999.


Рекомендации по написанию эссе для вступительного испытания в магистратуру «Педагогическая инноватика и рискология»
Рекомендации по написанию эссе для вступительного испытания в магистратуру «Педагогическая инноватика и рискология».

Эссе – (франц. essai – попытка, проба, очерк) – прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальную (авторскую) позицию по рассматриваемой проблеме.

Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, самостоятельно проведенный анализ этой проблемы, выводы, обобщающие позицию автора.

Объем эссе 5-7 страниц.

Критерии оценки: знание и понимание теоретического материала, анализ и оценка информации, построение суждений.

Председатель предметной комиссии Е.И. Балакирева


М.П.
Каталог: sites -> default -> files -> documents -> 2015
2015 -> Вступительное испытание «Психология» (собеседование) Вопросы для собеседования: Предмет психологии. Специфика научной психологии
2015 -> Рабочая программа дисциплины Основы библиографии Направление подготовки 030900 Юриспруденция Профиль подготовки
2015 -> Темы направлений научных исследований к дисциплине «Теория организации и организационное поведение» для магистрантов
documents -> Методические рекомендации разработаны группой преподавателей Саратовского государственного университета Редколлегия: Игошин Владимир Иванович
documents -> Рабочая программа учебной дисциплины: огсэ. 05 «Языковая грамотность и культура речи в профессиональной деятельности»
documents -> Рабочая программа учебной дисциплины: огсэ. 05 «Языковая грамотность и культура речи в профессиональной деятельности»
documents -> Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки "Психологические науки" Саратов 2014 Программа вступительного экзамена для поступающих в аспирантуру по направлению подготовки «Психологические науки»
documents -> О приоритетных отраслях Нидерландов, центрах превосходства и программах поддержки экспорта инвестиций


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница