Программа по дисциплине дс. Ф 16 «Психологическое консультирование»



Скачать 214.64 Kb.
Дата15.05.2016
Размер214.64 Kb.
ТипПрограмма



министерство образования и науки рф

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«новосибирский государственный педагогический университет»

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ



УТВЕРЖДЕНА

Советом факультета ИФМИП

________________/Е.Ю. Булыгина/

«___» _________________ 2012 г.


Обсуждена на заседании кафедры специальной психологии ИФМИП

Протокол № __ от «__» _________ 2012 г.

________________ /А.Ф. Повещенко/
ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ДС.Ф.4.16 «Психологическое консультирование»

Направление 050700.62 Педагогика

Профиль: Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии

Квалификация: Бакалавр педагогики

Составитель: Орлова Т.Г.

Старший преподаватель кафедры специальной психологии ИФМИП

Новосибирск 2012


Цели и задачи дисциплины


Цель: Дать студентам систему знаний о практической психологии как совокупности областей психологии , направленных на помощь людям , оказавшимся в сложной жизненной ситуации. Продолжить формирование теоретических и практических знаний, умений и навыков, необходимых будущему практическому психологу в разных областях практической деятельности: консультативной, просветительской, диагностической, коррекционной, профилактической.

Задачи:


1. Дать студентам знания и практические умения в разных областях практической психологии: просвещении, диагностике, коррекции, профилактике ,психологическом консультировании

2. Более подробно сформировать представление о психологическом консультировании, как одном из видов деятельности практического психолога в образовании.

3. Сформировать у студентов умения планировать свою деятельность и вести документацию практического психолога в специальном образовании .
Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения данной дисциплины предполагается, что студенты овладевают:

- следующими знаниями: основные понятия и термины курса, основные цели, задачи и методы практической психологии и психологического консультирования, основные виды деятельности практического психолога образования: психологическая диагностика, психологическое консультирование, психологическая коррекция, психологическая профилактика, содержание психологической работы, виды психологического консультирования, структура консультирования, этапы психологического консультирования, общие и специальные требования, предъявляемые к психологу консультанту и к психологическому консультированию, особенности психологического консультирования на разных возрастных этапах, техники и технологии психологического консультирования методы сбора информации методы воздействия на клиента с точки зрения разны психотерапевтических школ;

- следующими умениями: составлять программы профилактики и коррекции, проводить консультирование, устанавливать консультативный контакт с клиентом, собирать информацию: проводить беседу (интервью) и психологическую диагностику, собирать психологический анамнез, давать оценку изменению клиента в процессе психологического консультирования, писать психологическое заключение, ставить психологический диагноз, давать рекомендации и прогноз, формулировать гипотезу, интерпретировать информацию клиента, оценивать проблему клиента, планировать процесс психологического консультирования, оценивать результативность психологического консультирования, применять методы, техники и приёмы воздействия на клиента в процессе консультирования, профессионально использовать методы терапевтического воздействия.

Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоёмкость дисциплины

50

8


Аудиторные занятия

24

Лекции

14

Практические занятия

-

Лабораторные работы

10

Самостоятельная работа

26

Вид итогового контроля

зачет

8



Содержание дисциплины

Разделы дисциплины и виды занятий



№ п/п

Наименование темы, раздела

Аудиторные часы

С.Р.


Л.З.

П.З.

Лаб.З.

1
1.1.

Введение

Практическая психология как сфера деятельности. Основные виды деятельности практического психолога



1




1



1.2.


1.3.
1.4.

1.5.
2.


2.1.

2.2.
2.3.


2.4.
2.5.

2.6


2.7.

3.
3.1.




Профессинально-личностные качества практического психолога Позиции психолога-практика.

1










Виды психологической помощи, стратегии, критерии оценивания

1




1

1

Деятельность практического психолога в образовании Виды деятельности практического психолога в образовании

1







1

Организация работы практического психолога в сфере образования

1







2

Психологическое консультирование как профессиональная деятельность психолога.

Виды психологического консультирования



1




1

2

Теоретические основы психологического консультирования.

1




1

2

Этика психологического консультирования .

1




1

2

Структура психологического консультирования

1



1

2

Возможные результаты психологического консультирования

1



1




Психодиагностика в консультировании

1







2

Техники и процедуры в консультировании

1







2

Семейное консультирование

Цели и задачи семейного психологического консультирования



1




2


3.2.

3.3.


3.4.

3.5.



Теоретические основы семейного консультирования
Семейные проблемы в психологическом консультировании: подходы, пути решения .







1

2

2


Психологическое консультирование семей, имеющих детей с ограниченными возможностями

1




1

2

Работа с близкими людьми ребёнка, с матерью в процессе консультированию.







1

2




Итого

14

-

10

26

Содержание разделов дисциплины



Раздел 1: Введение

Тема 1.1. Практическая психология как сфера деятельности. Основные виды деятельности практического психолога

Практическая психология как сфера деятельности профессиональных психологов. История развития практической психологии, основные этапы.

Задачи и основные этапы деятельности практических психологов.

Психологическое оценивание: задачи, содержание. Профессионально-ориентированное психологическое оценивание.. Психологическое консультирование – задачи, групповое, индивидуальное, телефонное консультирование. Психологическое просвещение: методы, формы, содержание. Предпосылки для проведения, особенности организации коррекционно-развивающей работы с клиентами. Личностно- ориентированные принципы работы с клиентами.



Тема1. 2. Профессионально-личностные качества практического психолога. Позиции психолога-практика.

Взаимосвязь профессионально-важных качеств и эффективности деятельности практического психолога. Требования к практическому психологу, общее и специфичное. Проявление личностно-важных качеств в процессе деятельности психолога. Психолог как эксперт, учитель, консультант. Выбор позиции, критерии. Типы клиентов и особенности поведения психолога. Связь позиций психолога и задач профессиональной деятельности.



Тема 1.3. Виды психологической помощи, стратегии, критерии оценивания

Виды психологической помощи: индивидуальная, групповая. Предпосылки для оказания психологической помощи. Типы стратегий помощи. Результаты психологической помощи. Оценка деятельности практического психолога: критерии, методы оценивания эффективности деятельности. Запрос, формулирование проблемы и гипотезы. Подготовка психологического заключения, содержание.



Тема 1.5. Организация работы практического психолога в сфере образования.

Психологическая работа в сфере образования. Организация психологической службы образования. Задачи практических психологов в образовании: рабочее место и инструментарий практического психолога.



Раздел 2 . Психологическое консультирование как профессиональная деятельность психолога

Тема 2.1. Психологическое консультирование как профессиональная деятельность психолога

Требование к консультанту. Типы клиентов в психологическом консультировании. Предмет консультации. Факторы, оказывающие влияние на результативность консультирования.



Тема 2.2. Теоретические основы психологического консультирования.

Взаимосвязь психологической помощи и консультирования Гештальт - терапия в психологическом консультировании. Клиент – центрированный подход в консультировании. Экзистенционально – аналитический подход в психологическом консультировании.



Тема 2.3. Этика психологического консультирования.

Этические требования к проведению психологического консультирования. Работа с разными типами клиентов. Особенности оформления психологического заключения. Принципы психологического консультирования: зарубежный и отечественный опыт.



Тема 2.4. Структура психологического консультирования.

Структура психологического консультирования. Характеристика стадий консультирования. Специфика и особенности стадий консультирования. Установление эмоционального контакта. Этапы психологического консультирования. Подготовка к консультированию.



Раздел 3: Семейное консультирование

Тема 31. Цели и задачи семейного психологического консультирования.

Виды помощи семье. Принципы и правила семейного консультирования. Связь целей семейного консультирования и психологических теорий. Гештальт-психология, когнитивная психология. Гуманистическая психология, психоанализ. Взаимосвязь задач и этапов семейного консультирования.



Тема 3.3. Семейные проблемы в психологическом консультировании: подходы, пути решения.

Актуальные проблемы семьи. Семейные мифы, легенды. Отражение жизненного сценария. Позиции психолога в семейном консультировании. Консультирование в особых случаях: проблемы, страх суицида, аддиктивного поведения членов семьи и тд.



Тема 3.5. Работа с близкими людьми ребёнка, с матерью в процессе консультированию.

Особенности работы с невротическими матерями. Методы и формы работы. Направления работы: Психологическое просвещение. Групповые и индивидуальные формы работы. Научение активному взаимодействию с ребёнком, переориентирование близких ребёнка на адекватные пути решения проблем.



Лабораторный практикум


Составление и обсуждение схемы консультирования при следующих запросов; отработка навыков через упражнения:



Раздел 1. Практикум по индивидуальному консультированию (2 часа)

1.1

Навыки активного слушания

1.2.

«Отзеркаливание» клиента: когнитивный, эмоциональный, поведенческий аспекты 

1.3.

Умение задавать рефлексивные вопросы

1.4.

Умение передавать психологическую информацию

1.5.

Умение раскрывать на общение

1.6.

Развитие эмпатии и толерантности 

1.7.

Телефонное консультирование

Раздел 2. Психологическое консультирование в особых случаях (2 часа)

2.1.

Консультирование плачущих клиентов

2.2.

Консультирование при чувстве вины

2.3.

Консультирование при переживании утраты

2.4.

Психологическое консультирование лиц, перенесших стресс

2.5.

Переживание утраты при разводе

2.6.

Консультирование умирающего человека

2.7.

Работа консультанта с социально- возрастными кризисами

Раздел 3. Психологическое консультирование при нарушениях психического развития (4 часа)

3.1.

Консультирование тревожных клиентов

3.2.

Консультирование при реакциях страха

3.3.

Консультирование враждебно настроенных и агрессивных клиентов

3.4.

Консультирование истероидных личностей

3.5.

Психологическая помощь клиентам с депрессией

3.6.

Консультирование клиентов при сексуальных проблемах

3.7.

Консультирование шизоидных личностей

3.8.

Консультирование обсессивно-компульсивной личности

3.9.

Консультирование параноидальной личности

Раздел 4. Профессиональное консультирование (2 часа)

4.1.

Психодиагностика в профессиональном консультировании

4.2.

Этические проблемы профессионального консультирования

4.3.

Консультирование при приеме на работу

4.4.

Консультирование в ситуации увольнения, сокращения, ухода на пенсию служащего

4.5.

Консультирование при вертикальном передвижении работника в организации

4.6.

Особенности консультирования в службе занятости населения



Учебно-методическое обеспечение дисциплины.


Рекомендуемая литература.
А) Основная литература:

  1. Гусакова М.П. Психологическое консультирование : теория и практика / М. П. Гусакова.  - Москва : Эксмо, 2010. - 288 с.

  2. Немов Р.С. Психологическое консультирование : учебник для вузов по специальности "Психология" : рек. М-вом образования и науки РФ / Р. С. Немов. - Москва : Владос, 2008. - 527 с.

  3. Шапошников В.А. Основы психоконсультирования и психокоррекции : учебно-методический комплекс по специальности "Социальная педагогика" / авт.-сост.: В. А. Шапошников, Т. Е. Шапошникова ; Новосиб. гос. пед. ун-т.  - Новосибирск : НГПУ, 2008. - 159 с.


Б) Дополнительная литература


  1. Колесникова Г. И. Психологическое консультирование : учебное пособие для вузов : рек. Акад. гуманитарных наук РФ / Г. И. Колесникова.  - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 283 с.

  2. Пахальян В.Э. Психологическое консультирование : учебное пособие для вузов по направлению и специальнсотям психологии : рек. УМО вузов РФ / В. Э. Пахальян.  - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 256 с.

  3. Немов Р.С. Психологическое консультирование : учебник для вузов по специальности "Психология" : рек. М-вом образования РФ / Р. С. Немов.  - Москва : Владос, 2003. - 528 с. 

  4. Практическая психология образования : учебное пособие для вузов по специальности "Педагогика и психология" : доп. М-вом образования РФ / Дубровина, Ирина Владимировна, А. Д. Андреева, Н. И. Гуткина ; [И. В. Дубровина, А. Д. Андреева, Н. И. Гуткина и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. - 4-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 592 с.


Электронные ресурсы НГПУ (авторизованный доступ)

  1. Практикум по семейной психологии и основам консультирования : учебно-методическое пособие / сост. Н. В. Шелепанова, И. С. Вотчин, И. С. Искандарян ; Новосиб. гос. пед. ун-т.  - Новосибирск : НГПУ, 2005. - 207 с.

http://lib.nspu.ru/file/library/38870/IJ1MenmrAnr5EFRViRW9FNyHo.pdf

  1. Шапошникова Т. Е. Основы психологии семьи и семейного консультирования : в 2 ч. : учебно-методический комплекс. Ч. 1 / Т. Е. Шапошникова ; Новосиб. гос. пед. ун-т.  - Новосибирск : НГПУ, 2007. - 248 с.

http://lib.nspu.ru/file/library/62228/noLQGoAwaK6JIrsQdBuTvCtPJI.pdf

  1. Орлова Т. Г. Диагностика и консультирование в специальной психологии : учебно-методическое пособие / авт.-сост.: Т. Г. Орлова, М. П. Сутырина ; Новосиб. гос. пед. ун-т.  - Новосибирск : НГПУ, 2008. - 266 с. 

http://lib.nspu.ru/file/library/38870/IJ1MenmrAnr5EFRViRW9FNyHo.pdf


Средства обеспечения освоения дисциплины

  • Учебные пособия и методические рекомендации по организации групповой работы

  • Наборы тестовых методик для изучения: личностных качеств, интеллектуального развития, детско-родительские методики, проективные методы.

Для подготовки к занятиям студенты пользуются ресурсами научной библиотеки ФГБОУ ВПО «НГПУ», в том числе и словарями, имеющимися в читальном зале № 3.
Формы текущей аттестации

Оценивается работа на лабораторных практикумах.


Формы промежуточной аттестации

Итогом курса является зачет в 8. Зачет студенты сдают в форме теста ил ив устной форме.


Пример тестовых заданий к зачету

1. К способам психологического воздействия относятся все нижеперечисленные, за исключением:
а) психологического консультирования;
б) психологической коррекции;
в) психологической защиты;
г) психотерапии в широком смысле.
2. Способ психологической помощи, при котором происходит формирование «личностной позиции», называется:
а) психологическим консультированием;
б) психологической коррекцией;
в) психологической защитой;
г) психотерапией в широком смысле.
3. Чем сильнее у человека «Я», тем выше его способность:
а) отыскивать реалистичные решения проблемы;
б) руководствоваться принципом реальности;
в) регулирловать конфликты между «Оно» и «Сверх-Я»;
г) все ответы верны.
4. Понятие «психическая норма»:
а) основано на объективных данных;
б) лежит между двумя четко определенными полюсами;
в) в разных культурах почти не различается;
г) все ответы неверны.
5. Информирование клиента является действенным методом психологической помощи при:
а) психологическом консультировании;
б) психологической коррекции;
в) психотерапии в широком смысле.
6. Терапевтической мишенью для использования психологического консультирования являются:
а) экзистенциальные проблемы человека;
б) психопатологические симптомы;
в) психосоматические проблемы;
г) все ответы верны.
8. Целью наблюдения за ребенком могут стать следующие уровни предметного содержания: 
а) наблюдение за развитием личности ребенка;
б) наблюдение за его индивидуальными особенностями;
в) наблюдение за эмоциональной стороной личности ребенка;
г) все ответы верны.
9. Одним из механизмов психологической защиты является:
а) сублимация;
б) агглютинация;
в) реинкарнация;
г) интеграция.
10. Психолог-консультант:
а) работает с обращающимися к нему людьми;
б) имеет дело главным образом с такими проблемами, как самоубийство или наркомания;
в) помогает организациям находить нужные ответы на проблемы, касающиеся людей;
г) все ответы верны.

Вопросы к зачету по практической психологии

  1. Практическая психология как сфера деятельности практического психолога.

  2. Задачи и основные виды деятельности практического психолога.

  3. Психологическое консультирование как вид деятельности практического психолога.

  4. Психологическое просвещение: методы, формы и содержание.

  5. Коррекционно-развивающая работа с клиентами.

  6. Требования к практическому психологу: общие и специальные.

  7. Личностные качества практического психолога.

  8. Виды психологической помощи: индивидуальная, групповая.

  9. Предпосылки для оказания психологической помощи.

  10. Оценка деятельности практического психолога.

  11. Запрос, формулирование проблемы и гипотезы.

  12. Психологическая профилактика в деятельности практического психолога образования.

  13. Психологическое просвещение как вид деятельности практического психолога образования.

  14. Психологическая диагностика в практике практического психолога образования.

  15. Психологическая коррекция и развитие ребенка.

  16. Психологическая работа в сфере образования.

  17. Задачи практических психологов в образовании.

  18. Инструментарий и рабочее место практического психолога.

  19. Основы диагностической деятельности психолога в специальном образовании: виды, цели, задачи, основные принципы.

  20. Современные подходы к понятию психологического диагноза.

  21. Анализ результатов углубленной психологической диагностики.

  22. Технология составления заключения.

  23. Планирование деятельности психолога в специальном образовании.

  24. Виды документации, составление отчетов.

  25. Психологическое консультирование как профессиональная деятельность практического психолога: требования к консультанту, типы клиентов; факторы, оказывающие влияние на результативность консультирования.

  26. Этика психологического консультирования.

  27. Структура психологического консультирования.

  28. Виды психологического консультирования.

29. Психодиагностика в консультировании.
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Методические рекомендации преподавателям

Курс охватывает проблемы теоретического и прикладного знания. Его цель – систематическое изложение особенностей социальной реабилитации и профориентации. Курс включает разделы, посвященные специфике социальной реабилитации лиц с различными нарушениями развития. Содержание дисциплины построено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, специальность 050716 – специальная психология, квалификация – специальный психолог. Виды активных методов и форм обучения: лекции, мультимедийные презентации. Система контроля качества усвоения студентами содержания данной дисциплины включает следующие виды: текущий контроль проводится в форме докладов и коллоквиумов. Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен. Экзамен проводится в устной форме.


Методические рекомендации студентам

В данной рабочей программе присутствуют общие сведения о том, что предстоит делать при освоении курса «Психологическое консультирование». В рабочей программе предложены темы, из которых вы можете выбрать любую для подготовки мультимедийной презентации. Презентации должны быть достаточно информативны, читабельны, в них должны присутствовать таблицы, схемы и другой наглядный материал. Максимальное время, рассчитанное на презентацию, 20 минут. Вы можете сделать выбор самостоятельно, согласовав формулировку темы с преподавателем. Итоговый контроль слагается из ответов на вопросы (в устной форме) в процессе экзамена и качества выполнения текущих заданий, а также заданий для самостоятельной работы.



Материалы по самостоятельной работе


Разделы и темы
дисциплины


Содержание
СРС


Форма контроля

Раздел 1. Практикум по индивидуальному консультированию

Работа с чувствами человека в процессе консультирования

Изучение литературы. Тренинг навыков консультирования

Собеседование. Дневник сессионной рефлексии

Подходы в психологическом консультировании

Изучение литературы

Составление схемы-таблицы

Техники психологического консультирования

Изучение литературы

Собеседование 

Раздел 2. Психологическое консультирование в особых случаях

Консультирование по поводу неудач в избавлении от комплексов

Подбор литературы. 

Список литературы по проблеме

Проблемы взаимоотношения между супругами в сложившейся семье

Изучение литературы

Составление схемы-таблицы

Современные концепции супружеской терапии

Изучение литературы

Оформление и заполнение таблицы

Консультирование при неразделенной любви

Изучение литературы

Дискуссия 

Раздел 3. Психологическое консультирование при нарушениях психического развития

Консультирование при наркотической зависимости

Изучение литературы

Дискуссия 

Консультирование больных СПИДом

Изучение литературы

Собеседование 

Консультирование при игромании

Изучение литературы

Оформление и заполнение таблицы

Консультирование умственно отсталых

Изучение литературы

Дискуссия 

Раздел 4. Профессиональное консультирование

Игровые формы работы в центре занятости населения

Изучение литературы

Отчетное занятие

Консультирование при профессиональном самосовершенствовании педагога

Изучение литературы

Составление схемы

Консультирование при педагогическом конфликте

Изучение литературы

Составление таблицы

Консультирование при синдроме «эмоционального выгорания»

Изучение литературы

Составление плана консультации

Возрастно-психологическое консультирование

Изучение литературы

Коллоквиум 



Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница